二年级家长会家长代表发言稿15篇

在当今社会生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的二年级家长会家长代表发言稿，希望能够帮助到大家。

二年级家长会家长代表发言稿1

尊敬的老师和各位家长：

大家好。我是咱们二一班康家睿同学的爸爸。很荣幸能与大家一起来参与班级内的学习交流活动。

作为家长送孩子来上学，希望的是孩子能轻松快乐的学到知识，同时完善孩子的性格。这两方面，我个人认为性格的培养尤为重要。怎样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生？这方面，咱们班主任王老师每天都在教育孩子们，付出了许多辛苦和努力，这些我们家长都能从孩子的言谈举止中感受到。那学校之外我们家长该如何潜移默化影响孩子的性格呢？我觉得应该为孩子创造良好的家庭环境，我在家里与爱人也有争执的时候，但绝对不会在孩子面前争吵，更不会当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者发牢骚。我们要把快乐、轻松的生活带给孩子。我们带他经常出去郊游，鼓励他参与各项体育运动，如篮球、乒乓球、骑自行车等，通过多种多样活动让他学会怎样与人交流，学会坚韧、勇敢、宽厚、守信；我会根据儿子的个性引导他向着好的方向发展，既不要让他失去个性限制他的发展，也不要听之任之随随便便不去约束，就像亦师亦友的感觉。还有一点，多鼓励少批评。没有不想得到表扬的孩子，每当儿子因为作业整齐、学习努力、做事认真得到老师的表扬，我也总是给他加油打气，孩子的心情是最快乐的也最放松的，这时候督促他去学习或者讲道理给他听，就要顺利得多。

当他从情绪上真心愿意接受学习了，良好的学习习惯就会容易养成。儿子的日常作业完成要求和假日自学计划是他同我协商后自己制定的。如日常作业未完成前没有自己的`玩耍时间，但完成后玩耍时至睡觉的时间家长没有干预的权力，这样孩子每天回来就会自己主动做作业 ；又如数学、语文、英语日常作业交给家长检查时每错一题，休息日就加做一张，但休息日家长不能再外加作业，这样孩子在做作业时就会格外认真等等。 我觉得要让孩子学会自己管理自己，学习上懂得放权与孩子，处罚由孩子自己提出自己执行，家长有监督的责任，同时要尊重孩子为自己争取到的权力，做到言而有信，从而使孩子在枯躁学习过程中有成就感和责任感，这样才会使学习更有效果，并能自觉养成主动学习的良好习惯。

当孩子爱上学习，什么都会变得简单，生活里处处都能学到东西，但也不能刻意的让他感到这是让他在学，最好是让孩子把学理解成另类的玩儿。例如在儿子刚学数学时，我就和儿子用扑克牌玩自创的数学游戏，就是一人一摞牌，同时一次各出一张，提前轮流说好是加法还是减法，看谁最先算出得数谁就赢，一摞牌玩完谁赢得多谁就是胜利者，当然我要有意让孩子多算些，孩子非常爱玩，同时他也在玩中加强了数学运算能力。这学期我准备改成乘法来继续帮助孩子学习。还有现在数学学得钱币运算，暑假时怎么给孩子说也还是容易出错，最后想了法，让孩子拿自己压岁钱独立买些小东西，实践出真知，果然从此后孩子在货币运算上没出过岔子。我还想说小孩子学习只有好的方法，但没有捷径，语文、数学、英语只有通过适量的书写、阅读、做题，才能起到效果。当孩子因学习哭的时候，告诉他们，“哭，解决不了任何问题。自己的学习总要自己面对。”同样，我们家长们心烦气躁的时候，生气，也解决不了任何问题，想办法，尽自己最大的努力去解决问题才是最好的办法。有一本书名叫《方法总比问题多》，书名用在帮助孩子的学习上也算贴切。

“光荣在于平淡，伟大在于坚持。”对于咱们二一班的家长来说，孩子成长的路还很远。希望可以用这句话和所有在座的家长共勉。谢谢！

二年级家长会家长代表发言稿2

各位叔叔阿姨大家好，我是孙晓凡。我想跟大家谈谈我的心里话。

首先我想说，我们需要鼓励。可能在大人眼里我们非常坚强，或者觉得我们无时无刻都需要磨练，或者有时觉得我们表面有些顽固不需要这些，但其实并非这样，每个淘气的小男孩，不自信的小女孩，内心深处都特别渴望鼓励和赞赏，听到鼓励，我们可能会不好意思的躲开，可能会脸上红红的，可能装作无所谓的样子，也可能露出纯真的笑．我们是孩子，一点点小小的鼓励在我们心里也会被放大，放大到你们想象不到的程度．就像我，每次和爸爸妈妈一起遇到他们的朋友同学，总会寒暄几句，我观察爸爸妈妈介绍我的时候眼睛都在笑一样，他们自豪的感觉就给了我很大的鼓励．还记得学科竞赛颁奖的时候，有一个六科全能奖，得主是吕嘉欣胡家欣，当时由马老师上去颁奖．马老师不是个很爱笑的人，但我看到她为她们颁奖的`时候，笑了，我当时都替她们二人感到幸福，后来我就发言说，＂我也会努力让马老师因我而骄傲地笑．＂在平时，马老师也给予了我很大的鼓励，有时候和她谈话的时候，我会因为她的一两句话而鼻子酸酸的，热泪盈眶．被触动是改变的开始，后来我便着力于改变自己，夺回原本属于我的位置。可以说我的动力很大一部分来自于老师父母的鼓励和期望．我们像一个皮球，有着惰性带来的弹性，说实话我们对父母有些依赖，需要你们一次又一次，耐心地把事情讲给我们听．所以说叔叔阿姨们，千万不要吝啬自己的笑容，不要吝啬赞美．因为我们是孩子，我们的世界里也常常冰雪连天，我们的世界也需要一个太阳。

其次，十六七岁的我们渴望一种方向感。我曾经一段时间反复挣扎于为何学习，学习有什么意义，由一开始幼稚甚至有些偏激的想法逐渐成熟了一些。我想，学习是在储备我的资本，为了我以后可以做想做的事，去想去的地方，随性、自然、快乐、成功。每当我们对人生有所计划的时候，我们又会希望父母看到自己内心成熟的一面，我有时问问身边的人以后想干嘛，每个人眼里都会不自觉的闪光，我也经常去班级后面的规划墙上读读每个人的计划，我会敬佩每一个人，有人想与汽车打交道，有人想做医生，有人想做建筑师，有人想教书，这都是我们最真实的心声，十六七岁就是该有理想的年纪，我们渴望父母倾听并试着去理解我们的理想．它可能幼稚，可能很难与现实找到一个平衡，但每一个心愿都是有力量的，有方向感。

