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讚美老師的名言

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在生活、工作和學習中,說到名言,大家肯定都不陌生吧,在議論文中,引用名言,不但體現語言的豐富,還能增強觀點的說服力,使文章頓時有了亮色,起到錦上添花的效果。還在苦苦尋找優秀經典的名言嗎?以下是小編爲大家收集的讚美老師的名言,歡迎閱讀與收藏。

讚美老師的名言

讚美老師的名言 篇1

1、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍着您親手點燃的火花。

2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

3、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

4、爲別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

5、循循善誘,誨人不倦的是老師。

6、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

7、老師,大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

8、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

9、飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

10、嚴父+慈母=教師。

11、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

12、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。

13、在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

14、師者,所以傳道,授業,解惑也。

15、學貴得師,亦貴得友。

16、尊重和愛護孩子的.自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

17、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

讚美老師的名言 篇2

1、聖人無常師。

2、務學不如務求師。

3、爲學莫重於尊師。

4、十年樹木百年樹人。

5、身爲世範,爲人師表。

6、經師易遇,人師難遇。

7、仰之彌高,鑽之彌堅。

8、一日爲師,終身爲父。

9、片言之賜,皆我師也。

10、舉世不師,故道益離。

11、學高爲師,身正爲範。

12、太陽底下最光輝的職業。

13、心靈塑造的最佳工程師。

14、教師是人類靈魂的工程師。

15、教師的春風,日日沐我心。

16、教誨如春風,師恩似海深。

17、一位好老師,勝過萬卷書。

18、教師的人格是教育的基石。

19、堅持啓發式,避免注入式。

20、我們向您致以崇高的敬意!

21、教導有方辛勤勞碌教無常師。

22、古之聖王,未有不尊師者也。

23、太陽下最光輝的職業是教師。

24、天荒地老,教師的童心不泯。

25、學者必求師,從師不可不謹也。

26、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

27、老老實實做人,認認真真教書。

28、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

29、教師要融於師生的相互理解中。

30、在我的`心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇。

31、教師是我們的再生父母!爹孃生養我們,教師教育了我們!

32、您推崇真誠和廉潔,以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

33、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自我天天去丈量。

34、教師,大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

35、後長的犄角,賽過先長的耳朵。——維吾爾族

36、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,爲我們開道。

37、啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!教師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

讚美老師的名言 篇3

1、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

2、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

3、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

4、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

5、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的.`學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

6、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時,我們才真正擁有了一切。

7、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

8、毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

9、您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”、

10、您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘爲人梯,令人難忘!

11、仰之彌高,鑽之彌堅。——《論語·子罕》

12、新竹高於舊竹枝,全憑老幹爲扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

13、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

14、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,爲我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

讚美老師的名言 篇4

1、我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由於教育之故。——洛克

2、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

3、知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

4、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

5、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這裏有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。

6、問題不在於教他各種學問,而在於培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。

7、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活;因爲社會生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利

8、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

9、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

10、博學。耐心。寬容,是教師最基本的素質。

11、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

12、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將羣鮮枯竭。

13、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

14、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

15、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

16、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。

17、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

18、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

19、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

20、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

21、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

22、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高。更快。更遠,更令教師欣慰的呢?

23、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

24、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

25、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

26、學生身上散發的智慧之光,永遠閃爍着老師親手點燃的火花。

27、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

28、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

29、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

30、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。

31、語言作爲工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否,在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

32、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

33、在過多地要求孩子的同時,也應該儘可能地尊重他們。

34、知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人。

35、仰之彌高,鑽之彌堅。《論語子罕》

36、善之本在教,教之本在師。 李覯

37、老師,您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有着歡笑,歌聲和陽光。

38、願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師。

39、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。 孔子

40、穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

41、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

42、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

43、園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方。

44、據我考證,英語個字母什麼用?就是爲了換元用的,個小寫的字母用掉了還有了大寫的字母來!個大寫字母用掉了還有阿爾法,被他,噶瑪;來!你們換吧,阿!換天換地也不要緊的'!

