軍訓調色板劇本臺詞
軍訓調色板
人物：班主任老師，教官，學生男1，男2，女1，女2，女3，女4。
地點：教室，操場
一場
畫外音：（雖然時間已經過去一年多了，我們依然很懷念剛入學時軍訓的那段日子。其中的苦辣酸甜會永遠鑲嵌在十四五歲的天空裏，像繁星一樣裝飾青春的美文，或掰腕子，或着鏡子。）
幕啓，一羣學生正在教室裏或討論問題，或打鬧，或嬉戲：如討論數學題，背誦語文，或掰腕子，或着鏡子。
鈴聲響，一名男生跑進來。
男1：哎！老師來了！別鬧了。還帶來一個兵！（同學們各回各位，鴉雀無聲）
（不久，門開了，老師在前，教官在後走進教室。）
師：同學們，今天我們升入初中，來到新的學校，又站在一個更高的人生起點。爲了我們今後走得更遠，飛得更高。學校特意組織了軍訓。鍛鍊意志，培養良好的作風和習慣。下面，我來給大家介紹一下。（師微笑示意）這位是負責我班軍訓任務的李教官。同學們以熱烈的掌聲歡迎李教官來到我們的集體！（熱烈鼓掌，教官敬軍禮）
教官：同學們，我非常高興加入這個可愛的集體。在這段日子裏，我希望同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，積極配合我的工作，服從命令，聽從指揮，圓滿完成任務。同學們，有沒有信心？
生齊答：有！
師：同學們，鈴聲響後，放學回家，做好軍訓準備。李教官，我們再商量一下這幾天的安排。（師和教官一起走出教室）
女1：哇噻！好英俊，好瀟灑的小同志！哦，我快暈倒了！（女1假意暈倒，靠在女2的肩上）
女3：（跳到前面，怪聲怪氣地模仿教官講話）：同學們，我非常高興加入這個可愛的集體……（又是一陣鬨笑）
女4：（又模仿老師講話）：同學們，今天我們升入初中，來到新的學校，又站在一個更高的人生起點……（又是一陣鬨笑）
男2：你們別臭美了！看這英俊、瀟灑的小同志明天怎麼收拾你？（話音未落，鈴聲響，同學們談笑着散去）
二場
話外音：燦爛的朝陽，如期與人們相約而至。新的一天開始了。
幕起：同學們穿着迷彩服上場，依然三一羣，兩一夥的談笑打鬧。哨聲響，教官小跑上場。
教官：少息！今天，我們進行最基本的隊列訓練。齊步走。注意動作要領：……（講完後教官做示範）
教官：聽口令，向右轉！齊步走！
（教官和學生一齊走，教官喊口號，同學們走得參差不齊）
教官：同學們注意，步幅要力求一致，節奏要統一。走的時候，在平視前方的同時，要相互用餘光看着點，保證對列呈一條直線。聽清了沒有？
生齊答：聽清了！
教官：聽口令：齊步走！
（同學們走向一旁，）
教官生氣地說：立定！同學們，你們走得太讓我大吃一驚！我們剛見面，不致於現在就分道揚鑣吧？難道我就這麼不招人喜歡？（反語，接着鄭重的說）我再強調一下要求：步幅要力求一致，節奏要統一。走的時候，在平視前方的同時，要相互用餘光看着點，保證隊列呈一條直線。聽清了沒有？誰再脫離隊伍，我就罰他站半天軍姿！全體隊友，齊步走！
（這次真的走得很好，教官很滿意）
教官：嗯，同學們這次走得不錯！爲了表揚大家，我教大家唱一首歌吧。怎麼樣？
生：噢！太好了！（興奮地鼓掌。教官示意停止）
教官：我先給大家唱一遍。（唱《打靶歸來》，教官投入的唱。而學生興致全無，顯出失望的神情。有的甚至捂耳朵。）
（教官對以上情況全然不知，唱完後，還帶頭鼓掌。而學生置之不理）
教官：怎麼啦？你們不愛聽呀？這纔是軍人的歌呢！只有唱這樣的歌，才能精神飽滿，才能邁出整齊的步伐……（生打斷教官的發言）
女2：多難聽呀，吵死人了。
女3：對，一點時代氣息都同有！
男2：唉！同學們，你們聞聞，這歌是不是帶着秦始皇兵馬俑的塵土味呀？（生齊聞）是！哈哈哈！