最后，我想当下的我们要学会把口号喊出来．我有记日记的习惯，昨天我翻了翻以前的日记，看到几乎都是满篇自己对自己喊口号，字写的那倒是慷慨极了，却都是三分钟热度．然而后来，我开始不断地在同学面前，妈妈面前，老师面前说下了许多承诺和目标，也有一时冲动

热血沸腾的成分，但既然口号已经喊出来了，我就没理由再懒惰，那种食言后的羞愧我尝过，太痛苦．当我们已经下定决心要旅行的时候，往往最难的已经被解决了

最后我想说，我们每一个孩子都很爱自己的父母，很爱很爱，也许我们不会表达，但我们知道，那种每天早上叫我们起床，每天晚上一杯牛奶，每天一声晚安的感情是我们最珍惜的东西，希望爸爸妈妈们可以用一颗细腻的心去感受我们的想法，我们会用自己的方式，给你们一份回报．以上都是我最真实的想法，希望对您有所帮助．谢谢大家。

二年级家长会家长代表发言稿3

大家晚上好！感谢王老师给我这次机会，和大家一起讨论教育孩子，不同的孩子，不同的家长，不同的老师，最后教育的结果大相径庭，能选择彩虹小学双语班，看重的是学校的教育理念和老师的责任心，这一年来，孩子的进步大家有目共睹，这与王老师的全心付出和其他老师的孜孜教诲是分不开的。

刘怀远他平时有点蔫，胆子小，有点犟，不善于表达自己，他的优点是理解能力可以，记忆力强，喜欢看书。所以，对他的管理，我是任其自己的想法多一些，只要没有大的错误，我不会说，他做作业，独立完成，时间长了，我发现他开始磨迹，说一次，好一点，不说，又犯了，我想，天天说也不是个事。直到有一天，我看到同事的一份感悟，《射雕英雄传》一部真正的《教育真经》,我半天不语，这对我的管理有所触动。教育是一种唤醒，每个孩子的资质不同，学校的教育方法相同，由浅入深，循序渐进，温故知新，持之以恒。每个孩子的家长却不同，我们要做好老师的配合，结合孩子自身，因才施教，因势利导。教育是孩子一生的事，性格的.形成是关键，所以，小学阶段尤其重要，结合他的特点，我学习郭靖的母亲，第一次打了他，他哭了，不是很伤心，第二天，我又打了他一次，比上次的狠了一点，第三天，他变了，又勤快，作业写的又整齐，七点半，作业写完了，让我给他检查，他静静的坐在旁边等，过了一会儿，他说：“我决定以后做作业又好又快，这样，把我的心情都搞得不快乐了，”我笑了，抱了他，那一天，他看起来很高兴。我知道，他自己说的话，他大都能做到。今天，我把这感悟读给大家，希望有所启发，从中获益。《射雕英雄传》一部真正的《教育真经》, 同样是英雄的后代，为什么高智商的杨康失败了，而智力平平的郭靖却取得了巨大成功？也许有人说，郭靖运气好，碰到的都是高手。运气真的是郭靖成功的因素吗？虽然是虚构的小说，但通过对两个人物的比较，会让我们学到很多。

（一）、母亲成就孩子性格。郭靖的母亲李萍，是个标准的家庭妇女，没有多少文化，没有社会地位，遭逢家庭巨变，她不向命运屈服，不枉自菲薄，培养了郭靖很多优点：积极向上，吃苦耐劳，独立，不服输，认死理，讲信义，有责任心，有民族大义。杨康的母亲包惜弱，用现在的话讲是个超级白富美，有文化，有教养，有背景，但所谓慈母多败儿，她没有能够培养杨康吃苦的精神，更没有培养杨康的民族大义，导致后来杨康人生的重大悲剧。可以说，杨康的失败，根源在于包惜弱。

（二）、父亲成就孩子未来。 完颜洪烈对杨康精心培养，寄以重望，却以失败告终。为什么？完颜洪烈其人才智有余，而德行不足，整天阴谋诡计，身边更聚集了一帮恶人， 近朱者赤，近墨者黑，长期的耳濡目染造就杨康同样才智有余，德行不足，其实杨康本性是善良的。反观郭靖，他是一个单亲的孩子，在他的生活中铁木真，哲别，江南七怪，马钰都充当了临时父亲的角色，而这些人有一个共同的特点——脚踏实地。

（三）、人生需要四种人：高人指点，贵人相助，友人欣赏，小人监督。而决定这四种人的是自己的性格。 正是郭靖的性格，小小年纪冒死保护哲别，哲别成为他的第一个师父。 铁木真成为郭靖的第一个贵人。拖雷、华筝成为郭靖最好的同学。帮助穷人，不屈服于权势，结识了他人生中另一个贵人——黄蓉， 黄蓉成为郭靖最优秀的同学、女朋友和资源的整合者。郭靖同学傻乎乎，不自信，但黄蓉给了他最大程度的欣赏，让郭靖逐渐自信起来。 3、物以类聚，人以群分。杨康的同学最有名的是欧阳克，而欧阳克是典型的才学有余，道德败坏。 再看杨康的另一个同学兼女朋友——穆念慈，穆念慈在对杨康的引导上明显没有黄蓉高明，包容性不够，一味地强调杨康要怎么怎么做，缺乏对杨康的真正理解与引导。

（四）、暂时的领先，不等于永远领先。可以说，在小学、初中阶段，杨康是优等生，而郭靖是刻苦学习的孩子。杨康的老师是丘处机，老师的水平是全国一流的，学生的智商也是全国一流的。这种教育最大的副产品是——杨康一身傲气。郭靖的老师是江南七怪，相当于现在勤学苦练的基层学校老师，老师的教学水平明显不如丘处机，郭靖的智商明显不如杨康，但江南七怪培养了郭靖吃苦的精神，给郭靖打下了扎实的基础。

（五）、内外兼修，才是王道。 郭靖同样有家教老师——马钰。他不教郭靖武功，只教郭靖在内功上多花点时间，培养郭靖由内而外的强健。

（六）、读万卷书，不如读烂一本书。读书不单单增加我们的知识，更启发我们的智慧。越是经典的书，作用越大。郭靖同学智商不高，但他认死理，将《九阴真经》背的滚瓜烂熟，事实上背的时候，他根本不懂是什么意思！但他终于取得了巨大成功。

