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語重心長的意思和使用造句大綱

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中文發音:語重心長[yǔ zhòng xīn cháng]

語重心長的意思和使用造句

詞語解釋:語重心長,即說話非常誠懇切實。

反義詞:冷言冷語

用語重心長造句:

1、劉老師語重心長的一番話,告訴了我們要好好做人。

2、老師語重心長對我說:“你永遠都是我的好學生”。

3、老師總是語重心長地叫我把字寫好,過好生字關。

4、老師語重心長地對我們說,你們要好好學習,面對困難要學會堅強,不要退縮。

5、老奶奶這些語重心長的話,深深地打動了我的心。

6、我犯了錯,媽媽語重心長的教導我。

7、媽媽語重心長地對我說:“可不要只顧着貪玩呀,你現在應該把學習放在第一位。”

8、每當我犯錯誤的時候,爸爸媽媽總是語重心長的批評我。

9、每當我犯下錯誤時,爸爸都會語重心長地批評我一頓,還經常解說做人道理呢。

10、每當我犯一個錯誤,爸爸會語重心長的給我講道理,使我明白!

11、每每和爸爸交談時,他對我說話總是語重心長

12、老師語重心長的對我們說,你們要好好學習,長大爲祖國作貢獻

13、老師語重心長的對我說:“要好好學習。”

14、父母和老師總是語重心長的跟我們講道理,希望我們能夠有出息。

用語重心長的反義詞造句:

冷言冷語:他一不高興就板着臉,對人冷言冷語的`,任誰都受不了。

【擴展閱讀:怎麼尋找反義詞及反義詞的正確使用】

一、反義詞是指意義相對或者相反的詞。漢語中有極其豐富的反義詞,它們有很強的精確性和嚴密性,可以使人們在鮮明的對比下認清事物的性質、特徵。掌握和運用反義詞,可以使我們把思想表達得更加明確和突出。

二、意義相反的詞叫反義詞,尋找反義詞是否可從以下幾方面着手:1、從詞的音節去尋找。反義詞的音節一定要和對應的詞相等。如“強”是單音節的,它的反義詞也必須是單音節的“弱”。2、從詞的範圍去找。反義詞所指的範圍應該是相同的,如“強壯”是指人的體質,它的反義詞應找“瘦弱”,而不能找“軟弱”。3、從詞的性質去找。詞按性質又分爲名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞,它的反義詞也應是形容詞“光明”,如果用“亮光”就不對了。因爲“亮光”是名詞。

三、巧妙地使用反義詞,可以使語言精闢含蓄,寓意深刻,如“虛心使人進步,驕傲使人落後”“人無遠慮,必有近憂”。正確地使用反義詞,可以形成對比、映襯,達到正話反說的效果。如“實在標緻極了”(實際上就是“反語”)。

四、學生要認真理解每種方法的含義,同時要理解每個詞語的意思。如學習反義詞時要注意從不同的語言環境中去尋找。如:這魚很新鮮,這句中的“新鮮”的反義詞應是“陳舊”。早晨的空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應是“混濁”。

五、由於詞的多義和同義現象存在,一個詞可能有幾個反義詞。如“老”是多義詞,它的本義是年紀大,引申義有“舊”、“長過頭”等意義,這些引申義的相反意義,就都成了“老”的反義詞——“幼”、“新”、“嫩”。再如:“進步”,表示向前發展,比原來好時,反義詞爲“倒退、退步”;表示積極進取時,反義詞爲“落後”;表示對新事物勇於接受時,反義詞爲“保守”;表示順歷史潮流而動時,反義詞爲“反動”等等。

六、恰當地運用反義詞,可以形成鮮明的對比,把事物的特點表達得更充分,給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小;有遠有近;有高有低;有粗有細;有快有慢;有真有假;有聰明的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有現實的,有浪漫的;有陰冷的笑,有熱情的笑,如此等等。不一而足,這是笑的辯證法”。這段話運用一系列反義詞,從不同的方面揭示笑的特點,語言簡潔而又鮮明。