啓發的名言
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過比較經典的名言吧，熟記名言有助於加深對知識理解類題目的理解。爲了幫助大家積累更多名言，下面是小編整理的啓發的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啓發的名言1
在我成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨着我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……，它就是一句名言，“失敗是成功之母”！
當我因考試失敗而氣餒時，面對那鮮紅的“×”，聽着同學們的冷嘲熱諷，看着父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟，哪個人沒有失敗過？跌倒了，再爬起來！於是，我又重新振作起來，將淚水化爲汗水，勤奮學習，不懂就問，終於又在一次的考試中取得了優異成績。啊！名言，我感謝你！
當我努力去幹一件事而屢遭失敗時，我氣急敗壞，將自己關在小房間裏，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成材，甚至恨父母怎麼生個這麼笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開，不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有爬不過的.高山，沒有闖不過的難關，於是我擦乾眼淚，又繼續幹了起來，終於，我成功了！啊，名言，我感謝你！
當我因工作不細緻而受到音樂老師批評時，我羞愧萬分，恨不得一頭鑽進地縫裏。悔恨的淚水無聲地在我的臉上流淌，我的心在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母”！這句名言輕輕釦開我心靈的大門，我豁然開朗，做錯了怕什麼？及時改正就行了唄！從那以後，我更加努力地工作，後來，我還被評爲優秀班幹部。啊！名言，我感謝你！
這位好夥伴已經陪伴我走了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的困難。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成爲我人生旅途中一座不滅的燈塔，永遠指引着我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
啓發的名言2
中國做爲四大文明古國，文化博大精深。千百年來名人多的數不勝數，也留下了很多膾炙人口的名言。我最喜歡魯迅說的一句話：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”這句話教會我進行合理規劃學習，教會我節約時間。每當我忙的不可開交時，我就會想起這句話。
最近快要小升初了，不僅我們老師發了很多卷子，多得做不完，而且媽媽還給我買了三套題，一直沒時間做。這時我便想起了魯迅先生說的那句話：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”我便下定決心，擠時間做套卷，爭取在完成老師佈置作業後完成媽媽買的套卷。
此後，我便爭取每天在學校寫完作業，在小飯桌刷題。差不多七點左右，我便回家了。回到家，加個餐，吃點炒飯，到9點後，我寫題寫到9點30左右就睡了。早上起的早時，我便會起來讀讀書，幾乎一天時間百分之七十五都在學習。這正是因爲我擠時間學習，我的學習成績也在提高。
“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的'。”這句話給了我莫大的啓發。我相信，現在或將來，我都不會浪費時間，把寶貴的時間都會充分利用，去做更多的事情！
啓發的名言3
1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
2、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
3、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。
4、學而不思則罔，思而不學則殆。
5、興於《詩》，立於禮，成於樂。
6、樹不修，長不直;人不學，沒知識。
7、書籍備而不讀如廢紙。
8、世界上三種東西最寶貴--知識、糧食和友誼。
9、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。
10、敏而好學，不恥下問。
11、糧食補身體，書籍豐富智慧。
12、立身以立學爲先，立學以讀書爲本。
13、勞動是知識的源泉;知識是生活的`指南。
14、己所不欲，勿施於人。
15、蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。
16、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
17、讀書破萬卷，下筆如有神。
18、不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
19、不吃飯則飢，不讀書則愚。
啓發的名言4
明朝唐伯虎曾說過人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳”，對此，我深有感觸。