（七）、要我学，不如我要学，我要学，不如我爱学。郭靖同学有四个国家级老师教，却为什么达不到周伯通的境界呢？因为郭靖同学是一个典型的听话孩子，是一个书呆子。他完成了从要我学到我要学的转化，但没有转化到我爱学。而周伯通呢？是一个典型的学习疯子。他说：“饭可以不吃，但武不可以不练！学习比吃饭还重要！”做为学生和家长来，我们要努力学习郭靖和母亲李萍。金庸他老人家其实早已把教育看透，就是没说，用一部小说告诉大家，可是30年后才有人参透。英雄莫问出处，厚德载物就是全部！谢谢大家的聆听！

二年级家长会家长代表发言稿4

尊敬的各位家长：

很高兴，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。我深深地知道，每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为孩子的班主任，在交流之前我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。

在座的各位家长有些我们接触的机会比较多，所以对我和孩子的了解也就多一些。但也有一些家长可能因为工作的忙碌，我们接触的少一些，相对来说对我对孩子的了解就少一些。今天我们开这次家长会，就是为了增进我们和孩子之间的了解，通过我们的共同努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！

我们二年级八班，孩子们有礼貌、热爱班集体，同学之间团结互助，是一个团结上进的集体。班风正，学习气氛浓。各项评比活动都居年级前列。这与家长们的大力支持是分不开的。

一、本期活动情况介绍：

半学期以来，学校开展了丰富多彩的活动，在9月28日举行的“庆国庆诗歌朗诵”比赛中，我们班荣获低年级组特等奖。在10月28日举行的小学部运动会中，我们班的入场式表演受到了学校领导和老师们的一致好评，团体总分排名第六名，并荣获二年级组唯一的“精神文明风尚奖”（特别感谢运动会期间帮忙投稿和拍照片的家长）。11月11日，我们去江宁淳化山田度假区进行秋游，亲近大自然，感受田园风光，还带孩子们去挖了红薯。接下来学校还将组织英语节、迎元旦文艺汇演等活动。我们相信，在孩子们的努力和家长们的支持下，我们班一定能取得优异的成绩，我们的孩子们一定会有不同程度的收获。

二、期中考试情况反馈：

期中考试已经过去，这次考试，语文试题不算太难，主要考查孩子们基础知识的掌握和运用情况，阅读题目难易适中，并有看图写话，就是题量稍微大了些，考试1个小时的时间，孩子们基本上都在埋头答卷，所以，本次考试整体成绩优异，全班33人参加考试，平均分93分，80分以下的孩子仅只有3个人，95分以上的孩子有个，失分较多的是按课文内容填空和看图写话题，分析原因，孩子之所以能取得这样比较优异的成绩，这得益于孩子们地努力，也有赖于各位家长的理解和支持。我们班的家长有的真是特别负责，老师布臵的复习任务能够一丝不苟的完成，有时还会额外让孩子做一些复习卷，提高孩子的阅读理解能力和自己审题的能力。所以我在这里要特别感谢那些一直默默支持我们工作的家长朋友，是你的支持和配合，让我感到自己不是孤立无授的，是大家的持之以恒和认真负责让我有信心指导孩子们取得更大的进步。本次考试中成绩优异及进步幅度较大的孩子有：

不过，从这次试卷上也可以看出一些问题。很多孩子倾听能力较差，理解能力还有待加强。我也是家长，我理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还要加班，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心应该是非常开心、非常满足的。

三、关于语文学习：

1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。字词的掌握，在于能读准字音、记住字形、了解字意，字词学习的难点在于读准前后鼻、平翘舌音，用准同音字，而要突破这两个难点主要靠强记、多练、多用。

（我们在布臵家庭作业的时候，一般要隔一段时间把这一单元学过的生字听写一下，及时做好查漏补缺工作。每次听写有的孩子都是全部正确，包括拼音，有的孩子情况就比较糟糕，有时一错错上六七个字，请家长回家一定要多花时间，每天至少听写5个词语，特别是字词掌握情况较弱的孩子，这样日积月累，听写情况才会有进步）

2、预习，读书、背书。

3、阅读：有位高考作文满分得主说：“他读三国演义都读了三遍”，可见读对写的影响是很大的。阅读课外书对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。很多家长都说：老师，你双休日一般只布臵一篇创造日记，作业挺少的。这就给孩子们阅读留出了更多的时间，我愿意把更多的时间给孩子去看书，去阅读，去实践，只有多读、多看，让读书成习惯、对写话有兴趣，广泛的积累才能融会贯通、不断地尝试才会运用自如。

本学期，我们坚持每月给孩子们推荐一本好书，已经推荐的必读书目有：《罐头小人》、《列那狐的故事》、《好心眼巨人》和《绿野仙踪》，前面推荐的《罐头小人》很多孩子都读得很好，在上次举行的班级读书交流会上，大家的表现都相当出色。有的孩子甚至读了很多遍了，随便问一个细节问题，他们都能很快回答上来，她们也感受到了书中主人公的团结、善良、好学和热情。希望其余的几本书，家长也能督促孩子利用课余时间认真读完，也可和孩子一起阅读，并随时考考孩子，提供条件让孩子多读书，读完后提问其中的一些问题，让他说说看了哪些内容，这样既检查他读懂了没有，有锻炼了孩子说的能力，一举多得。我们也将定期开展读书交流活动。

多项调查显示，目前国内接近九成的家庭由妈妈负责为孩子选书，而在进行亲子阅读活动的家庭中，也是近九成主要由妈妈担负为孩子读书的任务。绝大部分幼儿园老师和小学的大部分语文老师也都是女性。也就是说，在孩子出世后至少八、九年里，几乎全是女性统领着他们的阅读世界。所以在他们看来，“阅读是女人的事情”一点儿也不奇怪。这对于孩子——特别是男孩——是不良的心理暗示。因此，在亲子共读活动中，男性——特别是爸爸们——应当尽可能多地参与，为孩子们做出表率。

有的家长说：我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。我们总是将时间花在最值得的事情，请将孩子的'阅读看作最值得关注的事情。亲子共读并不需要太多时间，每天哪怕5—10分钟都可以，关键在于坚持。我们自身成长的经验是最丰富的宝库，请相信自己。

我们为亲子共读推荐两种主要的方法：大声为孩子读书和持续默读。这两种方法像一对不可分割的孪生子，最好能结合采用。

大声为孩子读书，就是为孩子念书，读出声音来。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，比如在上学前、晚饭后或临睡前，为孩子读一本书，每天至少5—10分钟。选择图书，主要选择图画书或其他适合大声读的书，关键是孩子喜爱的书。大声读的活动可以一直坚持下去，至少到孩子小学毕业。

