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童話故事小學作文500字欣賞

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有關童話故事小學作文500字錦集七篇

童話故事小學作文500字

在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的童話故事小學作文500字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

童話故事小學作文500字 篇1

最近,有一位美麗的小動物吸引着大家的目光,它全身的羽毛都是彩色的,頭上還有幾根金色的頭髮。沒有人知道它是什麼動物,只知道它很漂亮。大家只注意它的外表,誰都沒有注意它的付出。

其實,它只是一隻很普通的小鳥,它叫做“美美”。其實,它是一隻白色的小鳥。它的美麗,完全是自己努力成果。有一次,森林舉辦了一次選美大賽,它也參加了。

大家早早地就來到了舞台,精心打扮自己。美美並沒有打扮自己,它只是站在一邊,什麼都不説。開始比賽了!大家都打扮得五顏六色的,只有美美沒有打扮自己。評委一看到美美,就叫森林保安把美美給拉了下去。美美傷心地哭了,它哭得好絕望。突然,一隻和美美一樣的白色小鳥也被評委給拉了出來。它叫做“潔潔”。

“你好呀,我叫做潔潔,你呢?”“我,我……我叫做美美”“美美,我能跟你做朋友嗎?”“當然可以!謝謝你!”從此,它們便成為了最要好的朋友。它們都想自己能變得很漂亮。它們便去找上帝,讓上帝將它們變得漂亮一些。

上帝便讓它們找到“美麗藥水”,上帝給了它們一張地圖。美美信心滿滿,潔潔只想得到“美麗藥水”。

它們便跋山涉水,終於到達了目的地!“美麗藥水”就在懸崖上!上帝對它們説“你們必須要一直往上爬,不管白天黑夜!都要一直爬!”美美決定往上爬!潔潔有點害怕,便退出了。

美美一直不停地往上爬!它渴了,就喝巖壁上的水,它餓了,就吃巖壁上的青苔。終於,過了很久很久,它爬上了懸崖!!!它將“美麗藥水”喝了下去,它的白色羽毛就變成了五顏六色的,它的頭上還長了象徵美麗的金色頭髮!

所以,美麗是自己爭取的!大家也要加油!找到自己的美麗!

童話故事小學作文500字 篇2

小金魚生活在一條清澈見底的小河裏。有一天,小金魚正在水裏自由自在地游來游去,突然,他看見一棵垂柳在隨着微風,輕輕地搖動着,身子倒映在水中,外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看着挺拔的垂柳,心想:“這柳樹怎麼是綠色的,它的葉子不密,怎麼會有這麼好的陰涼呢?”“我還是去問問博學多才的龜爺爺吧!”説完,便向龜爺爺家游去。

在路上,它看見兔哥哥小華正在岸邊,手裏拿着一個像棍子一樣的東西,便不解地問:“兔哥哥,你在幹什麼呀?”“我在吹泡泡呢!”説完,只見小華輕輕的一吹,五六個大泡泡就從“木棍”一頭鑽了出來,在陽光的照耀下,五光十色,非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問:“為什麼泡泡在陽光的照耀下,會變得五光十色呢?”“你去問問龜爺爺吧!它可能會給你滿意的答覆。”“好的,再見了!”“再見!”小金魚繼續遊着。小金魚抬起頭,看見小河邊聳立着一座座高山峻嶺,坑窪不平,這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問:“這一座座高山峻嶺,是怎樣形成的呢?”“乾脆,我把這些問題都請教一下龜爺爺吧!”它的速度更快了。

不一會兒,就來到龜爺爺家。“龜爺爺,請開門,我是小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過了一小會兒,龜爺爺開門了,它的年齡雖然已經超過了一萬歲,但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題,龜爺爺笑了笑,説:“柳葉被陽光照射,吸收紫外線產生葉綠素,所以是綠的;你感覺有好陰涼,是因為柳樹葉的顏色較深,遮住了太陽光,所以有好的陰涼;泡泡中含有多種化合物,在陽光的照耀下,所以是五顏六色的,而高山峻嶺則是由於地殼運動所形成的。”聽了龜爺爺的回答,小金魚高興地説了聲:“謝謝!”便滿意地走了。

小金魚真是勤學好問啊!

童話故事小學作文500字 篇3

小猴長大了,想出去長長見識,就告別媽媽下山了。

他走啊走,來到一條小河邊,看見貓伯伯把一條網扔進河裏。小猴問:“您在幹什麼呀?”貓伯伯説:“我在打魚啊!”“魚又沒幹什麼錯事,幹嘛要打他呢?”小猴又問。貓伯伯連忙説:“不是這樣的,打魚就是把魚從水裏收上來。”

小猴又走啊走,來到一家枱球廳,看見兩位狗哥哥拿着木棒在比劃。小猴問:“狗哥哥,你們在幹什麼呀?”小狗説:“我們在打枱球呀。”“我知道打枱球是什麼意思,就是把枱球收上來!”小猴説着就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他説:“不是這樣的,打枱球就是玩枱球。”小猴似懂非懂地離開了。

小猴餓了,走進一家餐廳,看見廚師手裏拿着兩個雞蛋。小猴問:“您這是要幹什麼呀?”廚師説:“我要打雞蛋呢!”小猴説:“我可以打雞蛋嗎?”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師説:“打雞蛋不是玩雞蛋,是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰,蛋清蛋黃都落進碗裏。

小猴越來越不明白,他皺起眉頭,自言自語地説:“怎麼一個‘打’字,就有這麼多的意思呢?”他要趕緊回家去問媽媽呢!