女1：教官，你是不是被這個時代拋棄啦？啊？
教官詭祕的一笑，說：你們以爲我是老土呀？流行歌你們隨便點！可它不適合軍訓的節奏呀！
生：我們不信。不會就說不會唄！
教官：好。我道要讓你們看看，我與時代的距離！全體集合！少息，立正！向右轉！同學們跟着我歌聲的節奏起步走，看看啥效果！（教官唱，學生走，樣子像跳舞，臺下一片鬨笑）
教官：什麼時候唱什麼歌？明白了吧？
生：教官我們明白了！（聲音響亮）
教官：好！向右轉！齊步走！（齊唱着《打靶歸來》走下臺。）（幕閉）
三場
話外音：新的一天開始了。
集合的吵聲響了，同學們三三兩兩在操場上玩耍，只有女4沒有來。
教官：全體集合！少息！立正！報數！（發現少女4）女4哪去啦？誰……（女4到）
女4：報告！
教官：（陰沉着臉，嚴厲的訓斥）：難道你不知道訓練的時間嗎？遵守時間，嚴守紀律。這是最起碼的要求。去！到那邊站軍姿半小時！（女4生氣而且委屈的去了）
生七嘴八舌：教官，您就原諒她吧？是呀，幹嘛這麼狠呀？下不爲例就行了！
教官生氣的說：都給我閉嘴！女4組織隊列訓練五分鐘，我去找你們班主任有點兒事情。（教官憤憤的去了）
學生們沒有訓練，而是在一起商量如何“報仇”。（耳語）
生：YE！（兩三個同學找了些蒺藜灑在地上）
（聽到教官的咳嗽，同學們排成一列，假裝訓練）
女1：報告教官，我們要求提高訓練難度。教我們匍匐前進吧！（有人在竊笑）
教官：好哇！我先來做個示範。（教官匍匐倒下，向前，突然“啊”的一聲）
生問：怎麼啦？教官，做起來有困難呀？
教官：教官咬緊牙關繼續匍匐前進。（漸漸地同學們由解狠的竊笑變的默默無語，突然同學們一起跑過去攙扶教官）
生：教官，對不起。我們不該這樣整您。（真誠）
教官語重心長地說：同學們，我知道你們一直在記恨我，爲女4打抱不平。同學們，一支隊伍，沒有鐵的紀律，在戰鬥中就要流血犧牲，付出慘重的代價。一個集體，沒有鐵的紀律，就會失去戰鬥力和凝聚力，一個人如果不嚴於律己，就會走入歧途。在訓練場上，我把你們發作一個兵來要求；在平常我把你們當作我的弟弟妹妹……（老師到）
師：李教官，你這是怎麼啦？都流血啦！
教官：啊，沒事，不小心擦傷了。
女3：老師，是我們不好，不該整教官！（大家都低下了頭）
師：唉！說你們什麼好哇！李教官辛辛苦苦的給我們訓練，卻換來你們對他的整治，你們太讓李教官寒心，太讓老師失望了。
教官：蔡老師，你別批評他們了，我有時過於嚴厲了。
生：老師我們錯了。（轉向教官）教官，我們都懂了，不再記狠您了。
教官：好，知錯就改，就是好樣的。女4，（女4低着頭走過來說）
女4：教官對不起，是我錯了。下次我保證按時訓練。
教官：我相信你能做到，好了，入列！全體集合！向右轉！齊步走！（幕閉）
四場
話外音：七天的軍訓轉眼就要結束了，摸爬滾打的日子，很難熬，然而，現在不禁留戀起那段日子和曾經記狠的教官。今天，豔陽高照，我們要和教官告別了……
幕啓，同學們一列縱隊站好，教師站在一旁，教官上，滿面春風。
師上前與教官握手，同學們熱烈鼓掌。
師：謝謝李教官對我班的嚴格訓練，在軍訓匯演中取得了優異成績，更重要的是，幫助他們養成良好的紀律作風。謝謝！
生獻上鮮花。齊聲說：感謝教官！（教官很激動）
同學們，今天是我們在一起的最後一天。感謝同學們對我工作的大力支持，從你們身上，我看到了希望。在人生這個大舞臺上，其實我們每個人都是一個兵。你們都要把自己當作一個兵。短短七天的訓練，相信會在你們的一生中，留下軍人的意志、品質和影子。你們會成爲這個時代的尖兵，會出色地完成時代賦予的歷史使命！同學們，再見！（敬軍禮）
生：教官再見！（敬軍禮）
《送戰友》的音樂起。幕徐徐閉上。
全劇終