持续默读，就是在家庭中每天选择一个固定的时间，确定为默读时间，家庭的全体成员各自选择自己喜爱的书、报纸、杂志，安静地享受阅读，每天至少5—10分钟。在这个过程中，不提问、不讨论，不监督孩子的行为，如有可能，这种活动最好一直坚持下去。

当然，为孩子准备好书也是必要的。我们班级图书角的书是同学们捐助建成的，也是面对所有孩子开放的，大家可以去看一看，在二年级中我们班图书角的图书是最多的，每天，孩子们可以在想看书的时间去取书看，主要集中在中午吃完饭后，我相信，如果哪个孩子把班级图书角的书都看完了，他的阅读能力和语文学习能力一定会取得长足的进步。

我们生活在一个电子信息时代，孩子们被电视、电脑、网络、电话、手机等等电子媒介所包围，我们的生活和思想方式正在被深刻地影响着。如果我们每天连5—10分钟都拿不出来，在传统的阅读方式下安静地体验和思考，那些积淀至今的文明将走向何方？我们的孩子的明天又将会怎样？

请不要吝啬每天这短短的10分钟！

4、写作

我们马上就要进入三年级了，多让孩子动笔写写日记，写完后让孩子多读读，培养修改的习惯，有百益而无一害。读书、写作既能积累孩子的语言又能巩固字词，我认为很有必要。好多读书多的孩子，作文水平也很高。语文学习并非一朝一夕的努力，需要长期的积累，还是那句老话：多听、多说、多读、多写，语文就能学好。

本学期，我们多了一项每周的常规作业：就是创造日记，这也是我们南师附中江宁分校小学部的一个特色，既要求孩子们能够将看到的想到的内容写下来，又能图文并茂地进行表达，每周我们都有一个不同的主题，从开学至今，我们已经写过：

每周的创造日记都写得比较好的孩子有：

5、科学小论文。

四、几点建议：

应该说，我们二八班的孩子们都很可爱，但孩子们的年龄尚小，自制力较弱，每天面对三十多个孩子，在工作中我有时有疏漏，这也是我心中最大的遗憾。我不是一个特别看重学习成绩的老师，因为成绩不能代表一切，但我又重视学习成绩，因为对于低年级孩子来说，知识较浅，难度不大，学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯。而孩子们学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一滴进步，每一点成功，除了老师的教育引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系，为进一步提高孩子们的学习质量，我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。

1、培养孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后认真完成家庭作业，做作业时专心，不能一会干这，一会干那，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。我希望孩子每天在写完家庭作业之后，家长能够抽出一点时间看一下孩子写的作业，让孩子们知道，家长在关注你的学习，家长对你的学习有期望值。特别感谢那些无论多忙多累都能坚持检查孩子作业的家长，你们的付出绝对不会白费。表扬作业书写工整认真的孩子：我们常常听到家长或老师夸奖孩子“聪明！”“智力不错！”是的，现在的孩子，几乎个个聪明，差距在哪里？差距在于他是否具有良好的学习习惯，是否具备良好的学习意志。有的孩子怕苦、怕累，学习上需要家长不断地督促，高兴时兴趣高涨，不高兴时，懒懒散散，三天打鱼，两天晒网。而且，有的孩子学习表现也有反复性，前段时间非常好，这段时间却总让人烦心，这就是缺乏意志力的表现。在学习中，智力固然重要，而顽强的毅力，良好的习惯，进取的精神，健康的身体与健全的心理，终生学习的愿望与能力等等，这些都和聪明同等重要。所以，培养孩子养成良好习惯还是我们强调的重点。

良好学习习惯的培养，要从点点滴滴做起。比如，先学后玩，做事专注等等。当孩子有了一些不良习惯的萌芽，家长如果能及时捕捉到，并抓住契机来进行教育，往往可起到事半功倍的效果，教育时，家长切忌心软，草草了事。

2、学会爱孩子。我想，在座的各位没有谁会说自己不爱孩子，但，我们会正确的爱孩子吗？爱不是纵容，爱不是满足他的要求，爱不是只关注生活，爱=

倾听+付出+尊重+宽容。有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中十分重要的一课。一般来说，父母应该每天抽30分钟指导子女的功课，给予支持及安慰。每日抽15分钟与子女倾谈，多聆听子女的感受。与孩子沟通的技巧包括：表达意见时，对事不对人。只描述具体可见的行为。说出自己的感受，而不是指责孩子。把握适当时机。与孩子一同讨论，寻找合适的解决之道等。“比如当儿子拿着一份成绩不理想的试卷回家了，你是不管青红皂白劈头就是一顿责骂。还是认真地看看试卷，拍拍他的肩膀，用平静关心的语气告诉孩子自己很难过，并一起分析原因。结果往往有天壤之别。”亲子沟通最简单的诀窍就是：开心地多陪伴，多欣赏，多赞美。“好话”可以培养孩子自尊、自信的人格。

3、最后有三句话送给大家共勉：

（1）教育孩子要以孩子为本，讲究科学。要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能总用大人的眼光和角度来看待和要求孩子，抹杀了孩子的天性。

（2）教育孩子要讲求实效，不管你有多少条教育知识，最重要的是落实一条到孩子的身上。关心孩子要从细节做起。关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。

（3）如果您觉得您的教育理念不够先进，时间也不够用，没有关系，只要记住身教大于言教的至理名言就可以了。孩子是家长的镜子，家长是孩子的榜样。高贵的孩子和高贵的精神往往是几代人的积累。

总之一句话，一切为了孩子，我们争取不让一个孩子掉队，让好的更加优秀，让中等的更进一步，让后进的体验成功。孩子的教育机会一旦错失，就再也补不回来了。

相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

二年级家长会家长代表发言稿5

很高兴能代表我们班90位同学在这里发言，感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，同时也代表我们班的每一个孩子说声：您们辛苦了! 十年寒窗苦读的我们，为的是有朝一日能够金榜题名。十年寒窗苦读的我们经历了太多的辛酸苦楚，因为在我们成长和追梦的道路上，不是铺满玫瑰的花径而是充满艰难险阻的沙滩。雄鹰再怎样翱翔于天空，也有被树干划伤的时候，海燕再怎样矫健也有被骤雨打湿羽翼的时候，成长中的我们时常也会遇到很多坎坷，我们不仅需要老师的关心，同学的鼓励，更需要家长的呵护。父母是我们幼小心灵的依靠，而家就是我们心灵的港湾，希望通过这次的家长会，能使父母和孩子的关系得到进一步的加深，能够和您们的孩子在一起拼搏，真的很快乐。

