四年級的句子

無論是身處學校還是步入社會，大家都對那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。那麼都有哪些類型的句子呢？以下是小編整理的四年級的句子，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的句子1

1、老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨！

2、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！

3、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

4、當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。老師你幸苦了！

5、在我成長的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因爲李老師對我的幫助實在是太多，問寒問暖，每當我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業，都是李老師那無私的幫助。

6、你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的老師，因爲老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

7、老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導着我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着，無時無刻不被愛溫暖照射着。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？

8、老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啓迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

9、不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！”

10、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您我尊敬的老師！

11、您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

12、同學們，當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這裏，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活着的真正意義，樹立了遠大的志向。

13、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

14、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"您是我永遠的老師，永遠的朋友！

15、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

16、感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

17、當我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。

18、感恩的心，是人心田中一顆最真實，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當它發芽之後，會開出愛心之花，接觸智慧之果，而你的一生也將就此改變。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同學、生活……但我第一個想到的是她——老師，是那眷眷師恩。

19、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒着自己，是老師爲我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！

20、我要感恩您，用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮鬥的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之於長河遠遠不夠。

21、讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境；讓我們，在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

22、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

23、感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。

24、如果沒有您思想的`滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

25、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

26、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

27、有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

28、因爲您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

30、是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。

31、是她，滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是溫暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰雲。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。

32、老師，是太陽底下最神聖的職業，老師哺育着太陽底下最美麗的花朵，爲我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢着愛的海洋，給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

33、一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該爲感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優異成績來感恩老師吧！

34、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

35、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟樑，是多麼辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？

36、你是平凡的，你是特別的，只願平凡與特別伴隨於你！平凡＋特別＝幸福，快樂！

37、兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。

四年級的句子2

1. 現實生活中，見得最多莫過於家長、老師嚴厲的眼睛了，真是納悶，爲何那眼神總是陰雨連綿，不知何時纔會放睛。同學的眼神是友善的，就算小打小鬧也無傷大雅，畢竟孩童的眼睛是最純真善良的，它沒有大人們的深沉複雜，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你無法察透他們的內心世界，但有一點必須記住“害人之心不可有，防人之心不可無”。

2. 暮色像半透明的紗，灰濛濛的罩着一切。

3. 寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

4. 所有過去的歲月竟然象是一張蝕刻的銅版，把每一劃的刻痕都記錄下來了，有深有淺，有滿盈也有空白，然後，在每次回顧的時候，它都可以給你複印出一張完全一樣的畫面出來。

5. 每個人在生的時候都是一朵飽滿的花，雖然在這塵世中痛苦的開放着，無可奈何得消瘦着，但是，凋謝的時候，他們都應該是一朵安靜素潔的花。

6. 我擡起頭仰望着天空。夜空像一匹巨大的藍色綢緞，一輪金黃的圓月鑲在綢緞上，散發出銀白色的光芒。無數顆調皮的星星舒適地躺在綢緞上，眨着眼睛，彷彿在和我打招呼呢!

7. 連綿起伏的雲宛如浮動在海上的冰山。

8. 七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤着大地，河裏的水燙手，地裏的土冒煙。

9. 我沒有依照節氣的變化去接受季節的更替。當我在回家探望的路上，看到車輪軋過一片片枯落的楊樹葉的時候，我陡然的意識到秋天已經到了，而回家之後翻開日曆才知道明天就要立冬了。

10. 使我非常驚奇的，是那江水的`綠，綠得濃極了。時已深秋，但那濃綠，卻給人春深如海之感。原來雄偉的山，蒼鬱的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投下綠油油的倒影，事實上是天空和地面整個綠成一片，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。

11. 一份可愛，一份機靈，一份活潑，這就是十全十美的小白兔乖乖。

12. 海面上躍出一輪紅日，鮮豔奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而爲湛藍。

13. 更如朗照鬆間的明月，清幽明淨。

14. 走在秋日的路上，擡頭看看幽藍的天空，柔和的雲朵，一陣輕風徐徐吹拂過眉梢，有點涼意，清清爽爽。

15. 霧兒繚繞着青山，大山脫去以往穿着的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵禦秋風的襲擊，一切都是莊嚴的，一切都是堅強的。

16. 我的心像刀絞一般淚水迷糊了我的眼睛。

17. 人最悲傷的不是哭泣、流淚，而是張着嘴巴去發不出任何聲音，眨着眼睛卻流不出一滴眼淚。那種哀傷只能憋在自己的心裏，無處可說。很痛…很痛…

18. 夜幕四合周圍的羣山像高大的山神像神祕的古堡像沮喪的巨人像一條連綿不斷的地毯。

19. 曾經的神傷，曾經的惆悵，曾經的癡迷，曾經的瘋狂，每一個跳動的音符還在眼前，每一曲悠揚的旋律還在耳畔，我慶幸，我擁有過這一切;我悲傷，我又失去了這一切。

20. 她站了起來回答得那麼準確，那麼自然、那麼流暢，似乎早有準備似的。

21. 秋，不是常說是金色的嗎?的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的衆多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧。

22. 秋並不漫長，故鄉的秋總是悄無聲息的到來，卻是匆匆的流逝，每逢秋季身在家鄉的我能感覺得到只是一點冷清、孤寂罷了，大地沒有夏日那充滿火熱的熱鬧時節，有的只是幾棵光禿禿的樹幹，幾片殘花碎瓣而已，再加上那條早枯竭的溪流，變算得是一幅荒涼的秋景圖吧。

