小學二年級下冊語文教案《在樹林裏》
作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的小學二年級下冊語文教案《在樹林裏》，僅供參考，歡迎大家閲讀。
教學目標：
1、學習本課生字16個，會寫其中的8個。
2、藉助拼音，正確流利地朗讀課文。
3、品味大自然的美，引導學生做一個誠實的人。
教學重點：
掌握本課生字的音、形、義。
教學難點：
理解內容。
教學準備：
生字卡片、磁帶、課件。
教學過程：
【第一課時】
一、創設情境，激情導入。
1、播放大自然美麗風光，讓學生感受大自然的美。
2、導入新課，板書課題。
二、播放錄音，整體感知。
1、播放課文錄音，説説你聽懂了什麼？
2、利用拼音，自由讀課文，標出課文中的.生字。
三、認識生字，識記生字。
1、出示生字卡片面，學生試認。
2、教師領認，強調讀音。
3、用自己的方式記住生字讀音。
四、指導書寫，鞏固識字。
1、觀察各個生字在田字格中的位置。
2、議一議，哪些生字需要注意。
3、教師指導難寫的生字的書寫。
五、學習生字，讀準生字。
1、出示認讀卡片。教師領讀，學生跟讀。
2、學生試讀，齊讀，開火車讀。
【第二課時】
教學目標：
1、理解課文內容。
2、懂得大自然的美是要靠大家去保護，要有環保意識。
3、品味大自然的美，引導學生做一個誠實的人。
教學重點：
理解內容
教學難點：
理解“當着百靈鳥的面……我覺得羞愧”的意思。
教學準備：
生字卡片。磁帶。課件。
教學過程：
一、課前檢查，複習舊知
1、聽寫生字。
2、抽查認讀生字。
二、播放錄音，感知課文。
1、聽錄音，説説你聽懂了什麼？
2、畫出本課生字新詞。
三、精讀課文，理解內容。
1、畫出課文中有多少個自然段。
2、讀第一自然段，説説本文中講了哪兩個人？
3、教師範讀2-4自然段，回答問題。
（1）他們到森林裏去玩，帶了什麼？
（2）他們聽到了什麼？
4、默讀第5-8自然段，理解莉莉説的話。
四、讀讀課文，感悟昇華。
1、你從課文中體會到了什麼？
2、在今後，我們的行為舉止應該注意哪些問題？
【第三課時】
教學目標：
1、理解課文內容，鞏固所學知識。
2、品味大自然的美，引導學生做一個誠實的人。
教學重點：
掌握生字詞
教學難點：
理解內容
教學準備：
小黑板
教學過程：
一、給下面的詞語註上正確的讀音。
撕碎（）羞愧（）
垃圾（）飲料（）
二、識字加油站。
自+（心）=（息）-休息
（）+少=（）-
（）+瓦=（）-
米+（）=（）-
三、把下面的詞語歸類。
樹林、小山、休息、唱歌、蛋殼、停止、報紙
名稱類_____________________________
動作類_____________________________