我们91人组成一个优秀的团体，12班是我们的第二个家庭，在这里没有优差生，只有一群努力拼搏的少年;没有贫穷和富有，只有不甘平庸而奋发向上的读书人;也没有所谓的失败者与成功者，只有一群不畏艰辛的有为青年，这个有着浓厚爱的班里承载了91人的梦想，家长既然把孩子交给了学校，就应该信任学校，应该相信这里是他们成人成才的摇篮。

在这金秋时节，成熟的不只是地里的庄稼，树上的.果实，还有我们，您们的孩子。也许有的家长还会埋怨孩子不懂事，不向父母问候，回到家后不跟自己说上两句话，问上两句话就显得不耐烦，不懂父母的辛苦，不担父母的忧愁。其实不全是这样的，十七年风雨兼程的日子，成长的不只是我们的体格，还有我们的心智，在多次的课前三分钟，同学们道出自己对父母的感谢和立志努力学习的铮铮誓言。而他们不愿再你们面前表露是因为他们不想被您们看成是虚空，好说大话的人，他们想表现的更沉稳，更让父母放心。他们更多的是自己给不了承诺，让您们失望，平时学习紧张，不少同学都背负着很大的压力，但他们却不轻易说出，因为他们不想您们在忙着工作时还要分神担心他们。我们不是神的孩子，但我们都是有梦的孩子，我们会付出，我们会进步，我们会学会坚强，学会长大，以行动回报父母!

作为一群有梦的孩子，在面对竞争如此激烈的环境，有时，我们渴望得到家长的理解和支持，因为他们还年轻，他们缺的不是理论而是社会经验。期中考试的血腥刚刚过去，有人欢喜有人忧。不论他们的成绩怎么样，至少他们努力过，他们没有虚度年华，没有碌碌无为。每次的考试，他们都希望能给家长一些惊喜，但很多时候，他们退缩了。他们有信心去面对下一个失败，却没有勇气让父母因自己的成绩而伤心、难过。成才之路不可能是一帆风顺的，您们看到的仅是结果，而他们经历的是过程。有些时候，结果可能不尽人意，但家长应当清楚地知道，他们命运的巅峰时高考。现在的跌倒都是暂时的，请各位家长相信，那群有梦的孩子，您们的付出将会收获大的回报。即使他目前成绩不佳，您们也不要放弃他，温情地告诉他：尽力就好!

或许您的孩子不是最优秀的，但是他们一定是最努力的;或许您的孩子不是最聪明的，但您一定相信他们一定是最勤奋的;或许您的孩子不是最坚强的那一个，但是有了您的支持，他们永不抛弃，不放弃。

我们的学习生活大都是这样度过的：三九严冬，笔耕不辍;三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日三餐忘食，多少夜晚独对孤灯，我们每个都很执著。尽管我们是蜗牛，我们也要向金字塔顶爬去。九点放学，但不会有人在十一点之前睡觉;七点早读，但不会有人在六点之后起床;一点午休，但不会有人睡过一点半。尽管我们很疲惫，但我们从来没有停滞过前进的步伐，我们只想改写自己的人生。这个时候的我们，需要的不是休息，而是来自家长的鼓励和理解，成绩代表不了什么，因为我们努力过，拼搏过，追求过，精彩过!

二年级家长会家长代表发言稿6

尊敬的老师，敬爱的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表四（2）班的全体同学发言，我非常荣幸，同时也感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我叫封颖，是四（2）班的班长。在此，我想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！我们的老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望各位叔叔阿姨能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在此我代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。多跟班主任和任课老师了解我们在学校的表现。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的'学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

我们四（2）班有两位非常负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激我的班主任翟老师和我们的语文老师陈老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！

爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）

谢谢大家！

二年级家长会家长代表发言稿7

各位老师、家长：

大家好！

我是二（2）班于星星的家长，首先代表全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使于星星在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会跟各位老师及家长交流一下教育孩子的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识： 第一、用爱心、耐心和鼓励孩子树立自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，我要经常观察孩子，发现他身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理。

2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。这在现实生活中在跟孩子交流的过程中有意识地引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的`精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约习惯，科学的消费习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服

错误和不良习惯的过程。这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。

3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。

4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。

以上这几点是我个人在教育孩子方面的认识，做为家长可能在许多方面做得不好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。

谢谢大家！

二年级家长会家长代表发言稿8

尊敬的宋老师，亲爱的家长朋友们：

上午好！很感谢宋老师把这个光荣而艰巨的任务交给我，说光荣，毕竟是代表，代表着我们八班64个宝贝的父母，虽然当过很多代表发言，但还是第一次当八班的家长代表发言；说艰巨是因为我的发言的主旨是以孩子教育经验的交流为主题的，但孩子的教育方法是没有定论的，这也只能是一家之言，这种一家之言要想获得大家的认可，其艰巨性可想而知。可能宋老师更多的考虑是我也是名老师，都是靠嘴皮子吃饭的，因此把这个光荣而艰巨的任务交给了我。那么，在下面5分钟左右的时间里，我就大胆的说一下自己在孩子教育问题的一点体会，与大家一起分享。

第一，家长是孩子的镜子。这里包含了很多方面，比如要想孩子坚强，父母（母亲最重要）首先要坚强；要想孩子养成好习惯，父母首先要有好习惯；要想孩子尊敬别人，关爱他人，父母也要做到这些等等。因为七岁左右的孩子很多行为还处于模仿的阶段，大道理不用讲的太多，只要自己做好，用亲身体会和孩子一起分享就会收到意想不到的效果。这也是我们常说的一句老话，言传不如身，但往往家长言传容易，身教很难。但有时也会出问题，比如我很爱代表发言，但儿子这点就没学，不爱出头，这也让我反思这个理论，那就是父亲遗传的强大性。

第二，孩子成长过程中，父爱母爱不能缺失。现在很多家长工作、事务都很繁忙，为了理想和生活打拼确实有诸多不易，有的家长认为把孩子交给学校，每天在学校过那么长时间，孩子不成材就是学校教育的不好；有的家长把孩子交给老人照顾，没有优秀就顺理成章的推到隔辈的溺爱上；有的家长把孩子交给保姆，交给助学园，用繁忙的生活作为父爱母爱缺失的推辞。以上的做法都是有问题的，我是很不认可的，不管你有多么合理的理由，都不要忘了父母是孩子教育的主要责任人，就算有客观原因让你无法每天陪伴孩子的成长，那你也要尽量抽出时间去陪伴孩子，确立你在孩子心目中的地位和绝对高度。只有从小培育良好的、互相信任的母子或者父子关系，才能真正的为孩子的成长领航。