評語:在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時,為了讓學生輕鬆掌握“打”的多重含義並對漢字“一字多義”現象產生深刻的印象,我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話裏,運用講故事的方法進行創意教學,沒想到給小作者留下了這麼深的印象。小作者巧妙連綴,合理安排,完成了這篇趣味橫生的童話作文,實在給力。

個人簡介:趙梓雯,在河北省保定市容城縣容城小學一年級三班學習。她愛讀書,讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作,最愛寫圖畫日記、圖畫作文,她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿,天天盼望作品被髮表。除了讀書寫作,她還愛畫畫、跳拉丁舞,她喜歡和所有的小讀者交朋友!

童話故事小學作文500字 篇4

鑰匙和鐵棒是一對朋友。鐵棒很驕傲、自認為自己的力氣是最大的,而鑰匙恰恰相反,它很謙虛,不愛像鐵棒那樣炫耀自己。

有一天,鐵棒和鑰匙剛好要去同一個地方玩,當它們相遇的時候,驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙:“你這小不點兒,有我力氣大嗎?你看我身強體壯的,就算在堅硬的石頭,我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”鑰匙根本不理會鐵棒的話,直走自己的路。看到鑰匙這樣,雖然鐵棒覺得自討沒趣,但依然不放棄顯示自己的機會。

走着走着,鐵棒發現了一扇門,門上有一把堅固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認為可以炫耀自己力量的機會,就自以為是地説:“小不點兒,我們不用繞路道走,因為我可以輕而易舉地把這鎖打開,等着瞧吧。”説完朝所走去。鑰匙呢,它想:既然鐵棒那麼想表現,我倒是想看看你怎麼把這鎖打開。“叮咚”鐵棒猛地敲打門上的鎖,沒開,鐵棒自言自語道:“難道是我不夠用力?我不信,我一定能打開。”於是鐵棒使出了最大的力氣,又敲打一次,但是鎖依然沒有被打開。“就這麼一把小鎖我居然打不開?不可能,不可能。”鐵棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒説:“鐵棒兄弟,你歇會兒,我試試看。”“就你這小不點兒想打開我都砸不開的鎖,太可笑了吧。”鐵棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖,再看看鎖孔,然後就鑽進了鎖孔,只聽“拍”的一聲響,鎖開了。看到這一幕,鐵棒驚呆了,不解地問:“小兄弟,我費那麼大的力氣都打不開,怎麼你一下子就打開了呢?”鑰匙回答道:“因為我瞭解它的心。”

聽了鑰匙的話,鐵棒似乎明白了什麼,從此以後鐵棒再也不那麼驕傲自大了。

童話故事小學作文500字 篇5

咩咩是一隻小羊,它非常乖巧,人緣也很好,有一天,當它去找朋友玩的時候,碰的一聲掉進洞裏,當它掉進洞裏,它就到了另外一個時空,那個時空的人就把它搬到它們的城堡,國王就叫醫護人員當它醫療,它醒來後,馬上跑去感謝國王,後來它想認識一下這個時空的世界,就打算四處去旅行。

它發現這裏和自己住的世界不一樣,樹木醫生啄木鳥會説話,在深山裏的山洞還有一個超級大西瓜,它覺得很驚訝!但是沒有看到原來的.朋友,讓它非常傷心,這時咩咩的身後出現一朵食人花朝它撲過來,剛好樹上的果實扎中食人花,食人花哭着離開了,咩咩就鬆了一口氣。

不久,國王邀請咩咩去參加城堡的舞會,它把自己打扮得漂漂亮亮,它一去城堡,發現它周圍全是女生,國王還送給它一輛非常拉風的賽車,一些男生很羨慕,一些男生有一點忌妒,還有一些男生想要變成它。

那些忌妒咩咩的人在城門外設一個陷阱,它們躲在門後面等着,終於它們聽到蹦蹦的腳步聲,結果掉進陷阱的不是咩咩,是國王。國王一爬起來很生氣,馬上叫士兵把它們抓起來,咩咩一發現馬上去阻止國王,請國王不要把它們一個一個抓起來。

國王命令設陷阱的那些人跟咩咩説對不起,後來咩咩又再度去旅行,路上它又再度掉進那個洞裏,等它一出來,看到的是它的朋友,它非常開心,馬上跑過去緊緊的抱住它的朋友,咩咩跟它的朋友解釋後,它的朋友終於瞭解咩咩説的事。

從此咩咩又開始過着跟它從小到大的好朋友每天開開心心的玩着遊戲的日子,至於那段旅行,它永遠忘不了呢!

