教學理念格言

導讀：教育是一代又一代傳承的標準，成功的教學理念成爲當代一直追隨的目標，下面是小編爲大家整理的關於教育理念的格言，歡迎大家閱讀！

1、教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二第三次去補救，它們的影響是終身洗不掉的。約翰·洛克

2、得過且過，醉生夢死，碌碌無爲，虛度年華，這是頹廢的處世之道。第斯多惠

3、人的教養不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養。一切苦修也絕不是文化修養，教育是通過人的主動性來實現的，教育牢牢地釘在主動性上。費希特

4、任何教育都比不上災難的教育。英狄斯雷利

5、教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足。第斯多惠

6、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。美曼恩

7、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質意味着：一棵權搖動另一棵樹，一朵雲搖動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。雅斯貝爾斯

8、教師在學校中並不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作爲集體的一個成員來選擇對於兒童起作用的影響，並幫助兒童對這些影響作出適當的反應。杜威

9、毫無疑問，從幼年開始的好習慣是最完美的，我們把這叫做‘教育',因爲教育其實就是一種早年開始的習慣。所以我們看到與以後的時期相比，幼年時代學語言，舌頭學習表達方式和發音時更柔順，學各種技巧動作時，關節更靈活。培根

10、在教育中，一切都應以教育者的人格爲基礎，因爲只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。俄烏申斯基

11、教師這門職業要求於一個人的東西很多，其中一條要求自制。在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下：你是教師，這樣會幫助你壓抑一下當時就要發作的'脾氣，轉而心平氣和地跟你的學生談話。贊可夫

12、教育難，難就在回到常識。錢理羣

13、教學的藝術不在於傳授本領，而在於關於激勵、喚醒、鼓舞。第斯多惠

14、所有智力方面的工作都要依賴於興趣。皮亞傑

15、求知與求學的慾望應該採用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。誇美紐斯

16、我們應該“使每一個學生在畢業時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，並使它終生不熄地燃燒下去。蘇霍姆林斯基

17、如果學生沒有學習的積極要求，教師越是把注意侷限在知識上，學生對自己學習上的成績就越冷淡，學習願望就越低落。蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

18、強迫學習的東西是不會保存在心裏的。《柏拉圖論教育》

19、一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣鄒韜奮

20、讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣。蘇霍姆林斯基