一句話教會我如何做事六年級作文（通用24篇）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一句話教會我如何做事六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

話教會我如何做事六年級作文 篇1

我上六年級了，人們總是說我做事井井有條，尤其是爸爸，他經常對我說：“你真讓我自豪！”每當這時，我就會想起四年前的一件事，正是爸爸的一句話教會了我如何做事。

二年級時，我做什麼事都粗心大意，不去認真對待，學習也是因爲這個緣故，成績一直上不去，我想：也許我的學習就會這樣了，再努力什麼的也是白費功夫！我對自己已經放棄了，做事也就變得應付起來。

有一次，我數學測驗只考了82分，我不敢把卷子給爸爸看，我爸爸脾氣不好，我怕他會打我。

可是天有不測風雲，我的腳剛一邁進家門，就感覺到有事要發生。這時，我擡頭望着爸爸，他那平時還算溫柔的神態已經煙消雲散，我頓時緊張了起來，爸爸用憤怒的眼神瞪着我，怒喝道：“吃完飯，到客廳來！”我驚恐萬分地跑回屋裏，用鑰匙打開最底層的抽屜一翻，卷子不見了！“完了！被發現了！”我嘟囔着，一下子癱坐在牀上，腦海中想象着爸爸會怎樣懲罰我：會不會把我關進小黑屋；還是會罵我一頓；還是會打我一頓；還是會…

吃晚飯時，我不敢擡起眼睛看爸爸，心裏想：完了！我是躲不過這場暴風雨了！我微微擡頭瞟了一眼爸爸，只見爸爸氣得連筷子都拿不穩了，當爸爸的目光搜索到我時，我更加緊張了，忙把飯往嘴裏送。

吃完晚飯後，我的腿像灌了鉛一樣，一小步一小步地向客廳挪動，只見爸爸已經坐在沙發上等我了。我低着頭向爸爸走去，時不時擡起眼睛看看爸爸，擔心他下一秒就揍我。

爸爸看看我，不滿地閉上眼睛，輕輕地搖了搖頭，深深吸了一口氣，又長長地吐出來，走到我身邊，摸摸我的頭，溫柔地說：“原來你就只有這點能力啊！”頓時，這句話就像一把華麗而溫柔的刀子，慢慢地插進我的心中，比捱打更疼。一字一句都像一把尖利的匕首，扎得我透不過氣來。我心想：我不只有這點能力，但我讓爸爸失望了。

從此，這句話一直激勵着我成長。這句話就像一個警鐘時刻提醒着我。每當我做事一鬆懈，心中就會立刻涌現出爸爸的話：“原來你就只有這點能力啊！”眼前就會浮現出爸爸那無奈而又失望的表情，我便會做事格外的用心，努力證明自己。

現在每當別人誇我做事井井有條時，我便會想起爸爸的話，正是爸爸的一句話教會了我如何做事。

話教會我如何做事六年級作文 篇2

有一位老師她不僅讓我學到了許多知識，還讓我學到了做人要有一顆寬容的心，這位老師就是我們的班主任王老師。

班主任在我們眼裏是一個大美人兒，她的微笑是那麼迷人。

記得有一次老師和我們班的同學在一起搬桌子，可是桌子上放着一瓶鋼筆水，那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是因爲老師和同學用力太大，把鋼筆水碰到了地上。說巧也巧正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，我當時看到老師那臉上的神情好像很嚴肅。那位同學知道自己犯了錯，神情變得更嚴肅，很怕老師會說她。鈴……鈴……聲很快就響了起來，我看看老師遠去的身影我想到：“老師一定會狠狠訓那個同學的。”

上課的鈴聲又響了，班主任回來讓我們站隊，集體出去搬桌椅，這時那個同學忐忑不安的走到老師面前說：“老師，我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學，輕輕地拍了拍她肩膀說：“老師知道你不是有意的，所以老師不怪你了，你也不用難受了，快歸隊吧!”這時，，老師又說：“快，把隊伍帶走吧!”再看看老師臉上沒有了什麼異常，笑容依舊那麼甜蜜。我們初一有四個班一起搬桌椅，所以搬得很快。我們見就剩那麼幾個桌椅了，就放慢了腳步，我發現班主任在和幾個老師在一起說這什麼呢!我在旁邊聽見有一個老師問班主任說：“你的衣服是怎麼弄得?”班主任先是微微一笑說：“這個是我用鋼筆水徐上去的，怎麼樣?好看吧!”旁邊又有一位老師說：“你用筆再畫一畫就像朵花了。”班主任又是一笑說：“那行，我回去試試看。”看着班主任輕鬆的回答，我們班有些同學問老師爲什麼不責怪她呢?老師卻說：“她又不是有意得，再說了這也是我自己弄得，我和你們說過對人要寬容。”我知道這件事是因爲那爲同學的馬虎大意所形成的，看這教師簡單的回答我真佩服啊!有那麼一顆美好、寬容的心。

自從那次我再也沒有見過老穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老師放了起來，可是這件衣服和那團墨跡卻深深地印在了我的心裏。

話教會我如何做事六年級作文 篇3

在我還是一個孩子的時候，我每天玩耍，因爲沒有過多的學習任務，我沒有什麼壓力。

有一天，我父親第一次拿出了一件奇妙的東西，他告訴我，這是一臺相機，可以把你的樣子留在相片上，我看着那大大的圓圓的鏡頭（那時不認識）出了神，我當然不懂它的原理，只知道它是一個神祕的東西。當父親拿着它對我按下快門（當時也不知道），它發出一個清脆的聲音，我開心地笑了。

