關於家長會後的作文有哪些？

家長會之後

期中考試後，學校開了第一次家長會。我的母親參加了這個會。

這次期中考試，我的成績雖然不錯，也進入了班上的前幾名，但離父母的要求似乎還有距離。由於這個原因，儘管我知道自己在家長會上可能被表彰，但是，還是懷着一種忐忑不安的心情，急切地盼望着母親歸來，好從她的表情或言行中，看出這次家長會對我會有一種什麼樣的結果。

母親回來了，從她的表情中似乎看不出什麼來。她帶回一本《家長學校讀本》，交給父親，讓父親看，並讓父親把其中重點的東西鉤出來。父親仔細地看了這個讀本後，什麼也沒說，默默地走進自己的書房，在電腦上開始了工作。

第二天，父親拿出一篇文章，題目叫做《讀育才成功學校〈家長學校讀本〉有感》，要念給我和母親聽。“犬女就讀育才，邇來數月矣”，我一聽，又是文言文——文言文可是父親的拿手好戲。整篇文章讀完，我似懂非懂，母親似乎聽懂了，不停地點頭。讀完原文，父親又用白話文給我們解釋了一遍，着下，我完全了父親這篇文章的含義。

原來，父親讀完《家長學校讀本》後，針對以前自己在家裏的情況，深有感觸，便寫下了這篇讀後感。在這篇讀後感中，他在肯定自己以前正確的做法的同時，也對自己不正確的做法勇敢地進行了自我批評。“觀餘伉儷之爲犬女師，有成者，有不效者，亦有敗績者，循是書而索其情，無不中的”。這是父親讀完《家長學校讀本》後發出的由衷感慨。所以，他認爲：“釀醇家庭氛圍，以造犬女成長良境，餘伉儷之責也，重矣。”

父親不但這樣想，而且也這樣做了。從這天開始，以前很難忍受一點氣的父親開始學會隱忍了。我如果在習題中犯了他所說的低級錯誤，他也不再對我大呼小叫了，而是輕言細語地耐心地給我講解，或者給我啓發;母親有時態度稍差一點，他不再象以前那樣與母親針尖對麥芒，而是耐心地與母親擺談和溝通。這樣一來，我們這個本來就比較溫馨的家庭更加溫馨了。正如父親在他的讀後感中所說的'那樣：“凡事靜以相商，毋以齒齬相向，此餘伉儷讀是書而相勉之語也。”

看來，我真得感謝學校召開的這次家長會，它改變了我的父母，爲我的家庭營造了更深厚的溫馨氛圍，使我更愛我的父母，更愛我的家庭了。因此我想，我也的變變了。

家長會後

從小學到初中，我和衆多學生一樣，都經歷過“家長會”。每一次的家長會都不同，有時候的家長會，提心吊膽，生怕被老師漏出什麼不好的事說給爸爸聽;有時的家長會，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚自己。聽媽媽說，從小到大，每次開家長會總會有老師點到我的名字表揚我。惟獨六年級第二學期的家長會，卻……

“星期六早晨8點鐘，請家長們準時到達學校召開家長會。”老師宣佈着。我也不覺得怎麼緊張。因爲，那幾次模擬考試我都考得挺不錯，老師還當着全班的面表揚我呢。我才希望老師講多點關於我的事，保證讓那些家長羨慕不已。星期六到了。因爸爸有事，就由媽媽去。我還有點得意，這下媽媽就“享福”了，表揚肯定多得不得了。想到這，我安穩地又睡去了。

10點鐘不到，媽媽就回來了。我趕緊跑上前問情況。媽媽說：“老師沒點你的名字，也沒說你什麼。”“啊?”我的嘴巴張成了“O”型。“這個老師，怎麼這麼沒記性?連我都忘了?即使不表揚，名字也得點一點吧?當着全班家長的面，不點名，怎麼行呢?……”我越想越氣，還虧我這幾次考得這麼好，爲班級爭了光，你連表揚都沒有，叫人怎麼去考好?媽媽輕描淡寫地說：“別生老師的氣，怪你自己沒本事，引不起老師的注意。連你常說的李可娟也受到了表揚。你不是老說她比你差一點嗎，她都有表揚你卻沒有，你說你是不是騙我?”我那一刻真的氣傻了。這樣的老師，誰對他尊敬?還有語文老師，前幾天還表揚着我，到今天她卻不理我?從沒見過這麼討厭的老師!我跑到牀上“嗚嗚嗚”地哭起來。“討厭的老師，讓我在媽媽面前丟了架子!”我狠命地擂着牀。

媽媽走來了，她對我說：“知道氣了?那你就應該努力點，亮出你的真本事給老師看啊?!”我扭過頭說：“我次次考試都考這樣的分數，都是數一數二的，最多第三名，爲什麼老師不表揚我呢?在同學面前就表揚得翻天覆地，在家長會最重要的時刻他卻不理不睬!”媽媽安慰我：“你的成績好了，老師再不表揚也會知道的。振作起來啊，還有幾次模擬考，把你的對手章麗莉、葉筱筱‘擠’走!”

聽了媽媽的話，我還有什麼說的呢?我抹乾淚痕，拿起書本就投進去學習。後幾次考試，我果然“戰勝”了她們兩個，也終於引起老師的注意，成爲老師的“寵兒”。那次家長會，讓我懂了許多，許多，……