記得，我上次看《流血的仕途》，看了第一眼就深深地吸引住了，如同魚之於水一樣，無法脫身。那一行行精緻靈巧的漢字，似乎像一羣小精靈，充溢着無限的生機與無限的樂趣，如磁石一般吸引着我的眼球。我貪婪地讀着，像一匹餓狼，不停地吸收着營養，每一個字，一個詞都給我帶來了無限的幻想。故事中的主人公李斯也已經成了我的朋友，他一升職，我就開心得不得了；他一被批評，我也委屈極了，他的悲歡離合讓我難以忘懷。我沉浸在書香裏，彷彿整個世界都變了，變到了兩千多年前的秦朝，我也變成了李斯。
一小時，兩小時時間不知不覺過去了。我卻依然興致勃勃看着那本書。很快，書看完了，我先是眼神迷茫，還陶醉在書的世界，突然，如同大夢初醒，回過神來。雖然，我已是疲憊不堪，但內心的一棵小苗像是被水灌溉了，得到了極大的滿足。從書中，我明白了這樣一個道理：智慧遠比官位重要得多。這些知識對我來說，如同水之於人。
書，是靈魂的乳汁”，是一筆精神上的財富，而我，得到了這筆財富，林海音說過：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的`。”現在，我終於明白了。
人家不必輪富貴，惟有讀書聲最佳”，是的，精神上的財富遠比黃金白銀值錢，讓我們一起用書來滋養我們的靈魂吧！
啓發的名言5
1、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
2、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
3、果斷的放棄是面對人生面對生活的一種清醒的選擇。
4、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
5、別對男友抱太高的期望值，這個世界上沒有完美的人，自然也沒有完美的戀人，遇上了是意外收穫，遇不上是正常，不是麼？
6、因爲有明天，今天永遠只是起跑線。
7、學而不思則罔，思而不學則殆。
8、我想那最富有的礦脈就在這裏的什麼地方；用探尋藏金的魔杖，根據那升騰的薄霧，我要判斷：在這裏我要開始開礦。
9、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
10、教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞
11、要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林
12、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的.厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。 ——斯賓塞
13、裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因爲德行是靈魂的力量和生氣。
14、多休息。充分的休息，使精神和體能重新補充的加強活力。
15、無所謂挫折，闖過去了，它什麼也不是。過不去了，纔會視它爲挫折。
16、欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。——約翰雷
17、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
18、運動的作用可以替代藥物，但所有的藥物不能替代運動。
19、人既要雄強進取，又要謙讓守道，甘作天下溝溪。
20、自信和自負是有差別的，只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能自信而不自負。
21、人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。
22、當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。
23、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。
24、依主次順序安排你的生活。確定什麼是你生活中最重要的。把它們寫在紙上、記在心上。要堅持天天這樣做。
25、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是隻管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨着生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。 ——陶行知
26、人之所以能，是相信能。
27、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
28、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
29、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德
30、爲了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創造學習的誘因。 ——贊科夫
31、各存愚公之願，即可移山；共懷精衛之心，不難填海。
32、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都爲某個目標而奮鬥。
33、讀萬卷書，行萬里路。
34、每個人的虛榮心是和他的愚蠢程度相等的。
35、春天傍晚的彩霞紅雲是美麗的。當你放學回家走着熟悉的路，那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進力。天上的火燒雲有特別的顏色，讓你的有舒服的視覺享受和豐富的想象空間。那天邊每每掛着的彩霞紅雲，染着我童年的油墨色彩。多少青春的腳步，是向着這樣的甜甜美景。
