《巨人的花園》第一課時導學案

學習目標：

1、認識8生字，會寫12字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍牆、告示牌、隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、訓斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。聯繫上下文，理解詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據課文內容想象畫面，培養學生的想象力。

3、讀懂課文，明白快樂應當和大家分享的道理，願意和同學交流閲讀的感受。

4、體會對比的表達方法，並學會運用。

學習重點：

想象畫面,體會巨人在行動上和心理上的變化。

學習難點

體會這篇童話在表達上的方法。

學習準備：ppt課件

學習過程：

預習導學

一、初讀課文，整體感知

1、 圈出本課生字、詞語，藉助拼音、工具書等讀準字音，找出記憶字形的方法。

2、 熟讀課文，遇到喜歡的句子多讀幾遍。

3、 默讀課文，想一想課文講了一件什麼事。

這篇課文主要講了一個 在孩子們的幫助下，改正了 ，和孩子們過上了 的'生活的故事。

二、再讀課文，

1、根據下面語句提示畫出相關句子，並填在橫線上，明白課文講了什麼內容。

當巨人外出時，孩子們在花園裏玩耍時，花園 ；當巨人回來時，禁止孩子們玩耍時，花園 ；當孩子們偷偷鑽進花園玩耍時，花園 ；當巨人訓斥孩子們離開後，花園 ；最後，當巨人拆除圍牆時，花園 。

2、根據所填句子，你能想象出什麼畫面，任選兩個寫一寫。

家長簽字： 教師評價：

課堂助學

第一課時

1、組內初讀課文，互相評價，檢查字詞情況

1）讀拼音寫詞語。

yáng yì zēng tiān lěng kù fù gài

( ) （ ) ( ) （ ）

níng shì huǒ lā lā gào shì pái

( ) ( ) ( )

2）比一比，組詞。

疑（ ） 折（ ） 益（ ） 醒（ ）

凝（ ） 拆（ ） 溢（ ） 酷（ ）

2、聽讀課文，

1）彙報交流：課文講了一件什麼事？

2）巨人的花園是一個什麼樣的花園？（用一個詞語概括）

3）你是從哪裏看出來的？（找出來，讀一讀，想象畫面）

3、小組內彙報，與組員互相補充，進行全班交流

4、學習課文第一自然段：

用自己喜歡的方式讀課文，説一説花園四季的景色。

課堂檢測：

1、填空。

“牆”共（ ）筆，右上邊的筆順是 。

“添”共（ ）筆，右下邊是（ ）。

“隆”共（ ）筆，第六筆是（ ）。