六年級上冊語文第八單元關於學古箏的作文怎麼寫?

在我（ ）歲的時候,我的生活就闖進了一樣東西—古箏.　　剛見到古箏時,它散發着木質的香味,有21根音繩,分別是低音區、中音區、高音區.那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏着古箏,覺得它所發出的聲音是那麼的`美妙動聽!於是我決定：學古箏!　　我把這個想法告訴了媽媽,媽媽知道後欣然同意,並在一個週末帶着我來到一家琴行報了名.老師給我彈奏了一首小曲,聽着優美的琴聲,我感到無比的興奮：我就要學習這奇妙的古箏了!　　第一節課時,老師教會了我什麼是低音、中音、高音以及它們的位置.還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是綠色的,並說左手要壓住3和6,右手才能彈奏出4和7.我戴上古箏指,高興的彈奏着老師所教的一切,內心充滿了激動與自豪.自己終於也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了!　　學習一年後,每晚枯燥的練習讓我不耐煩了,我開始變得煩躁起來.媽媽看見了,嚴厲的對我說：“既然你選擇了它,就必須堅持下去!”放暑假了,我想出去玩,爸爸又在一旁講：“古箏還要考級呢!”對呀,還要考級呢,我不能就這樣半途而廢!　　於是,我重新振作起來,每天堅持練習.不僅能彈完整首曲子,而且還彈得相當的動聽了!考級時,我竟意外獲得了“良”的好成績,這讓我信心大增.　　到目前爲止,我已經學到了第七級.在學習古箏的過程中,我品嚐到了練習的酸甜苦辣,也體會到了什麼叫堅持不懈.　　古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩,更爲我今後的人生架起了一座美麗的彩橋.我愛古箏!