实用的小学二年级作文300字合集10篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文300字 篇1

一天，我从学校回家，到了家，今天午饭是米饭，有一个菜是番茄炒鸡蛋，我的妈妈看到我回来了，便叫我帮她剥番茄皮。我一听，心想:这有什么难的。我说: “好。”我就去帮忙了。可是我剥了10分钟，才剥了一个我就急了，我想:这还有3个呢，再剥，我就差不多需要30分钟呢。可是我妈妈剥的很快呀！嗯，我去找妈妈问有没有窍门。可是妈妈让我自己找窍门，我也就只好自己找了，我到厨房拿东西，因为番茄皮有点儿滑，不小心番茄掉到了热水里，我赶紧用手把番茄拿上来，但是我手被烫了一下，我赶紧把手收了回来，我又拿了个勺子，把番茄捞了出来，我给它捞了出来不要紧，要紧的是我剥皮好剥了，原来，因为植物皮是保护果实内部的，所以对外界更敏感。表层受到热刺激后，会热涨，拿出后就遇冷，冷缩。而果内的物理变化不明显，所以就会果肉脱离，就这么简单。我特别高兴，便利用这个窍门，不到5分钟，便全剥完了。妈妈表扬了我，晚上妈妈告诉了爸爸，爸爸也表扬了我，我特别高兴。

我知道了一个窍门，还知道要善于观察。

小学二年级作文300字 篇2

叮铃铃！闹钟铃声把我从睡梦中拉了起来，我睡眼朦胧的看了一眼闹钟，才六点，原来是我们火麒麟俱乐部的活动，我开始换衣服，早早地跑到了集合地点。

我一看，很多同学都在哪里排队了，大家有说有笑的，有的在玩耍，有的在和别人聊天，在谈论假期的生活，还有的跃跃欲试，似乎已经准备开跑了。这时如果从高空俯视地面，会看见一片鲜红，因为我们是火麒麟的队员！快接近我们的目的地----荔香公园时，已经有人开始跑起来了，到了荔香公园，稍微点了一下名，就一声下令，跑！刚说完，我们就开始跑了，很多同学已经开始飞快的冲向前方，我也毫不示弱的追了上来。可是后来，很多同学已经开始走了，因为他们前面消耗的体力太多了，后面根本没有体力了。

等我到达终点时，已经有很多人了，有的在喝水，有的坐在地上，还有的在大口大口的喘着气，虽然很累，但是可以锻炼身体，强健体阔，真是一次有意义的活动啊。

小学二年级作文300字 篇3

妈妈告诉我，我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶，别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了，而我的妈妈呢?每次送我上幼儿园就特别头疼，因为我每次送我到幼儿园，都会缠着妈妈带我回家。有一次，妈妈好不容易把我送到幼儿园里，老师把我往里抱，路过的姑姑看到我哭得可怜，便把我领回了家，令妈妈哭笑不得……

时间过得很快，我现在已经上小学四年级了，妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候，我的识字量很少，妈妈很辛苦，每天的家庭作业都要帮我读题，教我做作业，认真的教我识字，使我对学校的生活有了好感，让我养成了好的学习习惯。

经过了这几年的风风雨雨，我现在已经是一名优秀的少先队员，班上出色的班干部，老师的好学生。我相信，我以后会更加努力，在我成长的足迹上留下更美好的回忆。

小学二年级作文300字 篇4

在未来的时候，大家就不用担心要开车去很远很远的地方接别人了，因为现在有了“可控制汽车”，它是一辆无人控制汽车。

“可控制汽车”较小，只有课桌那么大，限载三个人。它的车轮内侧上还有车轮和修理器，在车轮快爆胎的时候会自动换挡，并把爆胎的车胎换回去修好！

车是长方形的，上面有喷射器，喷的是一种无毒的气体，只要用吸力风扇吸空气中的细菌和灰尘倒入车侧面的回收孔里，车就会喷出这种气体。

这辆车的速度最多能达到每小时八百九十米。它是水、陆、空三用的，所以哪里都可以去。它还配备遥控器，分为手动和自动，手动只要用一条特殊连接器把遥控器和电视连接，屏幕上就会出现汽车状态，然后只要按遥控器按钮就能控制汽车了。只要输入乘坐这辆车人的电话号码就可以让车把他送到任意地方去。另外主人也可以坐上这辆车，进入车里，遥控器收到无线电信号就能在车里控制。

遥控器有指纹认定系统，只要有小偷按上面的按钮，按钮就会放出十万电伏的电，电死小偷。

我这辆车高级吧！

小学二年级作文300字 篇5

今天作文课一结束，爸爸就开车带着我和好朋友孙楠去大海里抓小鱼。这既能锻炼我们的抓鱼技能，又能完成老师布置的.写事的作文，真是一举两得呀！

刚到大海边的滨海公路上，不待车儿停稳，我和孙楠就迫不急待地往下面跑，跑到了大海边，“哇，好多小鱼呀！”一条一条的小鱼儿随着落潮的海水，一漾一漾地往大海退去。这时，我一拍脑袋，感觉好像忘了拿什么东西，糟了，我竟然把最重要的装鱼工具瓶子忘在车里了，抓了鱼放那呀。于是，我又跑回车里去拿瓶子。我拿着瓶子对爸爸说：“抓鱼又有什么难的？手到擒来！”谁知大话刚说完，等到抓鱼的时候就不行了，我和孙楠付出了九牛二虎之力，竟然一条也没抓着，无数的小鱼儿还是在海浪中欢笑着，嬉闹着，好像在嘲笑我们。