可現在不同了。當膠片變成了數碼，人們對照片也越發不珍惜，而我長大了，也越來越不喜歡照相。很多人都是這樣的，習慣性地躲避鏡頭，習慣性地刪除別人偷拍的照片。但是那一次使用膠片機時我頓時醒悟了。每次我調節好光圈，設置快門，用金屬扳手上好膠捲，輕輕地按下快門，隨着“咔嚓”一聲清響，一個瞬間就永久地留在了那一小塊膠片上，片數顯示的數字一點點減小，每拍下一張，心裏都有些不捨。每一個瞬間都是不可重複的，而不像我原來那樣隨意刪除、更改，每一個瞬間都是值得珍惜的，是當我透過取景器觀察，用相機學會捕捉每個可貴瞬間時，才領悟到的。

還記得我第一次用相機時，十分興奮。我將精密的黑色金屬儀器捧在手裏，旋轉它的每一個旋鈕，按下每一個按鍵。從那以後，我經常帶着它出門，經常把它放在眼前，透過一片片鏡片看外面的世界。長大後我也保留了一點這個習慣，我總在試圖發現生活中新奇的、與衆不同的瞬間。但我發現，大多數我所謂的作品都只是一個場景、一個人或幾個事物，然而我只是把它照下來，僅此而已，我看不到其中閃光的地方，也無法理解其原因。

改變發生在一個會場裏。我陪同學去參加演講比賽。我和他幾乎一樣緊張，因爲是一起準備的。當他完成了比賽走下臺時，我和他興奮極了。他帶着笑容回來時，我想我和他的心情是一樣的。這種心情使我沒有仔細聽下一個人的比賽，可當那個人走下臺時，他頓時點亮了我。他臉上的笑容，眼睛閃爍的光芒，向同伴們揮手的動作，都和我的心情是一樣的。我本能地拿起相機，調節，對焦，當他快要跑過我身邊時按下了快門。

而這纔是一張好照片。

神奇的是，每當我看到這張照片，雖然隔了很久，總能喚起我那時的喜悅。我不認識他，但我瞭解他的心情，而我正是用我的理解捕捉到了他的心情。它告訴我，不論一張照片技術再高，如果脫離了愛與對人類的理解，這都不是一張好照片。我的相機教會了我，只有當你帶着愛和理解，才能體會到生活的感動與快樂。

當這臺相機隨我見證一個又一個瞬間，它帶給我了遠多於照片的知識和對人生的理解，它用晶瑩的鏡頭教會我審視自己。

我發覺，一切都沒有變，我孩童時的尊重、好奇和快樂，都沒有變，它展示了一個人能具有的生命力，更多的認知和每個百分之一秒的感動通過它緩緩地流露出來。

話教會我如何做事六年級作文 篇4

聽着時鐘“滴答滴答”地轉動，看着日曆一頁一頁地減少，我感受到了時間在飛快地流逝。我的時間，已經流逝了11年2個月零16天了，小學生涯即將結束，我們都要珍惜時間啊！

時間看着很多，但往往飛逝而去，讓人猝不防及。記得一次暑假，我總覺得可以支配的時間很多，有足足兩個月，可以盡情地揮霍，就一直樂於玩耍，把作業放一邊，置之不理，對媽媽的勸告，也總是說：“時間還有着呢！讓我再玩幾天。”這樣一星期過去了，二星期過去了，一個月過去了……直到最後幾天，我才發現還有許多作業沒做，這時我心急如焚，後悔我當初不聽從媽媽的話，現在，纔會如此狼狽。

還有一件事，是發生在考試中，試卷一發下來，我一看，哇！好簡單，不出20分鐘，我就完成的差不多了。看着時間還寬裕，我又打起了馬虎眼，在草稿紙上，這邊畫畫，那邊圖圖。直到監考老師提醒，還剩最後的十分鐘。我仔細一檢查，還有很多做錯的，急得像熱鍋上的螞蟻，那還有什麼用？結果可想而知地悲慘。

從此，我懂得了珍惜時間的重要性。聽從了媽媽的話，吸取教訓，合理安排時間，先緊後鬆，及時完成作業，後來的日子，就痛快了，該玩的玩，該看書的看書，自我安排的餘地就大了，也輕鬆自在了。

人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已逝，把握今天，才能迎接美好的明天！

話教會我如何做事六年級作文 篇5

如果一個人肯真心對你，那麼他一定會當着你的面說出你的不足。

——題記

風像往常亂吹着，時不時地吹起我的衣角，在這烈陽高照的日子裏，我的心裏卻涼涼的，因爲我失去了我最摯愛的一位朋友。

那是春末夏初的一個早晨，因爲父親的車與別人發生了點小摩擦，我上學遲到了，老師不僅不聽解釋，還把我叫進了辦公室吵了一頓，隨之而來的就是三四遍的課文罰抄，本來是多麼好的一天，卻被這個事情，害的不僅心情不愉悅，作業還增加了許多。

我十分惱怒地走在回家的路上，一邊回想今天的事情，一邊用腳踢着路邊的石子，真是啞巴吃黃連有苦說不出。

這時，我最好的朋友小明走了過來，你怎麼了？他好奇地問道。沒事兒。就因爲今天早上的事情，不至於吧。當時我的腦子就像火山噴發一樣，你有完沒完呀，知道你還問，還嫌我不夠丟人？說完我扭頭走了。

就這樣我們三個星期都沒有交流，突然有一天，他找到我問：心情總算好了吧，因爲一個小事這麼長時間沒說話了，今天想和你聊聊，順便給你提個意見：以後少對自己的朋友撒氣，不能管理自己的情緒會使你失去朋友的。

頓時，我的臉紅了，感覺很沒有面子，就你能，一天天裝得像個大人一樣。

自此，我們再也沒有說過話，也許他是對的，不能總把錯誤推到別人身上。

小明就這樣帶着他那顆真誠的心離開了，他的話時不時的迴盪在我的耳邊。

這就是生活，來不及認錯，就錯過了很多。我們要有一顆善於發現的眼睛，多看的別人的優點。

話教會我如何做事六年級作文 篇6

不要說我對自己的要求太高，我認爲人生就是樣，要做就做到最好。想要做詩人就得做得一手好詩併爲新詩創立新格；想要寫散文就寫得這淋漓盡致，出類拔萃；想要唱歌就唱得天昏地老，無所顧忌。但是，也許生活就是這樣，沒有辦法事事如願。想要畫畫卻畫不出祖國的大好河山，想要畫畫卻畫不出各地的風土人情。但是，請不要爲我擔心，正因爲我所謂的那位稀客。

