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得意之作 初中作文 600字,怎麼寫?

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我的得意之作

得意之作 初中作文 600字,怎麼寫?

成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來,但望着自己的得意之作——多功能傘,喜不自勝,一股自豪從心裏涌上……

天突然下起滂沱大雨,天蒼穹茫茫,大街上車水馬龍,川流不息,過馬路我總是擔前顧後,小心翼翼。雨水不斷打落在我的頭上,顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好啊!多功能傘子?就做它吧!

可是怎樣製作這把多功能傘子呢?我請來了家裏首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子﹑導線﹑小燈﹑膠捲……咦,怎麼還差電池盒?我們翻天覆地,終於給爸爸找來了一個小型電風扇。我驚訝地望着它,疑惑不解地問爸爸:“這有什麼用?”爸爸笑着:“這叫就地取材,懂嗎?”我茅塞頓開,小風扇也有個電池盒,這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風扇的開關連接電燈,當按下開關,電燈和風扇就會同時打開,我不禁爲這巧妙的製作沾沾自喜。可只剩下一晚的時間,這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂,我急得直跺腳,像一隻泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說:“試一次不行有兩次,繼續鑽研,失敗乃成功之母,這你應該知道吧?” 爸爸的話彷彿給我打了一支強心針,我重新振作,皮球又彈起來了。

爸爸小心翼翼地把導線連接在風扇裏,這時我才知道風扇的“內臟”是那麼複雜,看得人眼花繚亂,可爸爸卻一穩一紮,安之若素,應付自如。可是,最後當按下開關時,風扇不知爲什麼發出“呱呱”“呱呱”的聲音。經過幾次嘗試,還是不行。它就像一個頑皮的孩子,不聽媽媽的勸導,一直嚷着“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭,若有所思,這時爸爸從容不迫地用鑷子把導線移動。頓時,頑皮的“孩子”像如願以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂,情不自禁地嚷着:“成功了,成功了!”喜悅之情油然而生,像一汪甘泉不斷心裏流露。

“恭喜吳宇薇的多功能傘子獲得生產專利!”我彷彿看見我站在領獎臺上流下了苦盡甘來的淚水。我彷彿看見了,大街小巷都看到我的得意之作。這就是我的小發明,可在黑夜中綻放光明,能使來往車輛注意你;而且炎炎夏日還可以乘涼。我相信它不但可以爲人們帶來方便,還能減少交通意外,爲人們作出貢獻!