第三，家长学会与老师沟通很重要。当孩子进入小学，一天中大部分时间都在学校度过，特别是在低年级，家长的担心更是很多很多，这也是很符合清理的。很多家长可能会说，我也经常何老师沟通啊，但效果却不好，其实你没有掌握沟通的方法和技巧。这里我要说，沟通之前，自己首先要了解情况，不能遇事就找老师，其实老师也很忙，学校和家长对老师的要求很高，她们也真不容易。必须要在比较重要的问题上去麻烦老师，不能产生依赖心理，自己还没弄明白怎么回事，就让别人解决。同时，为了使孩子能更好的融入环境，充分的展现自己，独立自信，养成习惯，爱上学习，我们也要相信孩子，给孩子充分的自由，让孩子解决她们能解决的一切事情，不要过多的干预。再次，相信学校和老师，她们毕竟培养了一批又一批的孩子，在很多问题上比我们有经验，她们也是为人父母，会爱每一个学生的。最后，相信自己。如果你每天都提心吊胆的担心孩子出很多的问题，这也是对自己教育的不认可，这就要考虑从自己身上完善一下了。

第四，不要以成绩衡量孩子成败。孩子的成功不仅体现在成绩上，首先，孩子要成人，成为合格的人。孩子刚进入小学，首先，应该更多的关注好习惯的养成，如关爱他人，爱好劳动，理解老师，时间观念等等。其次，学习兴趣的培养，让孩子把学习当做一件快乐的事，喜欢上学习，考试成绩只是发现问题的一种手段，不是最终的目的。如果总以成绩衡量，会打击成绩不好的孩子的自信，过早的使孩子失去学习的兴趣，我们总觉得孩子的教育是不能输在起跑线上，但这个跑步不是百米，而是马拉松，因此合理的分配体力、后劲更重要。再次，要花心思，想办法引导孩子学习。不要以为学习就是写作业，做试卷，改变一下观念和方法，让孩子乐于学习，勇于求知。比如欣宇幼儿园的时候我就用一排排的小汽车教孩子乘法原理；用分水果教孩子除法的原理；利用扑克牌钓鱼和玩二十四点等方式联系加减；做英语单词卡片方式帮助孩子记忆单词；出门散步逛街看到汉字或好的词语给孩子指出或讲解丰富孩子的语言等等。人生处处皆学问，何必单恋考高分。另外，要记住好孩子是夸出来的，要善于发现孩子身上的优点，鼓励、帮助非常关键。最后，学习不是生活的全部，要多带孩子感受社会，融入自然，多与孩子交流，在各种情景下都能给孩子以教育和启发的。

第五，如何面对现在教育体制存在的`问题。现在的教育体制还存在着很多我们家问题，如还是过多的注重主课，注重成绩，教师的教育理念跟不上时代的发展等问题。但是我们更应看到随着社会的发展，改革的深入，很多问题都一点点的在变好，我们不能着急，我们要积极乐观的面对。同时，我们要知道世界上没有一个国家的教育体制完美到能解决每一个孩子的个体问题，孩子的成长还是取决于家长和老师给他营造的、直接包围她的“教育小环境”，因此，我们家长和学校老师要共同努力营造适合孩子的“教育小环境”，这个起码我们说的算。

做好一件事情取决于两方面，一是你是否愿意用心做并想做到最好，二是你是否有能力做。这一点从我们的美女宋老师身上体现的特别明显，宋老师虽然年轻还是代课班主任，但是她非常用心，为孩子们的进步她花费了大量的时间和精力，针对孩子们存在的问题，她想出来很多有效的办法。无需多言，大家肯定都深有感触。同时小宋老师也有能力做好，特别对于她这个年龄，前途更是无可限量。但对于家长，我想每个爸爸妈妈都是愿意并想把孩子培养好的，这个不是问题，但问题是你是否用心，愿意学习，并力争做到最好，这就决定了你培养孩子的能力。《好妈妈胜过好老师》的作者易建莉：“父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。”如果在培养孩子方面我有一点值得骄傲和地方，那就是我在欣宇身上花费了很多心思！因此，有人说，一个有心的小伙夫会成为一名高级厨师，一个有心的妈妈会成为一名儿童教育家，希望我们在座的每一个家长都成为儿童教育家，这绝对不是梦想！谢谢大家！

二年级家长会家长代表发言稿9

敬爱的家长们：

你们好！

我是黄绿青。今天，我很荣幸地作为学生代表，站在这里为各位家长发言。期中考试已告一段落了，很多同学都取得了不错的成绩，我也不例外。

这次的考试总体来说并不难，但是我的成绩并不如我所期望的。语文我只考了129分，与全班语文第一的钱雪莹同学的135分相比，真是相差十万八千里。主要的原因还是在于作文。前面的基础部分我只扣了7分，而作文和书写共扣了14分，这是难以想象的。我们都知道，语文考试主要是看作文，作文写得好，就会比别人多得分，在总分上也比别人有优势，因此，写好作文很重要。不过要想写好作文，最基础的还是多读、多积累，这样，读得多了积累多了，作文才能写得出彩、特别。另外，要提高写作水平，还有一个好方法，那就是坚持每天练笔。如果养成了这个习惯，那在考场上我们将会思如泉涌、落笔生花。在这里，我向在座的各位家长提个建议：你们可以监督自己的孩子每天写一篇日记，不要求写很多，只要孩子能将自己的所见所闻认真仔细地记录下来，长此以往，孩子的写作水平一定会提高。

在数学方面，最重要的还是细心。本人就曾吃过粗心的大亏。细心说起来简单，做起来并不容易。细心要求人们能集中注意力，思维敏捷，认真严谨，而这是很多同学都无法做全的，也就是不够细心。俗话说，细节决定成败，如果两个人在冬季比赛游泳，他们的实力相差无几，但其中一个人却因赛前粗心，没有做足热身运动而输掉了比赛，还差点搭上自己的性命，你们说，细节是不是非常重要。因此，我希望家长们可以让自己的孩子懂得细心的重要性，并开始培养细心这一良好的学习习惯。我相信，如果每个人都能做到认真，那么就一定会有辉煌的成就，灿烂的明天。

英语最重要的是听力与词汇量。本人在这里惭愧地说，就是因为平时不注意锻炼听力，所以这次期中英语考试的听力我失了不少分。因此，为培养听力，家长必须督促孩子每晚看书听磁带至少半个小时，并大朗读，这样对提高听力和语感都非常有帮助。在词汇量方面，家长可以不定期地抽查孩子的单词掌握情况，尽量让每个孩子避免在单词上栽跟头。另外，考前复习很重要，每次英语课上，许老师都会给我们介绍大量英语知识，而这些知识都被每个同学集中记录在笔记本上，我希望家长能教育孩子在做完作业之后能认真复习笔记，这样，对提高我们的英语成绩有很大的`帮助。