36、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫
37、人的內心裏有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。——蘇霍姆林斯基
38、有時當你創新時或許會犯錯，但這是最快的檢驗他們的方法，並且利用它可以改進你其他的創新。
39、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。——茨威格
40、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
41、人生有時候事業無成，就像河流沒有融入大海，這是力量不夠，或者沒有找對方向。如果你把點點滴滴積涓成流，總有一天會浩浩蕩蕩，驚濤拍岸的。
42、〈陽光總在風雨後〉，即便現在留下了〈英雄淚〉，也不要氣餒，因爲你想要的是〈怒放的生命〉，學會〈超越夢想〉，終究會實現你的〈一千零一個願望〉！
43、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
44、誠實最好的政策。——弗蘭克林
45、一個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。
46、人無忠信，不可立於世。——程頤，宋朝哲學家
47、人如失去了誠實，也就失去了一切。——黎裏
48、生活的全部意義在於無窮無盡地探索尚未知道的東西，在於不斷增加更多的知識。
49、志不強者智不達，言不信者行不果。 -墨翟
50、禮貌經常可以替代貴的感情。
51、我願證明，凡是行爲善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
52、求知慾，好奇心——這是人的永恆的，不可改變的特性。哪裏沒有求知慾，哪裏便沒有學校。 ——蘇霍姆林斯基
53、天才並不是自生自長在深林荒野裏的怪物，是由可以使天才生長的民衆產生長育出來的，所以沒有這種民衆，就沒有天才。
54、追求理想是一個人進行自我教育的最初動力，而沒有自我教育就不能夠想象會有完美的精神生活。
55、你要做的就是讓成功的速度大於父母老去的速度。
56、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
57、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識儘可能讓學生講。——魏書生
58、莫找藉口失敗，只找理由成功。
啓發的名言6
1、子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。——《論語》
翻譯：孔子在河邊說：逝去的時間就像這流水，晝夜不停！
解釋：用流水形象地說明了時間的飛逝，教育我們要珍惜時間。
2、天行健，君子以自強不息。——《周易·大象傳》
翻譯：天體的運行剛健有力，君子要向天道學習，自強不息。
解釋：古人說道法自然，我們要向自然萬物學習，首先要學習的是天道運行變動、生生不息的自強精神。
3、上善若水，水善利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道。——《道德經》（《老子》）
翻譯：最高等的.善，就像水一樣：水善於滋養萬物，卻不和萬物爭奪生存的空間，處在大家都厭惡的地方（低窪、潮溼的地方），所以這是最接近於道的。
解釋：老子認爲功成身退、甘於淡泊是最高的品德。水的特性就正好說明了這一點，既能夠滋養萬物，又不和萬物爭奪空間，也不求名利，靜靜地流向低窪、潮溼、隱蔽的地方。人要向水學習，既能夠做好自己該做的事，也要能夠淡泊名利，不能爲了爭名逐利不擇手段地處事。
4、（是故）百戰百勝，非善之善者也；不戰而屈人之兵，善之善者也。
翻譯：百戰百勝，不是好之又好的；只有不戰而讓別人屈服，纔是好之又好的。
解釋：自古云：兵兇戰危。又說：興，百姓苦；亡，百姓苦。戰爭，永遠不應該成爲決定勝敗的手段，因爲戰爭只會給雙方都帶來痛苦。我們做事要講求謀略，不能單純地依靠暴力手段解決問題。
5、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，吾廬獨破受凍死亦足！——《茅屋爲秋風所破歌》
翻譯：怎麼能得到千萬間房子，讓天下貧寒的人都能得到庇護，讓他們開心，在風雨之中安穩如山。要真能這樣，就算是隻有我的房子破爛不堪，凍死我我也高興了。
啓發的名言7
在成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨着我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它就是名言，而我最喜歡的就是：虛心使人進步，驕傲使人落後。
記得那一次，考試的`題目出的簡單了一點，我考了98分，第二名只有95分。我有點飄飄然，不禁爲了我這次勝利而歡呼。我想：這次我考了第一名，下次也一定會的！我開始驕傲了，家庭作業應付了事，上課也不認真聽講，搞小動作。終於第二單元的考試卷發了下來，我傻眼了，這些題我雖然非常熟悉，但怎樣卻想不出正確答案。第二天，考試卷發下來了，我驚呆了，只有68.5分！看着試卷上那顯眼的叉號，我不禁黯然神傷。回到家後，我把史上最差的一次成績單拿給媽媽看。我原以爲媽媽會罵我一頓，沒想到媽媽卻溫和的對我說：“孩子，一次考差沒什麼大不了，只要你努力學習，就可以趕上來的！”從那以後，我努力學習，終於迎頭趕上來了。
是啊！“虛心使人進步，驕傲使人落後”人只要一驕傲，就會落後，而謙虛好學，不恥下問就能取得更好的成績。
啓發的名言8