一個陽光明媚，春暖花開的季節。那時我的年紀還小。可以說海是偉大的，因爲它能容納千江萬河。而海卻又是渺小的，因爲它來源於一點一滴。他就像大海一樣，集偉大平凡於一身。

那一天，他到我家做客。在這之前，我早已做好了準備。我知道自己心情不好，因爲我畫的畫對家人來說簡直就是廢紙一張。

聽到車響的聲音，我就知道他來了。我想我只能用一個詞來形容他對我的第一印象“慈祥”。而家人也爲了招待這位稀客忙得不亦樂乎！他見我一個人在那裏，便問媽媽：“她怎麼了？怎麼一個人在那？爲什麼愁眉苦臉的？是不是有什麼心事？怎麼不吃飯啊？”“她昨天參加比賽了，結果回來後說什麼也不願意吃飯，想必是沒比好，心裏難過吧！”媽媽說道。“他是學什麼的？”“美術”聽了媽媽的話，他立刻笑着說“我兒子是學美術的，對於美術我也多少了解一點。”“來，快過來！爺爺給你講講！”“其實畫素描呢，應該注意明暗交界線。亮部表現要實，反之，暗部表現要虛。畫人物畫呢，應該注意人的面部比例是三庭五眼……”他講的很詳細，但我當時還小，什麼都聽不懂。必要的時候我也會微微點點頭。此時此刻，我心裏感到無限的欣慰。對於這麼個小屁孩兒，他居然講的是那樣投入。我的心深深地被他打動了。對他我心裏充滿無限的尊敬和崇拜。他就是我的“酒”爺爺，愛喝酒的一個爺爺。他臨走的時候送了我一句話“你不必羨慕他人的才能，也不必悲嘆自己的平庸，個人都有個人的個性魅力。”

自從那次，我更深一層的認識到自己。沒有天資麗質，少了才華出衆，但我有信心。當我翻過一座座山後，總能找到屬於自己的一片片海。總有一天我會活的更加出色。

我知道只有我才能決定我終生的命運，但是教會我如何認識自我的卻是我的那位慈祥可親的“酒”爺爺。而今天我與媽媽到了鄉下“酒”爺爺的家裏。看到他，我腦子裏又浮現出四年前“酒”爺爺與我的情景……

“酒”爺爺說他就要走了，去黑龍江，和他兒子一起生活。可能再也不回來了。但是我心裏還是很捨不得。可是又沒有任何辦法。“酒”爺爺就要走了，但我不會忘記您給我的教導，將來我一定會更加努力，學好美術，樹立遠大理想，成爲一個有道德，有紀律，有文化，有理想的人。長大後報效祖國。“酒”爺爺縱使您的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，

話教會我如何做事六年級作文 篇7

這麼多年過去了，我慶幸自己始終還保留着兒時的夢想，也保留了我內心最樸實的感動——寫作。

或許，在旁人看來，寫作無非就是用語言組成一些看似通順的文字，然後大筆一揮，把它馬馬虎虎寫在本子上，一篇習作就完成了。事實上，這種以求速度而完成的生拼硬湊的文字遊戲，是毫無感情可言的。所以，它永遠不能打動人心，也充其量被稱爲作文，卻不是真正的寫作。

因爲，真正的寫作殿堂是聖潔而美好的。從小到大，我都特別喜歡寫作。不知道從何時開始，我喜歡把自己一天之中的所見所聽一一寫在本子上，在揮筆寫下這些文字的時候，我的內心是滿足而喜悅的，彷彿超越時空在和另一個素未謀面卻心靈相通的自己進行一場對話。

這種感覺是十分有趣的，你不必轉動腦細胞費盡心思地去想下一句話該寫什麼，該用上什麼華麗的詞藻，你只需要遵從你內心最真實的想法，把你的感動、你的歡樂、你的自信一一寫下，這，就是世界上最美好的事兒了。記得在接觸到寫作以前，我還是一個脾氣暴躁、對什麼事都含含糊糊的笨女孩，什麼也不懂，什麼也學不好。在那段最難熬的歲月裏，我學會了用寫作來當自己堅實有力的盾牌。

在寫作的時候，我拋開一切煩惱和追逐着我的名次，只留一顆安然而透徹的心，美麗的向日葵在我的筆下盛開着，輕柔的月光也是我最好的夥伴……我瘋狂地用筆勾勒粗出一個獨一無二隻屬於我的斑斕天空。有了對寫作的期盼和渴望，我的生活也在悄悄發生改變。

我的性格也由最初的陰森沉默變得自信開朗，大家也逐漸接受了新的一個我。而這所有的一切，都是寫作賜予我的禮物。

寫作，教會了我很多很多，它告訴我人生的真諦在於追夢，也告訴我少說話多做事的真理……

話教會我如何做事六年級作文 篇8

他說：“你要自信一點哦。”在我說自己真的不好看的時候，他會說：“你可能不知道你穿什麼都好看吧。”

然後跟我說一大堆可以自信的話，其實我也有在想，我們可不可以這樣，純可不可以這樣到處留情，畢竟今天就收到兩個boy的紙條，當然啦，他們在自己心目中的地位是很重要的，然後歐陽先生給我的紙條裏面有寫一個小情景，那是我們在寒假的時候見面的場面。