物理是初二新加的一门科目。对于我们来说，物理其实并不难，只要能够熟练掌握书本上的知识就可以了。

这次期中考试，我总分的高得益于历史和政治两门课。对于解答历史题目，我们需对书上的所有知识点及老师强调的重点了解的一清二楚；回答政治题目，我们要全面思考，将书本上所有的知识点都能串连起来，全面答题，才能取得高分。

以上只是小女子我的一点拙见，供各位家长参考，同时希望各位家长能找到适合自己孩子的学习方法，这样，我们的成绩就能更上一层楼！

谢谢！

二年级家长会家长代表发言稿10

各位家长：

大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

二年级英语，是小学英语学习中一个重要的`起步阶段。教材和中学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。”这是一种错误的思想。有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度，所以造成英语成绩两极分化十分严重有的100分，有的只有二、三十分。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。

为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。

可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词……开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会读，更不要说背了。练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。

英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促;每课的单词(课文一，二部分)这是基础之基础，得督促孩子先背诵并试默，直到默对为止。这样课堂上默写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学回家默写就抄一遍，也没有家长签名，在老师的本子上却一直是默零分。这个问题希望家长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：

1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。

2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。演讲稿

3.英语单词默写要家长签名(注明默写)，一定要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。

4.预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(a和b部分)，家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签上已背。

说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。

最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成"龙"、成"凤”。

二年级家长会家长代表发言稿11

各位叔叔阿姨大家好，我是孙晓凡。

我想跟大家谈谈我的心里话。

首先我想说，我们需要鼓励。可能在大人眼里我们非常坚强，或者觉得我们无时无刻都需要磨练，或者有时觉得我们表面有些顽固不需要这些，但其实并非这样，每个淘气的小男孩，不自信的小女孩，内心深处都特别渴望鼓励和赞赏，听到鼓励，我们可能会不好意思的躲开，可能会脸上红红的，可能装作无所谓的样子，也可能露出纯真的笑。我们是孩子，一点点小小的鼓励在我们心里也会被放大，放大到你们想象不到的程度。就像我，每次和爸爸妈妈一起遇到他们的朋友同学，总会寒暄几句，我观察爸爸妈妈介绍我的时候眼睛都在笑一样，他们自豪的感觉就给了我很大的鼓励。还记得学科竞赛颁奖的时候，有一个六科全能奖，得主是吕嘉欣胡家欣，当时由马老师上去颁奖。马老师不是个很爱笑的人，但我看到她为她们颁奖的时候，笑了，我当时都替她们二人感到幸福，后来我就发言说，＂我也会努力让马老师因我而骄傲地笑。＂在平时，马老师也给予了我很大的鼓励，有时候和她谈话的时候，我会因为她的一两句话而鼻子酸酸的，热泪盈眶。被触动是改变的开始，后来我便着力于改变自己，夺回原本属于我的位置。可以说我的动力很大一部分来自于老师父母的鼓励和期望。我们像一个皮球，有着惰性带来的弹性，说实话我们对父母有些依赖，需要你们一次又一次，耐心地把事情讲给我们听。所以说叔叔阿姨们，千万不要吝啬自己的笑容，不要吝啬赞美。因为我们是孩子，我们的世界里也常常冰雪连天，我们的世界也需要一个太阳。

其次，十六七岁的我们渴望一种方向感。我曾经一段时间反复挣扎于为何学习，学习有什么意义，由一开始幼稚甚至有些偏激的想法逐渐成熟了一些。我想，学习是在储备我的资本，为了我以后可以做想做的事，去想去的地方，随性、自然、快乐、成功。每当我们对人生有所计划的时候，我们又会希望父母看到自己内心成熟的一面，我有时问问身边的人以后想干嘛，每个人眼里都会不自觉的闪光，我也经常去班级后面的规划墙上读读每个人的计划，我会敬佩每一个人，有人想与汽车打交道，有人想做医生，有人想做建筑师，有人想教书，这都是我们最真实的心声，十六七岁就是该有理想的年纪，我们渴望父母倾听并试着去理解我们的.理想。它可能幼稚，可能很难与现实找到一个平衡，但每一个心愿都是有力量的，有方向感。

最后，我想当下的我们要学会把口号喊出来。我有记日记的习惯，昨天我翻了翻以前的日记，看到几乎都是满篇自己对自己喊口号，字写的那倒是慷慨极了，却都是三分钟热度。然而后来，我开始不断地在同学面前，妈妈面前，老师面前说下了许多承诺和目标，也有一时冲动 热血沸腾的成分，但既然口号已经喊出来了，我就没理由再懒惰，那种食言后的羞愧我尝过，太痛苦。当我们已经下定决心要旅行的时候，往往最难的已经被解决了。

最后我想说，我们每一个孩子都很爱自己的父母，很爱很爱，也许我们不会表达，但我们知道，那种每天早上叫我们起床，每天晚上一杯牛奶，每天一声晚安的感情是我们最珍惜的东西，希望爸爸妈妈们可以用一颗细腻的心去感受我们的想法，我们会用自己的方式，给你们一份回报。以上都是我最真实的想法，希望对您有所帮助，谢谢大家。

二年级家长会家长代表发言稿12

尊敬的各位老师、家长：

大家好！

我是XXX的妈妈。首先感谢老师给予我这么好的一次机会，让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题，我感到十分荣幸。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！也同时感谢旗城学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我谈一点自己的观点和体会。

一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的`愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。

二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识自己。

因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，无论多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。

下面，我向家长们提出一些建议：

一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

二、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培养他们规范的行为习惯做起，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

以上不当之处，敬请批评指正。

最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝旗城学校的明天更加辉煌，谢谢大家。

二年级家长会家长代表发言稿13

尊敬的老师，各位叔叔，阿姨：

你们好！

我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时刻来参加这次家长会！我叫xx，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！

其实，很多家长都想为自我的孩子找到一个好领悟方法，但我认为，方法是孩子自我在领悟过程中摸索归纳的，并不必须适合于任何人，首先，每个人，务必得有个领悟目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的领悟心得：

首先，xx阿姨说过，领悟是自我的事。不能让家长督促。更何况此刻留守儿童倍增，更应当自觉领悟，对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。

其次，好的生活习惯才有好的领悟习惯。我每一天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的资料预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。