我最喜歡的一句名言是林肯說的：“一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時間去和別人爭論。”
我是這樣理解這句名言的：人應該有寬闊的胸襟和氣魄，要有能容人的雅量；同時還要有辨別是非的智慧頭腦，知道孰輕孰重，不把寶貴的時間浪費在無謂爭論上。總而言之，就是一句話：“人應該要有寬容之心。”
在學習了《鞋匠的兒子》這篇課文之後，我真的是被林肯的這種寬闊的胸襟給震撼了！當參議員羞辱他時，他卻說：“我非常感激你。”並且說：“我一定會永遠記住你的忠告。”還說：“如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。”……林肯面對別人歧視時，不是與之斤斤計較，也不是與之辯論不休，而是以一顆寬容心真誠去對待別人，贏得別人的尊重。難怪他後來會爲國爲民付出那麼多，也難怪他會得到美國人民的景仰！
是呀，一個人心中有大志，渴望成功，就不能在與他人相處中計較別人的過失，這是一種大度。在細小的問題上浪費時間和他人爭論，這是毫無意義的。我作爲班長，在管理班級時，經常會“得罪”同學，遭到同學們的.非議。但我並不生氣，因爲我知道我是爲了班集體的榮譽，更是爲了大家。總有一天，同學們一定會理解我的。
同學們，讓我們記住：寬容別人，善待自己！也讓我們記住林肯說的：“一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時間去和別人爭論。”
啓發的名言9
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的'光澤。
造燭求明，讀書求理。
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
與肝膽人共事，無字句處讀書。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
學而不思則罔，思而不學則殆。
星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
爲中華之崛起而讀書。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之
敏而好學，不恥下問。
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
糧食補身體，書籍豐富智慧。
己所不欲，勿施於人。
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書忌死讀，死讀鑽牛角。
聰明在於勤奮，天才在於積累。
不怕讀得少，只怕記不牢。
不讀書的人，思想就會停止。
啓發的名言10
我是一個拖拉的孩子，做什麼事都比別人慢一拍，因此，被媽媽稱爲“拖拉機”。唉！無可奈何。
又是一天，我因爲作業拖拉，被媽媽罵。罵完以後，媽媽讓我在學英語時構思好作文內容，打好草稿，回家20分鐘抄完。老天，救救我吧！20分鐘讓我抄 完一篇500字的作文，對我來說，比一步登天還難。更何況，我們的休息時間總共才20分鐘，20分鐘寫完作文，更是難上加難。於是，我懷着不可能的`心情， 去上英語課了。路上，媽媽只和我說了一句話“只要努力，萬事皆有可能”。時間過得飛快，一節英語課下了，我爭分奪秒地拿出作文本，用圓珠筆在上面飛快地寫 着。一個個可以說是“蟹爬”的字，在我的本子上爬了出來，管他了，只要自己看得出來就行，五分鐘過去了，才寫三行。唉！懶得寫了，反正我媽也不能把我怎麼 樣，我正要合上本子，突然，想起了媽媽對我說話，“只要努力，萬事皆有可能”。既然有可能，那我就試試看吧！想着我又一邊安慰自己，一邊不停在寫了起來。 我奮筆疾書，一大半寫好了，上課鈴也響了，我便合上書，想着我的傑作，心裏多了一份成功感，也多了一份希望，按照我這樣的速度，時間還是夠用的，又一節課 過去了，我高興地打開本子，“快！快！快”我心裏暗暗地叫着，呼，剩下的作文內容我一氣呵成。回到家，我喜滋滋的，媽媽見我在20分鐘內完成了作文，也很 高興。
我終於知道什麼叫“只要努力，萬事皆有可能”了。
啓發的名言11
我們很多人都有自己喜愛的名言，用來鞭策自己。而我心中銘記這樣一句：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話對我有很大的啓示。
難道不是這樣嗎？有一段時間我以爲上課學的內容我都會了，就不再溫習了，有不明白的地方也不問同學和老師。當別人有疑問問我時，我也會很驕傲的給別人講解，講完了還會笑話別人：“這麼簡單的題你都不會？”不久單元要考試了，我自認爲我都會了就不在複習了，沒想到考試時我很多題都做不出來，等到考卷發下來後很多題都是錯的，考的分相當的低，當時我十分的傷心。回到家我把考卷給爸爸媽媽看，他們沒有絲毫的埋怨反而溫和的對我說：“你想過是什麼原因沒考好的嗎？是不是因爲你近段太驕傲了？學完了也沒有及時複習的原因呢？”聽了爸媽的話我深感慚愧，我平靜下來認真的想了想我這一段的表現，確實是太自滿了。
認識到自己的錯誤以後，我就開始好好的學習，認真的複習。每天上課認真聽講。放學回家完成作業後，也不再像以前那樣不是看電視就是看笑話書而是認真的把當天學的內容複習兩遍：讀課文，默詞句。當我有不會的難題時及時虛心的請教老師或同學，直到明白爲止。不久又到了我們單元測試，這次我做的很順利。做題時一點也不感覺到吃力。這次我考了高分，我有點不敢相信這是真的，當時很多同學都帶着驚奇的'目光看我，因爲我幾乎很少考這麼好過。我把這次的卷子給爸爸媽媽看，他們很高興的說：“你看看你這次虛心學習，認真複習才考出這麼好的成績吧，這就叫‘虛心萬事能成，驕傲十事九空’。”