他說，見面還是記住很多東西的，就像我們一起吃腸粉的時候，我跟你說我其實早醒了只是有點懵所以在扣上跟你說我剛醒。然後當時突然有陣風吹來，你就剛好撩了一下頭髮，然後淡淡對我說了一句“哦”，然後側身對我嫣然一笑。當時就覺得甚是美好，莫名希望有朋友知道他在和一個好看的女生逛街。

哈哈哈，所以呀，其實那次見面我一直覺得，自己沒有以最好的狀態見面，畢竟見面的前天晚上還是和老哥聊天到兩三點，然後第二天爲了早點見面又七點就起牀，所以真的是，沒有很好的狀態，而且那天大太陽的，所以去見歐陽先生雖然說沒有太多期望所以也談不上失望，但可以說是自己讓那次見面不如想象的美好吧，所以後來想起來見面也挺後悔總是和老哥聊天的。不過被他那麼一說，莫名又自信了。

那我們要很自信呀。

話教會我如何做事六年級作文 篇9

在生活中、學習中，曾經有許多教會我學習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸，因爲他教會我儲蓄的真正含義。

有一天，爸爸對我說：“心心，你知不知道‘積少成多’這個成語?知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸工作時，賺多少就存多少。”爸爸給我說了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，說：“爸爸，那你可不可以幫我買個存錢罐存錢?”爸爸爽快地答應了。於是，那一天起，我就有了“儲蓄”這個概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啓示，使我終生受用。

十天、二十天、一個月，時間就這樣消逝了，當我再次去存錢時，啊!不知不覺已經積了很多錢，對我來說是一筆大數目呀!這時，爸 爸說：“心心，你從儲蓄中悟出了什麼道理呢?”我一臉的茫然，疑惑不解地說：“有什麼道理呀，就是攢錢哩!” 爸爸語重心長地說：“這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢積少成多，能幹大事業;知識積少成多，能成有學問的人;生活經驗積少成多，能抗衡生活中的大風雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事。”

爸爸的一番話，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學會儲蓄，儲蓄知識、經驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收穫更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。

“儲蓄”這個詞語，讓我終生受益。

話教會我如何做事六年級作文 篇10

生活教給我了很多東西，雖然，它並不說活……

今天，我考試沒考好，世界裏都是灰沉沉的，就連周圍的花草樹木在我眼裏都變成灰色的了。我孤零零地走在回家的路上，想着今天回去一定免不了要受一頓批評，心裏的難過到達了極點。

這時我在路上看到了幾朵鮮花。它們開得已經不那麼好看了。想起當它們還是一朵小小的花苞時，我們總感覺，屬於它的日子還很長，可能會一兩個月，但那是一朵花最美的時候嗎？當然不是。一朵花最美的時候是它開放的時間。但是一想到這兒，我就在爲花兒們難過，因爲它們最美的時候只能維持一兩個星期。顯然，花兒們不這麼覺得，瞧，它們一個個擡頭挺胸，努力把自己最美的一面展示出來，珍惜自己最美的時間。它們在爲自己快要凋零而感到難過嗎？不，它們沒有。看，它們在風的伴奏下歡快地跳起舞來。這是多麼積極昂揚的舞步啊。

忽然，一聲蟬鳴傳入我的耳朵。蟬，它們在地下的時間長達3、4年，可一旦出土就只能存活3、4個星期。但是它們並不難過，它們儘自己最大的努力，用洪亮的聲音唱着那首屬於它們自己的歌，它會爲自己快要死亡而傷心難過嗎？不，它沒有。聽，它在樹葉“沙沙”的伴奏下，盡情地唱着歡快的歌。

想到這兒，我覺得非常羞愧，連一朵小花和蟬都這麼努力做好自己，我又有什麼資格不努力呢？我難道不能做最好的自己嗎？

不要爲自己的時間快要消失而難過，反而要在這段最美好的時間裏展示出最美好的自己，這就是生活悄悄告訴我的祕密。

話教會我如何做事六年級作文 篇11

一轉眼，我已是小學四年級的學生了。四年來，老師爲我們的成長操碎了心。老師不僅教會了我們許多知識，而且讓我們懂得許多做人的道理，學會了感恩。

有一次，老師帶着憔悴的面容拖着疲憊的身體，用那略帶沙啞的嗓音爲我們講課。我們知道老師生病了，但他卻不休息，是怕我們落下功課。

那天班會上，老師竟然挑選我當主持人。我既激動又高興，因爲我並不是班裏表現最好的學生，也不是學習成績最優秀的學生，而且還有許多小毛病，我知道老師是用這種方式來鼓勵我，讓我改掉自己的缺點，讓我進步。

老師讓我懂得了珍惜集體和個人榮譽，懂得了人與人之間相互理解，懂得了快樂與他人分享。

話教會我如何做事六年級作文 篇12

踏在人生的這場遠途旅行，人海茫茫。是否會越活越渺小，害怕的也漸漸變多了。最後陽光安好，歲月靜美。世界沒變，我們卻變了心境。只有行走，才能把我換給自己。時光低眉，有多少的往事被悄悄隱去。

時間無聲無息，青春落紅如雨。每個細微的轉動，撥動起我們的心絃；每道枯等的年輪，鐫刻了滄桑的洗禮。這就是時光留下的痕跡。當回首時不癢不痛，只剩下時光的底片，唯一的舊照片。最後痛的卻是我——不知不覺，伴時光的這條河迷惘。後知後覺，原來世界之大，每個生命都在孤寂。

時光可以把很多事情幻化成一縷陽光流進我的筆裏。歲月微涼人安好的也有太多的回憶被拉扯，悉數着不捨。痛了、冷了、不說了、沉默了、夢淡了、說好的微笑呢？那誰又教會了我們成長，也就只有時光吧。

話教會我如何做事六年級作文 篇13

生活中，你是否有過這樣的行爲：過馬路時雖然綠燈沒亮，但卻跟着人羣匆匆走過;購物時隨手把不想買的物品放在最近的貨架上;或是在無人管束時肆意妄爲。曾幾何時，我也是這樣一個不自覺的人。