毕竟咱们在父母面前永远是个孩子，因此，有时还是管不住自我的，可我母亲对我的`“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教育家的话来激励我，旁敲侧击。让我的领悟动力慢慢提升起来，如卢勤，蒙特梭利，杜曼等。

其实是，我在家里，并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时，做错了事，母亲总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有职责心的态度。本来咱们做学生也够辛苦的了，可母亲还是让我抽空打扫自我的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下领悟和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹母亲生气，事后，母亲却用各种方式接近我。母亲说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时为生意忙碌着，因此，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培养我自我的事情自我做，自我动手丰衣足食的好习惯。

话又说回来，我真诚的想给咱们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，正因咱们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，期望父母多多看到咱们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和咱们相处，沟通，想必大家简单，才是真的简单！对咱们的领悟更上锦上添花！

最后，我给大家一句话，那就是：自我跟自我比，这次跟上次比，这天跟昨日比！家长同学们，加油吧！

二年级家长会家长代表发言稿14

你们好！首先，我代表万安小学的全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

首先我分析一下前段时间进行的期中考试。可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好，我可以告诉大家，这次考试，我对大部分孩子的考试成绩还是比较满意的，当然也有个别是考得太差了。大多数的孩子成绩是八十多分，我们平时的单元考是95分优秀，80分以上为良，那么这次为什么我说他们80多分，我还是比较满意的呢？第一，因为期中考试是一次没有准备的考试。我们平时的单元考试都是对四五篇课文，或一个知识点的评价，孩子刚学好，记忆犹新；一学期一次的期末考试，我们是把本册所有的知识像炒冷饭的炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分的准备打仗的；儿期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。第二，这次的试卷题目对我们的孩子来说确实是有难度的。试卷是从我们慈溪的一所贵族私立学校拿来的，我们的孩子和那里的孩子毕竟还是有很多差距的，并不是说我们的孩子智力上比他们差，而是平时所接触的事物不一样，所受的教育也不一样。同等水平智力的孩子，我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教育资本，而他们光是在学校的花销就是几万一年，何况还有双休日，寒暑假的各类补习班，家庭教师。相差悬殊的教育投入，所能取得的'成绩肯定是有很大差距的。所以我说，那边的孩子考95分，我们这里考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也考了90多分，甚至有几个还得到了99，100的好成绩。

当然也有个别孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十几分这样的分数。这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。

老师不是圣人，也会有脾气，会生气，会偏心，人当然都是喜欢美好的事物，无可避免的会喜欢学习好，乖巧的孩子。有时候对于一些屡教不改的孩子实在是气急了，言语上难免会比较冲，这里希望家长能谅解。其实老师和家长是一样的，骂过就好了，难道真会不管他们吗？对这些学生，我们老师把大部分精力、时间用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。有时候想想，反而是觉得有点愧对一些学习好的孩子，把注意力放到他们身上的比较少。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

二年级家长会家长代表发言稿15

大家好！我是段思行的家长。能够在此跟大家交流孩子的成长教育，很荣幸。老师们优雅的举止，温和的言谈，干练严谨的作风，积极向上的进取精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，让他们既学会了读书，又学会了做人。让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，和家长们一起对老师们的辛勤付出表示深深感谢。

这次按照王老师的主题安排，跟大家交流有关孩子家庭教育方面的内容。我想用一句话来讲就是：一分耕耘，一分收获，让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。

在孩子的家庭教育方面我喜欢采用“拿来主义”，尤其是担任我班博客管理员期间，受益匪浅，从中学到了许多教育孩子的奇妙方法。

接下来就来说说自己借用过程中的几点体会：

第一， 培养孩子有一颗热爱自然、热爱科学的心。

心是长着眼睛的.，喜欢了孩子就会去认真去聆听来自大自然的声音，善于观察大自然的奇妙变化，进而发现生活之美。暑假期间他在《我的一本课外书》节目里看到有小朋友做《盐水浮鸡蛋》实验，要求自己尝试下，当然这个实验所需器材很简单，我就支持他亲自实践了；开学前带他去儿童城，他发现了有卖小花农的，自己选择了一罐番茄来种植，然后回家仔细阅读说明书，播种、养护，一天天精心呵护着，在其中他感受了小苗破土而出的欣喜，发现了植物特有的向光性。

第二， 让阅读成为孩子生活的一种常态。

记得在《好妈妈胜过好老师》中有这么一段话：被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。相信大家也都明白阅读对孩子扩宽视野的重要性。王老师也从一年级暑假开始提出晨诵、午读、暮省的新阅读理念。说实在的我们家孩子目前对阅读的兴趣还不是特别浓，有时甚至是完成任务式的。但是他喜欢电脑、游戏。我就跟他制定规则，每天能够阅读多长时间书就可以玩多长时间电脑，或者将读书时间累积起来换零用钱。这个方法还不错。

第三， 尊重孩子的兴趣爱好。

孩子可能天生与小动物有缘，我们家孩子就先后完成过养兔子、养小鸭、养蚕、养鱼、养乌龟，我觉得养小动物不仅可以培养孩子的一份爱心，还有利于孩子责任心的培养。记得上学期的一天中午回家后，他无意中在家门前的草地上看到了一只受伤的小麻雀，就带小麻雀回家来养伤，给小麻雀准备了舒适的草垫和食物，可惜自己对小动物缺乏基本的护理常识，因此以失败告终，还黯然神伤了一阵子。

第四， 让孩子在日常点滴中感悟生活道理。

暑假的时候，新搬来了一个邻居，刚开始经常将垃圾袋放置在门外，给人感觉不怎么舒服。孩子跟我说新邻居怎么不讲卫生呢，我告诉他可能邻居大妈忘记了，你如果发现邻居家垃圾袋在门口就帮他提到小区垃圾站（因为暑假期间是孩子负责清理垃圾），他们发现了就会不好意思的，结果他帮了两次以后，家门口再也没有垃圾袋出现了。孩子从中感受到原来自己也可以这样改变周围的环境，挺自豪的。有时我会特意让他去给邻居家阿姨送一些新鲜的青菜，然后阿姨会回赠他一个苹果之类的，孩子说这叫做“赠人玫瑰，手留余香。”感觉真不错。

看着孩子一天天的长大，作为家长，看在眼里，喜在心里。我们明白孩子的每一点滴进步，都离不开老师们的谆谆教诲，离不开我们每一位家长的辛勤付出，离不开我们这个团体的每一个因子的互相关爱。相信，有我们的悉心陪伴，有老师的科学教导，我们的孩子们将会一路健康成长，终将会成为我们的骄傲。

再次感谢为孩子们辛勤付出的老师！祝愿大家身体健康，工作顺利，家庭美满！