45、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

46、您是火種,點燃了學生的心靈之火;您是石階,承受着我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發展順利!宏圖大展!

47、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》

48、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。

49、孫子說投之亡地然後存,陷之死地然後生。其實這樣做是有先決條件的,一力量不會太懸殊,二士兵在死地依然滿懷信心,三沒有更好的辦法。今天我們對事業的追求,要有置之死地的決心,但也必須考慮到成功的條件,否則一味蠻幹,最後苦了自己。就算是一頭獅子,放在死地和大象對抗,也依然是不明智的。

50、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。 歐陽修

51、您的思想,您的話語,充溢着詩意,蘊含着哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裏,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

52、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裏--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!

53、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

54、老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!

55、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

56、興學之本,惟有師範。 張謇

57、疾學在於尊師。 《呂氏春秋勸學》

58、在真實的生命裏,每樁偉業都由信心開始,並由信心跨出第一步。

59、當年的黑髮,如今白幾多,走過許多季節,不凋的是愛心的奉獻。

60、同學們不要趴在桌子上,這方面我很有經驗的,大學時我幾乎每節課都趴桌子,所以我的每一本書都很髒。

61、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

62、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

63、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。 布魯納

64、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。

65、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。

讚美老師的名言 篇5

(一)給學生一個傾訴的機會,可能有意想不到的收穫。

(二)十年樹木,百年樹人。

(三)堅持啓發式,避免注入式。

(四)山高水長有時盡,唯我師恩日月長。

(五)您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界……老師,我的心在喊着您,在向您敬禮。

(六)孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

(七)三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

(八)不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

(九)桃李不言,下自成蹊。

(十)老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩。

(十一)一位好老師,勝過萬卷書。

(十二)您像蠟燭一樣,照亮了別人,毀滅了自己。

(十三)愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

(十四)您因材施教,善啓心靈。我們捧着優異的成績,來祝賀您的勝利!

(十五)在過多地要求孩子的同時,也應該儘可能地尊重他們。

(十六)古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。

(十七)學者必求師,從師不可不謹也。

(十八)您的工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

(十九)您是一棵挺拔的樹,曾結過成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。

(二十)感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

(二十一)在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻爲我們指引着前進的航程!

(二十二)經師易遇,人師難遇。

(二十三)人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

(二十四)事師之猶事父也。

(二十五)老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍着您親手點燃的火花。

(二十六)親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

(二十七)你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒着自己。

(二十八)務學不如務求師。

(二十九)教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

(三十)對於您教誨的苦心,我無比感激,並將銘記於心!

(三十一)人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!

(三十二)太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。

(三十三)片言之賜,皆我師也。

(三十四)古之聖王,未有不尊師者也。

(三十五)老師,我讚美您!讚美您的辛勤,讚美您的無私,讚美您爲我們付出的一切。

(三十六)落紅不是無情物,化作春泥更護花。

(三十七)高山不移,碧水常流,我師恩澤,在心永留!

(三十八)鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

(三十九)太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。

(四十)沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將羣鮮枯竭。

(四十一)鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裏——我的師長,您是我遮雨的.傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!

(四十二)一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。

(四十三)愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

(四十四)教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

(四十五)搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。

(四十六)教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

(四十七)舉世不師,故道益離。

(四十八)新竹高於舊竹枝,全憑老幹爲扶持。

(四十九)鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

(五十)其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

(五十一)能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

(五十二)老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

(五十三)一日爲師,終身爲父。

(五十四)真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

(五十五)成功源自您的栽培,優秀出自您的耕耘。爲今天喝彩的同時,我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!

(五十六)多少個日日夜夜您無眠,多少迴風風雨雨您闖過。把知識留下來,把精彩送別人。

(五十七)令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

(五十八)教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。

(五十九)因爲有您我們的夢想高飛,因爲有您我們的生命多姿,因爲有您我們的世界精彩,因爲有您我們的力量無限!