那是初一時一個陽光明媚的午後，秋日的暖陽微灑，很是宜人。可能是因爲小學時的陋習尚未改正，也可能是心情實在太過愉悅，我又一次在老師去開會的時間裏“原形畢露”，和鄰座幾位同學肆無忌憚地玩了起來。可正在高興之時，剛剛出去“開會”的老師，彷彿魔術一般又站在我們的身後，怒氣衝衝的她如同爆發的維蘇威火山，而我們恰似那火山下的龐貝古城……訓斥了其他同學後，終究還是輪到了我。我硬着頭皮走上前去，準備接受老師暴風雨般的責罰。老師的目光轉向我，但卻沒有了一絲怒意，就連絲毫的責怪也沒有，流露出的只是失望，徹徹底底的失望，撕心裂肺的失望。她的嘴脣微動，好像要說些什麼。但還是什麼都沒有說。我呆立在那裏，半張着嘴，像一座被火山灰的高溫熾烤成的雕像。

夕陽橫臥在天邊，火燒雲一赤千里，蕭瑟的秋風吹打着凋零的樹葉狂吹，與我的眼淚一起，蜿蜒成河。我在空無一人的操場上一圈圈跑着，內心如同被無數把尖刀刺着，隱隱作痛。老師平日裏對我的照拂、關心、鼓勵，同方才的失望一起，幻燈片似的浮現在眼前。看着主席臺上高高飄揚的五星紅旗，我感到無地自容，正如同項羽無顏再見江東父老一般，恨不得也能自刎烏江。難道曾經也被老師表揚的我就要從此墮落下去嗎?我問自己，那些昔日的“榮光”就一去不返嗎?不行，不能讓這一切發生!細如密雨的汗珠流下，洗淨了臉上的淚痕，同時把“自覺”二字深深地刻進了我的心裏。

從那時起，我便開始“三省吾身”，規範自己的言行舉止。“自覺”在我心中不再僅僅是每天喊出的口號，更成爲了我學習生活的習慣與爲人處世的準則。放學後，“中國式過馬路”的人羣中不見了我的身影;彷彿在不經意間，商場中的我也會將不要的物品準確無誤地放回貨架;自習課上，儘管老師不在，我也不會再像從前那樣恣意妄爲……名爲“自覺”的春風又吹綠了我人生的江南兩岸，明月相照，老師那熟悉的讚揚也回到了我的身邊。

塞翁失馬，焉知非福。犯錯，就這樣教會了我自覺開啓了我人生的新篇章。

話教會我如何做事六年級作文 篇14

父母是我最好的老師，他們不但教會了我吃飯、說話、走路，而且教會我許多做人、做事的道理。在他們的教導下，我慢慢地變得懂事了。

媽媽是個很孝順父母的人。每隔幾天就會打一次電話問候她的父母，還定期去看望他們。不管是去奶奶家還是外婆家，她都會買一大堆營養品，還主動幫他們打掃房間、洗衣、做飯。奶奶逢人便說，她有個孝順的兒媳婦……從媽媽的身上，我學會了要孝敬長輩。

爸爸常常教育我，做事要持之以恆，纔能有所成就。

記得有一次，在英語輔導班的課堂上，我因爲說閒話被老師批評了，心裏很不高興，便再也不願意去上課。又是一個週六的早上，媽媽和往常一樣，早早爲我做好了早飯。但任憑父母怎麼叫我，我都不起牀，裝作聽不見。媽媽急得不停地催促：“趕緊起牀吃飯，要不就遲到了。”在爸爸媽媽的再三追問下，我不得不說出了不想去的原因。爸爸聽完後，不但沒有生氣，反而語重心長地對我說：“好孩子，老師批評你是因爲你犯錯誤了，不能因爲老師批評了你，而不去上課呀！做任何事情都不能半途而廢，否則將一事無成！“聽了爸爸的話，我覺得很有道理，連連點頭，趕快穿好衣服去上學了。

在爸爸的鼓勵下，我堅持每週按時去上英語課，而且現在學得很好。每當在學習上遇到困難，我就會想起爸爸的話。想辦法努力克服困難，因爲只有堅持不懈，纔能有所成就。

感謝爸爸媽媽，是你們教會了我孝敬長輩，做事要持之以恆。正是有了你們的教育，讓我從一個無知的孩子變得懂事。感謝你們教會我這麼多，我愛你們！

話教會我如何做事六年級作文 篇15

人一生下來感受到的第一份愛是父母給我們的，自己學到的第一點知識也是父母教的，自己的生命也是父母給的，父母給予我們，教會我們的實在是太多太多了，我的父母就教給了我許多東西。

父母教我的第一個字是愛。他們叫我如何愛自己、愛別人、愛大家。而他們不是空口說白話，是以身作則給我看呢。自從有了我，爸爸就比以前更加努力的工作了，媽媽還特意辭掉了工作來帶我，這些都是爲什麼呢？是因爲愛，是因爲對我的愛才讓他們這樣的。當我聽說這件事之後，一下子就明白了愛的.含義。

他們教我的第二個字是孝。他們再一次用自己的行動來詮釋這個字。以前有一次，奶奶因爲過敏太過於嚴重而住院了，媽媽爲了奶奶，夜裏一直等到奶奶睡着了之後，媽媽才閤眼。早上天還沒亮，媽媽就起牀了。媽媽起牀之後，還又幫奶奶做許多事，但媽媽一點都不覺得累，這種偉大的能量就叫做孝。

他們教我的第三個字是禮。是他們教我待人應該誠心有禮，什麼時候應該說什麼話，做錯事應該說對不起，別人幫你時你要說謝謝……

這些並不是他們說一說而已，而是他們真正地做到了這些事情了。我覺得父母教給我們的不像老師教給我們的都是一些大道理，他們是以自己爲標杆的，以自己爲榜樣來教育我們的。當然，父母教我們的還遠遠不止這些，這些知識早已印在了我們的心田上，永遠伴隨我們，直到永遠。