從那以後我就把“虛心萬事能成，驕傲十事九空”當作我的座右銘，它一直激勵着我好好學習。我虛心的去做每一件事，取得了好成績也不再驕傲自滿了。
啓發的名言12
你們一定聽過富蘭克林說的名言吧！對，我也聽過，不過這次的名言是關於誠信的，在很多誠信名言中，就是這句，讓我記憶猶新，也教了我的品德。
“失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回”對，這就是我說的那句名言。它的意思是：你失去了身體的一個部分，這個部分會好，但是，如果你失去了別人對你的信任，你也許一輩子也不能挽回了。
一提到這句名言，我就會想起一件很醜陋的事情：陳老師先是給我們四個人中選一個小組長，每一次老師佈置的生字詞都由小組長檢查，而我就是小組長。每次老師佈置的'生字詞我都不想做，有一次我就提心吊膽的沒有做生字詞。後來，我發現陳老師不檢查，就每天不做，慢慢地形成了一個習慣。終於又到了星期六、星期天了，陳老師佈置的作業全部是生字詞，我心想：太棒了，我不用做語文作業了！轉眼間，又到了星期一。陳老師來了一個突然襲擊，說是要檢查生字詞，我一聽，傻眼了。老師像明白我的意思一樣，又說：“沒做的交白紙，寫上名字。”沒辦法，我只好讓老師對我的映象改變了。
以後，只要是老師佈置的作業，我都會認真的做好的，把陳老師對我不好的映象都消除，在老師對我的映象裏，我是個好學生。
啓發的名言13
暑假的一天，我和爺爺一起去小廣場上學騎車。來到小廣場，那裏人山人海，熱鬧極了。有的在學滑板，有的`在學旱冰，有的和我一樣，在學自行車……他們個個身輕如燕、身手不凡。這激發了我的熱心，恨不得馬上也向他們那樣身手不凡。
我和爺爺把自行車推到了一個人少的地方，就開始練習起來。首先，爺爺教我怎麼上車，怎樣扶把，怎樣掌握平衡，還給我示範並騎了幾圈。爺爺教得很仔細，我聽得也很認真，聽着聽着，我就信心百倍、躍躍欲試了。我跨上車，比葫蘆畫瓢，照着爺爺的樣子上車、扶把，讓爺爺扶着車，騎了起來這樣騎了幾遍，我就覺得太無聊了，很想冒冒險，便對爺爺說：“爺爺，一會兒您先扶着我騎，等我騎穩了就鬆手，讓我自己騎。”“我鬆手了你騎得穩嗎？”爺爺懷疑地說。“別從針眼裏看人——把人看扁了！我一定能騎好。”我非常自信的回答道。
開始騎了。騎着騎着，不知不覺中，爺爺把手鬆開了，我只騎了一點兒遠，就因沒掌握好平衡，一下子像馬路牙子撞去。車一下子翻了，我的腿流血了，眼淚直在眼眶裏打轉。我有點泄氣了，心想：騎車這麼難，不學了算了。於是，我就做了下來看別人練。
一樣好像看透了我的心思，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩，走過來嚴厲的說：“做事情不能半途而廢，‘世上無難事，只怕有心人，’只要你堅持不懈，就一定能成功。”聽了爺爺的話，我豁然開朗，點點頭說：“嗯，我一定要堅持。”爺爺聽了，眉頭舒展開了，嘴角浮起了一絲微笑。我又開始練習起來。經過了長時間的堅持不懈的努力，我終於學會了騎車。
通過這件事，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，它使我一生受用不盡。
啓發的名言14
1、讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生
2、聽着歌一路追隨也快快樂樂。
3、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
4、書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心願，重複這個顧問的次數。——凱勒
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
6、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
7、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
8、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
9、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
10、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——赫爾岑
11、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
12、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
13、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
14、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
15、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅
16、問渠那得清如許？爲有源頭活水來。——朱熹
17、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
18、立身以立學爲先，立學以讀書爲本。——歐陽修
19、書是人類進步的階梯。
20、愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。
21、書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
22、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德