(六十)人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,爲我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

(六十一)天荒地老,教師的童心不泯。

(六十二)聖人無常師。

(六十三)如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋裏不斷向前。

(六十四)你就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。當我眼前一片黑暗,是你貢獻出自己讓我們看到光明。

(六十五)和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

(六十六)採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜。

(六十七)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

(六十八)教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

(六十九)學高爲師,身正爲範。

(七十)老師,像大海一樣澎湃的是您的內心,像天空一樣高遠的是您的胸懷,像高山一樣深重的是您的恩情。

(七十一)師者,所以傳道,授業,解惑也。

(七十二)老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。

(七十三)仰之彌高,鑽之彌堅。

(七十四)您是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

(七十五)春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您!

(七十六)要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。

(七十七)是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

(七十八)教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。

(七十九)老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

(八十)江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

(八十一)你在知識的這頭,我在那頭,你用溫柔的眼光將我擺渡;你在智慧的這頭,我在那頭,你用溫暖的關懷將我啓迪;你在夢想的這頭,我在那頭,你用不懈的鼓勵助我飛翔。

(八十二)父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長。

(八十三)你慷慨激昂,像妙語連珠的散文詩篇,帶領我們挖掘靈感領域。您妙語連珠,像接連不斷的知識階梯,引領我們步入文學的殿堂。

(八十四)您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

(八十五)園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

(八十六)穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

讚美老師的名言 篇6

1、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

2、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰

3、您對我們嚴格要求,並以自我的行動爲榜樣。您的規勸要求,甚至命令,一經提出,便要我們必須做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

4、師父不明弟子拙。

5、教師,您就像天上的星星,那麼得耀眼。您就像出生的太陽,給我們無限的溫暖。無論我走到哪裏,我都會記得你的好,你的你的情,你的愛,你的話。

6、傳播知識,就是播種期望,播種幸福。教師,您就是這期望與幸福的播種人!

7、您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

8、教師,感激您用自我的'生命之光,照亮了我人生的旅途。

9、您的音容笑貌,時時閃此刻我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深。

10、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

讚美老師的名言 篇7

1、聖人無常師。——韓愈

2、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

3、身爲世範,爲人師表。

4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹——李商隱

5、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

6、務學不如務求師。——楊雄

7、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

8、爲別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——前蘇聯·捷爾任斯基

9、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

10、舉世不師,故道益離。——柳宗元

11、心靈的溝通勝於知識傳遞。

12、片言之賜皆事師也。——梁啓超

13、您是園丁,爲祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏,讓我獻上一支心靈的'鮮花,向您表達衷心的祝願。關於感恩老師的名人名言。

14、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

15、學生眼中的您:婚前比婚後親;課下比課上活;校長比學生熟;假期比開學忙。學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!

16、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

17、正因有了你,世界纔會如此美麗,正因有了你,我的性命纔會如此多彩!醫生治癒人類肉體的傷痕,您,孕育了人靈魂!

18、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。

讚美老師的名言 篇8

1、飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

2、您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它

3、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

4、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

5、對於您教誨的苦心,我無比感激,並將銘記於心!

6 、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水。

7、辛勤耕耘的園丁,爲下一代的成長,嘔心厲血。

8、一個好的`教師,是一個懂得心理學和教育學的人。

9、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

10、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裏的砂粒。

讚美老師的名言 篇9

1、仰之彌高,鑽之彌堅。

2、教師的春風,日日沐我心。

3、學生身上散發的智慧之光,永遠閃爍着老師親手點燃的`火花。

4、老師,您用人類最崇高的感情--愛。

5、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

6、博學。耐心。寬容,是教師最基本的素質。

7、舉世不師,故道益離。

8、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

9、師者,所以傳道,授業,解惑也。

10、這無私的奉獻,令人永誌不忘。

讚美老師的名言 篇10

1、是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

2、一生平凡,一世艱辛,默默把知識奉獻,您是文明的使者,您是辛勤的園丁。

3、平凡的事業,卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。

4、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

5、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的'深。

6、我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

7、您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

8、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,爲我們開道。

9、您工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

10、敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

11、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。