關於座右銘作文

【篇一：我的座右銘】

每個人都有座右銘，我的座右銘是：明日復明日，萬事成蹉跎。

記得二年級時，讀過一篇短文：有一隻小猴子總是說：“我今天要蓋房子。”過了一會兒他卻說：“太陽太猛烈了，我明天再蓋吧！”等到第二天小猴子又說：“今天是冷天氣，明天再蓋吧！”就這樣日復一日，小猴總有千萬個理由往後推遲蓋房。一天，太陽不見了，只見烏雲密佈，不一會兒，就下起傾盆大雨，小猴淋成了個落湯雞。

今天的事總推到明天，我也曾是這樣。週末回家，我馬上把書包扔到一旁，喂金魚，吃東西，喝水……總有做不完的事，可就是不寫作業，心裏總想着明天寫，反正明天沒上學。到了星期日早上，我又想着下午寫，而到了下午又想着晚上再寫吧！周而復始，我的作業總是拖到最後一刻纔會去寫。這許多種袒護自己的理由，導致了我在晚上只能睜着睡意朦朧的眼睛去趕寫週末作業。結果自然是字跡潦草、錯誤連篇，不但要受到老師的批評，而且還得重做。

是啊！“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我把它當作我的翅膀，我的風帆，永遠陪着我，時刻提醒我。

【篇二：我的座右銘】

我的座右銘是：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。它一直引向我去正確的方向。當我遇到困難而遭受挫折時，也是這句名言幫助了我。我的座右銘讓我一直受用不盡。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”的意思是：虛心能幫助我們把事情做好；而自以爲是的，總是驕傲自滿的，那十件事也會有九件事做不成，辦成事的成功率很低。這件名言讓我明白了：不管做什麼事都要以虛心的態度去對待，不能驕傲自滿。

記得有一次，老師要求我們要好好複習，因爲明天要進行單元測試。我一回到家裏，把生字詞抄寫了一遍，就覺得好像若無其事。覺得非常驕傲自滿，覺得明天的考試一定能考好的。第二天，試卷發下來是，分數實在是讓我難以接受啊。垂頭喪氣的我回到家裏了，豁然間我的腦海裏想起了我的座右銘，——“虛心萬事能成，自滿十事九空”。從這以後，我對待事情從不馬虎，只是以虛心的心態對待。功夫不負有心人，在下一次的測試我取的了優異的成績。啊，名言謝謝你。

【篇三：座右銘作文五年級】

每當我考試的時候；每當我做作業的時候；每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話使我終身受益，並把它命爲了我的座右銘。

有一天，快要考語文第一單元的時候，我以爲自己的智商很高，不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書，我卻看風景。老師叫我寫字，我卻做小動作。考試時，我打開卷子一看，啊！太簡單了。於是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，髮捲子的時候，我興高采烈地聽老師誇獎我，心想“老師會不會誇我是神童呢”？結果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的大叉叉呈現在我面前。於是，我看了成績“李河池，86．5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學習需要塌實啊”幾個字。天哪，

這是我的試卷嗎？

於是，我好好學習，等到第二單元考試的時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結果考了“95．5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以後要仔細，因爲我是學習委員，是同學們學習的榜樣”。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句格言讓我受益無窮，並時時刻刻在我腦海裏迴盪。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等於背叛了我自己。

【篇四：我的座右銘】

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這不僅是華羅庚爺爺說過的一句話，它還是我的座右銘。它使我明白：聰明來自已的勤奮，只有經歷了辛苦，才能得到成功。古今中外，有許多人都是因勤奮好學而有所成就的。

每次想到這些，我不禁感到慚愧起來。

我的媽媽爲我的學習操心着，每天幾乎都要給我買書回來，而我卻對那些書不理不睬，每天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書，家裏的書都有一箱了。可是當我

每次想這句話——座右銘時，就不由自主地看書，家裏的書被我看得所剩無幾了。

四年級時，馬翔的成績名列前茅，而我卻在倒數十幾位，當我又想到我的座右銘時，我一下鼓起勇氣，叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數書，我努力學習，堅持不放棄，最後終於跟馬翔相提並論。之後，我始終堅持不懈，每次考試都和馬翔相差無幾。

現在，我把“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”用大字寫了一遍，又用畫框把它包起來掛在牆上，目的'是讓我時時刻刻地記住這句話，每天都要讀一遍。