23、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
24、爲中華之崛起而讀書。——周恩來
25、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
26、書籍使人變得思想奔放。——革拉特珂夫
27、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
28、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
29、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
30、時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。——魯迅
31、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果
32、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯
33、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
34、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯裏
35、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
36、希望便是快樂，創造便是快樂。
37、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
38、書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯
39、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。——陳壽《三國志》
40、不動筆墨不讀書。
41、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——（唐）李欣
42、莫等閒，白了少年頭，空悲切！——岳飛
43、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格
44、雪窗螢几、學富五車、五行俱下、五行並下、五行並下、五車腹笥、韋編三絕
45、書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的'忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
46、少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。——《神童詩》
47、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
48、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。—蘇軾
49、聰明在於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
50、愛情就像是生長在懸崖上的一朵花，想要摘就必需要有勇氣。
51、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
52、我讀書總是以少爲貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
53、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。——都德
54、書籍是巨大的力量。 ——列寧
55、書籍並不是沒有生命的東西，它包藏着一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來。——彌爾頓
56、問渠那得清如許？爲有源頭活水來。——朱熹
啓發的名言15
平常，我總會收集一些名言警句，但對我啓發最大的是“天下無難事，只怕有心人”這句名言。因爲這是我經過一件事後，體會得到的深刻名言。這一件事，一直埋藏在我的心裏，深深地印在腦子裏。
記得有一次，我正在練琴，沒一會兒就遇到了難彈的曲子。我彈着彈着就開始泄氣了，坐在旁邊的媽媽對我說：“要加把勁呀，鸝櫟，你一定行！”聽完後，我又提起了精神，但過了一會兒又唉聲嘆氣了，還把琴譜掀得嘩啦嘩啦的響，真想把它給“吃”到肚子裏去。媽媽看見就嚴厲起來：“你看你現在的樣子，像什麼，坐沒坐像，乾脆不要學了！”我本來就心煩，再加上媽媽的訓斥，就大聲地向媽媽“吼”了一聲：“你在這裏哆哆嗦嗦的，我怎麼練？”媽媽聽後，生氣地進了房間。我看到後，心裏難過極了，不停地在說自己，但在此刻，心裏卻浮現出另一個想法：媽媽說我也是爲我好，如果我練好了，不就可以讓媽媽原諒我了嗎？於是，我下定決心，一定要把曲子練好。說幹就幹，我上琴椅做了一個彈鋼琴的姿勢，就開始練了。經過我的.努力，在45分鐘後，我成功地戰勝了困難。事後，媽媽也原諒了我，並對我說：“這叫‘天下無難事，只怕有心人’，你說對吧？”因爲當時的我還不明白什麼叫“天下無難事，是怕有心人”， 所以我只能把件事記下來。直到現在，才真正領悟其中的含義，就是：天下沒有什麼不可能做不到的事情，只怕你自己沒有恆心，不想去做！
現在，我一想起或看到這句名言就會精神白倍，因爲我知道，這句話中，不僅有自己的努力成果，而且還是母親給予我的支持和鼓勵，所以我會把它一直埋在心中，永遠地保留！