童話故事小學作文500字 篇6

天氣好熱呀,笨笨熊躺在大樹下休息,不一會兒,就“呼嚕嚕,呼嚕嚕……”睡着了。柳樹用髮梢拍了拍她的耳朵,她甩開柳樹髮辮,繼續“呼嚕嚕,呼嚕嚕……”小花碰了碰她的小手,她打開小花瓣,繼續“呼嚕嚕,呼嚕嚕……”小草撓她腳丫癢癢,她踢開小草,繼續 “呼嚕嚕,呼嚕嚕……”笨笨熊睡得可真香啊!

風兒看到了,“呼哧哧……”笑開啦,“你們瞧我的!”風兒先是拉拉笨笨熊的花帽子,笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了,風兒又扯扯笨笨熊的小褂子,笨笨熊還沒把褂子弄直,風兒又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了,還親了她的臉蛋,左邊親一下,右邊親一下……“真討厭啊!”笨笨熊生氣了,一下子跳了起來,這一來,她完全

醒了,“可恨的風,我也要拉你的頭髮,揪你的耳朵……”可是,笨笨熊左瞧右瞧,也瞧不到風,左拍右打,也碰不到風……

怎麼辦呀笨笨熊急了:“我一定要抓到風,一定要!”她叫着跑起來,風在她耳邊“呼啦啦,呼啦啦……”唱起了歌,可是,笨笨熊無論什麼時候伸出手,連一絲兒風的衣裳也拉不到……

“太欺負人了!”笨笨熊一屁股坐在地上,“啪嗒啪嗒”掉起眼淚來。

“別急啊!”小花鴨在草叢裏看到了一切,她搖搖擺擺走來,湊到笨笨熊耳邊,説起了悄悄話。

“好,好!呵呵……”笨笨熊聽了破涕為笑,急忙往家裏跑。她到家裏找了一個好大好大的袋子。她雙手舉起袋子,飛快地奔跑起來,嘿,大袋子真的鼓起來,越來越鼓,越來越大……

“快紮起來!”小花鴨一邊丟來細線兒一邊叫。笨笨熊忙接過線紮起袋口。

“哈,哈……”笨笨熊捧着鼓鼓的袋子大笑起來,“我捉到一袋子風,我捉到一袋子風啦!”

“淘氣的風讓你捉到啦!”小花鴨跑過來摸了摸這袋子風,對笨笨熊説,“你可以拉她、揪她、打她啦!”

“可是……”抱着這鼓鼓的一袋子風,笨笨熊又捨不得了,這一袋子胖胖的風,軟軟的,輕輕的……捧在手裏一聲也不吭,多聽話呀!她親了親這袋子風,解開了線兒,把風“哧——”一下全放走了。

“謝謝小熊!”風兒一邊飛一邊説,“對不起,下次我再也不搗蛋啦!”

童話故事小學作文500字 篇7

有一隻貓名叫樂樂貓,還有一隻叫酷酷貓。

一天,酷酷貓走到鼠洞旁邊,一隻老鼠走了出來,酷酷貓見了,拿出一把錘子往老鼠頭上一砸,那隻老鼠就暈了過去,酷酷貓露出了得意的笑容,捏住老鼠的尾巴就走了。

樂樂貓剛好走過這裏,看見了酷酷貓捕鼠的經過,不禁看呆了,它想:剛才那隻貓好厲害,它能做到的,我一定也能做到的。可是樂樂貓哪裏知道酷酷貓的本領不是天生就會的,而是慢慢練出來的呢。

於是樂樂貓也走到鼠洞旁,等待着老鼠。一隻老鼠走出鼠洞,樂樂貓心想:哈,捕老鼠真是太容易了。想着,樂樂貓便伸出手準備用手直接抓老鼠。老鼠拿出魚骨,拔出一根魚剌扎向樂樂貓的手,樂樂貓疼得身上的毛都豎起來了,一跳跳到了屋頂上,撞碎了幾片磚瓦。老鼠把手放在眼睛上,抬頭望着樂樂貓説:哼,你沒吃飯嗎?這麼弱,回去好好練練再來吧!

樂樂貓卻不願放棄。這一次,他帶了武器石頭夾。老鼠看了,説:居然還敢來,我倒要看看你有沒有長進。説着便一點點的靠近樂樂貓,樂樂貓從緊張轉化為憤怒,它拿起石頭就砸,啪!的一聲,石頭沒有砸到老鼠,而是砸到了樂樂貓的腳, 鼠洞又傳來了樂樂貓痛苦的大叫聲。

樂樂貓堅持要抓住老鼠,它想到了一個好主意:把嘴張開在鼠洞門口,這樣老鼠就會自動送到自己的嘴裏了。樂樂貓為自己想出這個好主意感到自豪,它照着這個辦法做,結果老鼠用錘子把他的牙都砸掉了。

經過無數失敗,樂樂貓終於嚐到了成功的喜悦,獲得了捕鼠能手這個稱號。

這個故事告訴我們:不要害怕失敗,堅持就能成功。