話教會我如何做事六年級作文 篇16

總有一些畫面要定格在我的記憶中，“一、二、三、四”就是最靈動的一幅。

——題記

我們，一羣長不大的孩子，在一片尖叫聲中，開始了苦樂交織軍營生活。

七天前我告訴自己：無論這些日子裏如何苦、如何累，我也要努力揚起光潔的額頭。因爲有愛，我不該恐懼。七天後，我滿載收穫的回來了，我不曾辜負關心我的人。

早就聽說過“藍田日暖玉生煙”，心裏對這個地方並不陌生。文人的魔力，竟能把偌大一個世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉。

換上軍裝，站在陽光下的我，也有了幾分軍人的樣子。我憧憬着，一種新的生活，從未體驗過的。未來的七天，我將要獨自生活，獨自成長。很快，一天結束了。夜的翅膀攀緣到不眠的窗前，我坐在深黯的夜裏，開始明白了自己的幸福，從前的輕狂和稚氣，再也不回來。

幸運的是，雨的降臨，天氣變得涼爽。我漸漸開始習慣這裏的生活，匆忙，卻並不慌張。感謝這些日子下的這些雨，讓我靜下心思考。我品自己的成長，讀悲喜交加的天地，少了城市裏的浮躁與喧囂，多了一份寧靜淡泊。

記憶最深的就是軍歌比賽上我們的出色表現，嘹亮的歌聲，響徹雲霄，這讓大家明白了，團結就是力量。當得知我們在軍歌比賽上取得第一名的好成績時，大家的抱怨、疲憊、無奈甚至怒罵，都不復存在。

品嚐幸福，也酣享煩憂。萬事萬物在天空流過，是全然的雲淡風清。綠色軍營教會我，我學會的將受益終生。

話教會我如何做事六年級作文 篇17

如何做人，與一個人的品性有關。而一個人品性的形成，不能排除有遺傳的因素，但大多是後天培養而成的，這其中有科學知識和社會知識積累的結果，但更重要的是受家庭的薰陶、父母的影響。從父母那裏，我知道了勤勞與節儉。父母都是很普通的人，可能與天下父母沒什麼兩樣，整天爲了生計在不停地奔波，甘心情願地爲老人與子女付出，再苦再累也認爲理所當然。因爲勤勞，所以生活不是很富有，但也可以過的從容一些；節儉也是他們一生的習慣，持家過日子，從來都是計劃周全，不會隨便浪費一分錢，特別是在他們自己身上。這些習慣也許與當時的環境與條件不無關係，能夠無私地爲家庭付出，重要的是需要無私的愛。

從父母那裏，我學會了寬容與理解。在每一個人成長和生活的過程中，無論是什麼樣的環境，或多或少都會有這樣那樣的不滿足，而這樣的不滿足有時候是外界故意影響而造成的。當遇到這種情況時，如果只記着別人的不是，再想着如何去報復，心中充滿了怨恨，那麼，就不可能以平常心待人，事事則可能斤斤計較，好象別人不能有任何對不起自己的地方。但是，要想到有時候一些事也許別人是不得已而爲之，對於別人的過失，需要從對方的角度去多理解，進而寬容一切可以寬容的行爲，心中則會充滿着溫馨。

從父母那裏，我明白了堅強與自信。在人生道路上，往往不只是平坦大道，即使再怎麼努力，一帆風順也只能是美好的祝福。當遇到不順心的事時，首先冷靜想想事情的原委，再想着如何去解決，不要輕易選擇放棄。在遇到不能解決的問題或者無法改變的事實時，要學着勇敢地面對，不要一蹶不振，更不能失去對生活的信心和勇氣。

從父母那裏，我懂得了努力的意義。不得不承認，人的天資是有區別的，但是，先天的條件並不能決定人生的命運，更無法代替後天的努力。同樣的起跑線，人家努力了，就可能得到更大的成功，而你懷着僥倖的心理，不願意付出艱苦的努力，那麼，不要說理想和成功，即使是最基本生存問題，也是難以解決的。

其實，父母對子女的影響有時候是潛移默化的，生活的一點一滴，那怕是一個生活細節，都會對子女有着不可估量的影響。父母對於子女的影響，大到人生觀和價值觀、目標與追求，小到細微的生活習慣，都會慢慢滲透到骨髓裏，影響孩子的一生。

在這個離開金錢不能生存的社會裏，我不否認金錢對於一個人來說的重要性，但我更加感激父母給予我的精神上的東西，可以說父母給予我的，是一生的財富，會讓我享用終身。

話教會我如何做事六年級作文 篇18

父母是我們這個世界上最重要的人，他們以言傳身教教會我們做人的道理，把我從小養到大，不求任何回報，只求我們好好成長，好好做人。

“孝”是中國文化中的傳統美德，也是藹實在生活中點點滴滴的付出，“孝”，老子在上，子字在下，意思是子女要對晚輩的支持和鼓勵。“孝，樂其心，不違其志。”我的夢想就是帶着父母過上好日子，吃好的，穿好的，用好的。

而他們對我的要求不高，只求現在好好學習，工作不忙的時候常回家看看，不求到家裏拿多少禮，只要回家叫聲“爸爸媽媽”就好，有的父母爲了子女的平安，天天給他們打電話，子女就覺得煩說“有事嗎？沒事掛了啊！”父母只是想聽聽他們的聲音而已，多和父母溝通，關注父母的身體健康，花時間陪伴父母……

“愛”也是生活中必不可少的一個字，是人世間最美好的字眼，愛自己，愛家人，愛他人，愛祖國，愛生命。我們在愛中成長，父母教會我去“愛”，愛身邊的每一個人，秦勇是以前樂隊主唱。