這就是我的座右銘，它使我懂得：讀書是爲自己，不是爲別人。

【篇五：我的座右銘】

“與朋友交，言而有信”多麼令人感動的一句話啊！是啊！跟朋友說過的諾言，一定要說到做到。這句話是我拿來做座右銘的一句名言，其實是我的好朋友說給我聽的。那件事的深刻道理和深刻的含義我永遠忘不了。

記得是這樣的：有一天，我提了個好意見，說在星期六去游泳池游泳。小明立刻說：“好啊！在哪裏等呢？”從小明亮晶晶的眼睛中看到了非常渴望去游泳。我迅速答道：“就在學校附近的餐廳吧！”

到了星期六，我的同學小亮來我家，叫我一起去餐廳接小明。因爲要做作業，所以我想要小亮自己一個人去，小亮狠狠地打了我一下，說道：“小明還在餐廳等呢！我知道作業做完很重要，但遵守自己的諾言更重要啊！與朋友交，言而有信的道理你不會不懂吧？”從小亮那不容爭辯的聲音中，我才知道我錯了，於是，我和小亮馬上趕到游泳池游泳。那天，我不僅玩得很開心，而且知道了“與朋友交，言而有信”的道理。

小亮說的那句話是我一生受益不盡——與朋友交，言而有信。

【篇六：我的座右銘】

世界上的每一個人都應該有自己的座右銘，它可能是長輩一句嚴厲的話語。也可能是一句科學家的名言。它能讓我們走向成功大門的過程中克服一個又一個的困難，嚐到成功的喜悅。

毛爺爺曾經說過這樣一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落後。這就是我的座右銘。

記得有一次，我看了一篇範文，就模仿它的形式寫了起來，老師看了我寫的作文，認爲我寫的非常好，就當着同學的面表揚了我，並讀了我的作文，又把我的作文貼在後面的板報上，我非常驕傲。回到家，我又向媽媽炫耀了一番，媽媽更加努力地誇獎了我，我更加驕傲了。從那以後，寫作文也不專心了，上課也不專心聽了。

有一次，老師讓我們寫一篇作文，我想，我作文水平那麼好，不用擔心，結果就胡寫一番。當老師讀完我的作文，生氣得把我叫進辦公室，對我說：“你瞎寫什麼呀！上面全是錯別字，我讀不懂！”我非常慚愧，後悔當初驕傲。

後來老師送我一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落後。以後，這句話成了我的座右銘，一直陪伴着我，在成長道路上時刻提醒我。作文

【篇七：我的座右銘】

每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是：“世上無難事，只怕有心人。”這句名言對我啓發很大。

記得有一次數學考試，我有一道題目不會，左思右想，可還是想不到。於是我就想放棄，但一看到桌上貼着的座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”又打消了放棄的念頭。終於，皇天不負有心人，經過我深思熟慮想到了答案，接着將答案寫上去後，然後我自信滿滿地起身去收試卷，並將試卷轉交給老師後，走回了座位。我非常高興自己能寫完那道題，但我知道這都是座右銘的功勞。

還有一次我的手錶壞了，我不想花錢修，於是便自己動起手來，經過反反覆覆地做，沒一次成功，但一看到我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”於是我又鼓起了決心，再做一次，竟然成功了。我非常驚訝心想：座右銘真是幫了我天大的忙啊！

座右銘是我的“朋友”，常常給予我力量讓我知道不能放棄。座右銘是一個對我很有意義的朋友！

【篇八：我的座右銘】

不知你怎樣定義美，我對的定義，並不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫助，我有一個座右銘——幫助也是一種美，這是我對美的一個定義。

我有一個同學叫杜新語，因爲我們倆住的很近，所以我們非常要好。

有一天第二節下課時數學老師佈置了一些題讓我們做，做完課間操後，我想趕快回教室做題，不料跑着跑着，被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學都假裝沒看見，只有我身邊的杜新語停住了前進的腳步，把我扶了起來。

“你疼不疼？”杜新語問。

“不是太疼。”我回答道，“咱們先回教室做題吧。”

我剛想上臺階回教室，杜新語一把拉住我說“你如果現在回教室，傷口會發炎，會感染。不如讓我扶你去門衛室上點藥。”

我答應了，他便扶着我去上藥。杜新語安慰我說：“不要怕，上完藥後就不疼了。”上完藥後，杜新語又小心翼翼地扶着我回到了教室。

我想：杜新語對我這麼好，我也要報答他。他哪道題不會，我就給他講解，是她的成績得到了提高。

幫助也是一種美，在這件事中更加被我牢記，我堅持相信，相信幫助的美好。