爸爸笑着对我说：“抓鱼光用蛮力是不行的，它是需要技巧的。”说着便用石头围成了一个圈，留了一个口，让圈里的水流光，鱼没了水就容易抓了。我和孙楠学着爸爸的方法抓了很多鱼，瓶子都装不下了，真是满载而归啊！

这次抓鱼让我懂得了做什么事都需要技巧，灵活地利用技巧，就会事半功倍，获得成功。

小学二年级作文300字 篇6

我的课余生活丰富多彩，犹如点点繁星，让我记忆犹新的是那次爸爸带我去游泳。

那是一个炎热的夏天。傍晚，爸爸带我去游泳。游泳馆里人如海，大家像鱼儿一样在水里自由自在地游来游去，我目不转睛地盯着他们，自己却不敢下水。身旁的爸爸好像看穿了我的心思似的不断鼓励我，终于好奇战胜了胆怯。

我扶着爸爸一步一步来到水边，爸爸不断把水泼向我，我被溅起的水花逗得呵呵笑，接着自己游了起来，可是却不会利用身体，不但不能游向前方，还直下沉，我吓得不知所措，还喝了几口水。这时爸爸游过来，说：“你要想往前游，就得把脚放平使劲向后蹬，双臂展开向两旁划。”我照着爸爸说的做，果然学会了。

游泳不但好玩还能强身健体，真是一项不错的课余活动。

小学二年级作文300字 篇7

水是不可缺少的，因为如果人类失去了水就不能生存，水是人类不可缺少的一部分。

假如我是一滴水，我愿滴在时间的河流里，虽然我会因时间的流逝而消失，但我知道我曾为这个五彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的金光，让世界变得更加美好。

假如我是一滴水，我会滴在无边无际而又炎热的沙漠里，给一个个勇闯沙漠的人解渴，让他们不在为炎热而放弃自己的目标，会在他们最需要帮助的时候，我将我降临人们身上。

假如我是一滴水，我会滴在干旱地区，在田里干涸的时候滴在他们身上。当我看到人们口唇干裂的时候，下一场大雨，当他们拿着盆子来接水的时候，我会轻轻滑入他的盆里，给他们解渴。

虽然，我只是一滴平凡的水，但我还是会给人们带来帮助。

小学二年级作文300字 篇8

欺负弱小是可耻的行为，自己去欺负什么弱小？自己算什么呀！仗着自己身强体壮，去干些坏事，倒不如自己安分守己的学习。倒也省点力气！

有一位同学，他叫王子浩。这家伙素有“彗星撞地球”的“雅”称。他的体重锐不可挡，谁与争锋？这家伙有事没事就欺负弱小，这回的受害人更是倒霉，我！那天，我在教室门口玩，这家伙发了神经。

抱住我就往楼下扔，我知道他是在吓我，但也很危险，从他的笑声中看得出来，这家伙被父母千般娇惯，自己也随心所欲，根本我人看管，早以坠落黑道。要知道，我的下场只有一个，血肉模糊。我尽力的挣扎着，但不可能。这时张芮走过来劝止，甚至跟他吵起来。为此张芮被众男生骂了一顿。不过，我还是挺感激她？以前的仇人，张芮。化敌为友吧！

其次立泽彬与王子浩是有着天壤之别！他们俩个虽然成绩都不怎么样。但李泽彬脚踏实地，遇到坏事就劝阻，为人善良。在一次上课中，他旁边的同学在讲话，他受到影响。及时劝他们不要讲话，直到他们保证绝不讲话后才停止。老师还多次表扬他。

小学二年级作文300字 篇9

下午放学后，天空下起了雨。同学们都三三两两地走出校门回家了。

小明和小丁撑着伞，有说有笑地走出学校门口。雨下的更大了，就像一条条透明的线落在地上溅起了水花。突然，小明好像看见了什么，冲进雨中，向操场快步地跑走。小丁心想：小明去干什么呢?

操场上，一面国旗被雨淋得湿湿的。国旗在空中飘来飘去，好像在说：小明快来把我收下来吧。小明跑到升旗台前，赶紧解开绳子，小心地把国旗降了下来。小丁看见了这一幕，才恍然大悟，连忙跑了过去。不顾自己被雨淋湿，把雨伞放在小明和国旗的上方。小丁对小明说：快躲在雨伞下面，你全身都淋湿了，会感冒的。小明说：我不要紧，别让国旗再淋湿了。

他们俩收下国旗，把它叠得整整齐齐的交给校长。校长欣慰地看着他们，露出了满意的笑容。

小明和小丁一起兴高采烈地回家去了。

小学二年级作文300字 篇10

度过了难忘的寒假，我兴高采烈地奔向熟悉的校园。

走进校园，第一眼看到的是旧教学楼，走进去就能看见一、二、四年级的教室，里面一尘不染。

出了旧教学楼，向右一拐，就看到了另一座高大雄伟的教学楼，这个教学楼可不一般，里面有很多教室，如：图书室、音乐室……应有尽有。图书室里有好多书，它们被整整齐齐地摆放在书架上。

再往前走走就能看到一个大花坛，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。

从旧教学楼往左拐，就看见新教学楼和食堂，教学楼里有三、五年级的教室，早上上学时总会听到书声朗朗。食堂还没建好，但我看它每天都有变化。

食堂前面是操场，它是最引人注目的地方了。操场分为三部分，最外圈是跑步区域，中间分成两半，左半边是足球场，右半边是篮球场，在球场的两边还有一些健身器材，每天早上上学路过操场，都能看到有早到的同学在运动健身，可热闹了。

这就是我的校园，美丽的校园，我永远不会忘记这种熟悉的感觉。