但就在他風靡一時的時候，大珍珠來到了他的世界，並帶來了災難，大珍珠患了重度感官失調症，這也讓他不得不辭去工作，照顧大珍珠，別人三天能學會的事情，大珍珠三年才能學會，但秦勇並沒有放棄，一直堅持，現在的大珍珠，會畫畫，會騎車，會繫鞋帶。這就是愛的力量，愛讓我們學會感恩和付出；也讓我們收穫了幸福和歡樂。

父母教會我們很多東西，而我們要把它們變爲行動來報答他們，記住記住這最美的兩個字“孝”“愛”。

話教會我如何做事六年級作文 篇19

事情總是來得很突然，總是在我沒有防備時來到。看吧，本來在寫作業的我，經過同學們的提醒，變的兵荒馬亂。

那天下午，有幾個同學問我“今天語文默寫什麼啊？”“什麼？默寫什麼？”我莫名其妙。“今天語文午讀呀！你不會忘了吧！”我看了看課程表，“嗯，沒錯今天是語文午讀呀！怎麼了？”“哎呀！老師不是讓你給我們佈置午讀的默寫任務，做午讀的學習安排嗎？”“語文午讀！”我從凳子失上跳了起來。心想“完了，完了，我忘記今天是語文午讀了！我還沒問今天語文默寫任務呢！”可馬上就要上課了，怎麼辦啊？

我趕緊跑去問老師，可是老師不在，我再一看課程表，今天下午老師沒課，可能很晚纔來的，現在肯定問不上老師了。我一下蔫了，怎麼辦？我該怎麼辦？要不，別默寫了，反正老師沒佈置任務。不行不行，老師讓我去問，我沒有去，是我的不對，不能因爲我的失誤影響了同學們的複習。“要不問問其他班的同學？反正是一個老師，看看他們班默寫是哪個了？”同學幫我出主意，一打問才知道，他們班寫過的我們班也寫了。折騰了半天還是不知道要默寫什麼。

這時，預備鈴響了。隨着同學的一聲大叫“都回到座位上，語文午讀！”我硬着頭皮站在講臺上，怎麼辦？這是我急中生智，我迅速地找了一首大家都背會的詩詞，嗯，就《陋室銘》吧！“看《陋室銘》，一會兒默寫！”當我把要求告訴同學們的時候，我長吁了口氣，可怎麼向老師說呢？算了，趕緊監督同學們默寫再說吧！反正這是要就默寫內容中的，早晚要寫的。

最後，將默寫本抱到辦公室時，老師剛好來了，奇怪地問我：“這是什麼？”“默寫本，老師，今天下午是語文午讀，您剛纔沒來，我就讓同學們默寫《陋室銘》了”。聽晚我的解釋，老師說：“好，我知道了，放下吧！”我長出了一口氣，如釋重負。

通過這件事，我明白了遇事要冷靜，不要着急，處事要果斷，才能化險爲夷。

話教會我如何做事六年級作文 篇20

今天我和媽媽一起看了《開學第一課》，一共有四個篇章，分別是“孝”、“愛”、“禮”、“強”。這節課通過觀看動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》講解了“孝、愛、禮、強”的來源，我們也瞭解了這四個字的含義。

看了這個節目我覺得我們應該學會感恩父母，時時刻刻感謝父母的養育之恩。在生活中爸爸、媽媽是我們的榜樣，我們要向他們學習怎樣孝敬長輩，感恩盡孝是我們應盡的本份。我一定要好好學習來回報爸媽的養育之恩。

我還從這個節目中學會了“愛。”父愛如山，從秦勇這位爸爸對他兒子無私無畏的愛，我深刻地體會到了爸爸的愛。“被愛”是享受，幸福而甜美的；“去愛”是付出，辛苦而快樂的。我們一定要好好地去愛別人，愛自己。只有用心去愛身邊的每一個人，才能體會到真正的幸福和快樂。

說到“禮”字，我們就會不由自主的想到“文明禮貌”。王小丫老師說：“文明禮貌有一種神奇的魔力，可以使人變漂亮，變得招人喜歡，變得溫暖，自己能感覺更自信，有力量。”所以我們大家一定要試一試。

最後我們看了“武藝班”的孩子的精彩表演，聽了他們的感人的經歷。讓我懂得了“不管遇到什麼困難，都要堅持下去，不要退縮。這樣應能戰勝困難。”

這期的《開學第一課》真讓我受益匪淺。我一定要做一個有“孝心、愛心、文明禮貌、堅強”的孩子。

話教會我如何做事六年級作文 篇21

昨天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一套播出的《開學第一課》，我感觸頗深。

《開學第一課》主題是“父母教會我們”，共分“愛、孝、禮、強”四個節章。通過觀看我明白了：我們的點滴成長都離不開父母對我們的愛，父母用愛教會了我們洗臉，教會了我們刷牙，教會了我們穿衣吃飯，教會了我們文明禮讓，教會了我們要有愛心。

父母爲了我們的成長付出了太多太多。最讓我感動的是“搖滾爸爸”秦勇，他爲了兒子毅然決然的放棄掌聲、禮炮、舞臺，十年如一日陪伴在兒子身邊，陪兒子騎車，陪兒子聊天，陪兒子繫鞋帶，用自己的愛創造了奇蹟，改變了兒子一生的命運。

看着看着，我不由地想起自己的父母，他們也給了我很多很多的愛，有一次，我去媽媽單位，突然下起了暴雨，媽媽毫不猶豫地把傘遞給我，自己淋在暴雨之下，回到家後，媽媽像落湯雞一樣，渾身溼透了，我感動地對媽媽說：“媽媽，我愛你”，媽媽說：“我更愛你”。可見媽媽對我的愛無法用語言表達。

《開學第一課》讓我明白，父母爲了我們健康快樂的成長付出了一切，俗話說的好：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”。我們對父母要有一顆孝心，雖然我們力氣小，但是，儘量做一些我們力所能及的事。比如：可以擦桌子，可以掃地、可以洗碗、還可以洗衣服。

爸爸媽媽，等我長大後，一定孝敬你們，將你們教會我的優良“家風”傳承下去。

話教會我如何做事六年級作文 篇22

父母是我們的啓蒙老師，在他們的身上我們學習到了很多的知識，他們用自己的經歷告訴我們什麼能做什麼不能做，所以，父母給我們建議的時候，千萬不要覺得麻煩或嘮叨就不聽，“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句話我深有體會，也並不是父母的話我們都要聽，父母也不是聖人，也會有犯錯的時候，所以我們都是在學習當中。

上學的時候，我很愛在放學的時候在校門口買那種五毛錢的辣條吃，每次買的分量還多，一包接着一包的吃，父母也給過我建議說吃太多垃圾食品，會損害我們的身體健康，要少吃。那時候我還處在叛逆的心理，我偏要跟他們對着幹，趁他們不注意的時候，我就偷偷吃，或在外面吃完了再回來。有一次就被媽媽現場給我抓獲了，我還死不承認，跟她拌嘴，惹她發了很大的火，我自己也躲進房間裏面抹眼淚。

後來我也嚐到了後果，患上了急性腸胃炎，每次吃多辣的東西就會拉肚子，身體不舒服，爲此我還去過診所好幾次。就經過這件事情，我對父母的建議開始180°的大轉變，很少吃垃圾食品了，他們做的食物我也不再挑食了，把自己的身體養好纔是正確的選擇，畢竟身體是革命的本錢，有了健康的身體，才能去完成更多想要完成的事情。

成長的路上不免有吵鬧的時候，學會冷靜下來，站在對方的角度思考問題，或許我們就可以體會到對方的良苦用心了。我們都是第一次做人，很多事情都沒辦法處理得完美，努力做好就行。父母教會了我們爲人處世的道理，自己也要遇見一個更好的自己，對未來高喊“我可以，做真實的自我。”

話教會我如何做事六年級作文 篇23

人們都說，父母是孩子們的第一任教師，他們的言行舉止會影響孩子一生。我的父母在我上學前教會了我很多事情，而有些事情，我將永遠不會忘記！

我的媽媽，是一個很勤勞的人。我經常看到她忙進忙出，忙裏忙外，彷彿有幹不完的活兒。媽媽她待人友善，即使心裏受了氣，她對別人一樣會笑臉相迎，讓人感到很親切。她在忙忙碌碌之餘，還教會我識字、畫畫。在她的影響下，我懂得了，即使再生氣，也不能對別人發泄；我知道了，要做一個勤勞的人；我領悟到了，要做一個待人和善的人；在她的引導下，我早早就學會了怎樣去尊老愛幼；我早早就明白了要講文明、懂禮貌、要遵紀守法……

我的媽媽生來就是個勤儉節約的人，幾年捨不得買一件新衣服。對於媽媽，我有好多好多的話對她說：“媽媽，感謝您教會我這麼多，這會使我終身受益的！”

我的爸爸，他是一個很平凡的人，但他同樣很勤勞，每天他都會在田地上耕種勞作，回家後，還要幫着媽媽做家務。我的爸爸，他還是一個善良的人，他總是會幫助那些需要幫助的人，每次幫助別人總會使他獲得快樂，似乎覺得沒有比這更棒的事了。我的爸爸，還是一個有借必還的人，只要是他借了別人的東西，就一定會還回去，假若他向別人借了本書，就一定在規定期限內歸還，決不會延長時間。此外，他還是一個很守時的人，決不會讓別人等他。我的爸爸教會了我，做人要善良，要主動去幫助那些需要幫助的人，做人要守時，做人要誠實，做人要誠信……我想對爸爸說：“感謝您教會了我這麼多人生道理，一個平凡的人，也可以做不平凡的事情！”

父母教給我的，數不勝數，他們讓我很早就得到了啓迪，很早就懂得了不少道理，使我受益匪淺！

話教會我如何做事六年級作文 篇24

俗話說：“大自然是人類最好的老師。”萬物有靈，大自然中的每一個事物都能啓發我們。

春之草

春天萬物復甦、百花爭豔，是一個生機勃勃的季節。在我眼中春天最耀眼的不是迷人的花朵，而是默默無聞的小草。“野火燒不盡，春風吹又生”就是草的生命本色。這難道不值得我們學習嗎？面對困難不屈不撓，堅貞不屈，終能迎來生命中的春天。

夏之蓮

夏天豔陽高照，可能很多人會想到用生命歌頌的蟬，但是真正讓我敬佩的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花。從古至今，不論什麼朝代都有歌頌蓮花的詩人。蓮花的生長環境骯髒，常年與污泥爲伴，但是蓮花並沒有受到影響，依然純淨如初。這難道不值得我們學習嗎？不受成見所擾，不爲人言所惑，堅持對的行爲，相信自己。

秋之樑

秋天，豐收的季節，果樹碩果累累，但其中我最喜歡的是謙虛的高粱，成熟的高粱沒像其他植物一樣挺胸擡頭。他低着頭，紅着臉，像個犯錯的孩子，哪有一點成功的樣子。這難道不值得我們學習嗎？不卑不躁，寵辱不驚。

冬之梅

冬天大雪紛飛，大自然銀裝素裹，一片雪白。在這個雪白的世界，沒有生機，沒有植物，在萬物之中，唯有梅花凜立在寒冬中，微小的花苞在寒冬中顯得非常脆弱，我原以爲小小的花苞會禁不住寒風的摧殘。但令我驚訝的是無論寒風如何摧殘，那花苞都落不下來，如此堅強的梅花正是我們學習的對象，堅持不懈終有開花的一天！

大自然中的奧祕，人類窮極一生都無法全部揭開，大自然中的萬千事物都蘊含無限奧祕，等待我們去發掘。