23. 路旁邊浪似地滾着高高低低的黃土。太陽給埋在黃土裏，發着肉紅色。可是太陽還燒得怪起勁的，把他們的皮肉燒得變成紫黑色，似乎還聞得到一股焦味兒。

24. 靜靜的夜裏，一個人偷偷想你，已成爲我最隱祕的快樂。好幾次夢中有你，我便貪戀着不想起牀，放縱自己恣意佔有你的似水柔情。

25. 清晨的時候，小溪邊起了霧，那一陣陣霧就像給小溪披上了一層層輕紗。一陣微風吹過，水面上起了一層層波浪，小溪伸了伸懶腰，睜開了惺忪的眼睛，向四周看了看周圍的新鮮事兒。溪水是那樣清，清得能看見水底青褐色石頭和一羣羣灰黑色的小魚;溪水是那樣綠，綠的像是被周圍的樹葉染過似的。

26. 北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。

27. 輕輕地關上成長的匣子，我驚奇地發現在成長的路上，煩惱雖然給我們帶來了憂慮、困惑，但是正因爲有了煩惱才讓我的情感更豐富，我的意志更堅強，我的笑容更加燦爛。

28. 遠處的霓虹燈亮了像一道亮麗的彩虹像仙女飄舞的裙帶像一座七彩小橋像一朵朵耀眼絢麗的雲.

29. 那些以前說着永不分離的人，早已經散落在天涯了。

30. “你要不怕困難勇攀高峯。”

31. 遠遠望去，美麗的薔薇花使這麪灰色的牆壁變成了一面花牆。走近一看，茂盛的枝葉間開出了各種各樣的薔薇花，一簇簇薔薇花是由許多朵小花組成的，五顏六色，美麗極了，紅的像火、粉的像霞、白的象雪、淺粉的像小姑娘羞紅的小臉蛋。

32. 月亮出海了，在騰空的一瞬間，它彷彿猛地一跳，渾身披滿水花，讓多情的大海把它沖洗得分外明麗和潔淨。

33. 乖乖的尾巴又短又圓，遠看還以爲是一個雪白的小球。可愛極了。乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅豔豔的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了!它的皮毛又柔軟又雪白像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的柔軟極了。

34. 夏天來了，天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，發出耀眼的光芒。

35. 秋，獨自一人去郊外散步，落葉揚揚灑灑，鋪滿了小路。“枯藤老樹昏鴉”，連那鳥兒也充滿了憂愁，周圍一片寂靜。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢繞。驀然回首間，覺得臉上溼溼的，擡頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬分。

36. 琅琅的讀書聲從各個教室飛出來像動人的童聲大合唱音符滿天。

37. 天空變的如此寧靜，變得又高又藍。而白雲有如羊羣，再細看，又有如棉花糖。天空彷彿被海水洗過了，如羽毛一般的輕盈。

38. 音樂常使死亡遲延。

39. 幾點寒星在雲層裏眨巴着眼睛。

40. 火紅的大麗花歪着頭，想含羞的少女。

41. 小金魚們在水中玩得可高興了:一會兒你追我趕的，好像在做遊戲;一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什麼新鮮事;一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊!

42. 會跳舞的狗頭戴一頂黑色小禮帽，眼睛上架着一副酷酷的墨鏡，脖子上繫着一條小小的紅色領帶，身穿一件黑色的小禮服。瞧，它簡直就是一個小紳士。

43. 音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。

44. 她抑揚頓挫地朗誦着聲調優美娓娓動聽舉座動容。

45. 暮秋，樹葉枯黃了，範荼揚揚天降正在天上，像展上了一層黃天毯，唯有雞冠花沒有缺?往，很有獨立熱笨閱味講。

46. 夜來香搖曳着修長的花枝，散發着醉人的香氣。

47. 遠處巍峨的羣山,在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗

四年級的句子3

1、心靈是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。我們必須學會經常讓心靈放個假，做到內心平衡安寧，才能感受到生活的輕鬆快樂和人生的幸福美好。

2、有時候，希望時間爲自己停下，就這樣和喜歡的人地老天荒；有時候，發現身邊的人都不瞭解自己，面對着身邊的人，突然覺得說不出話；有時候，在自己脆弱的時候，想一個人躲起來，不願別人看到自己的傷口；有時候，突然很想逃離現在的生活，想不顧一切收拾自己簡單的行李去流浪。

3、於千萬人之中，遇見你要遇見的人。於千萬年之中，時間無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也只能輕輕地說一句：“哦，你也在這裏嗎？”我要你知道，在這個世界上總有一個人是等着你的，不管在什麼時候，不管在什麼地方，反正你知道，總有這麼個人。

4、一個人總是仰望和羨慕着別人的幸福，一回頭，卻發現自己正被仰望和羨慕着。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼裏。

5、從夢想一開始，我們就未曾冀望過夢想落幕。夢想的舞臺跌宕起伏，只是，我們永遠不會讓夢想謝幕。從導演到編劇，從演員到觀衆，我們每個人都在爲刻畫夢想而昂然奮鬥，濃墨重彩，抑或淡染素描。

6、在漫長的人生旅途中，生活如果都是兩點一線般的順利，就會如同白開水一樣平淡無味。只有酸甜苦辣鹹五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六慾全部經歷纔算是完整的人生……

7、我不瞭解我的寂寞來自何方，但我真的感到寂寞。你也寂寞，世界上每個人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。

8、有人說，快樂是春天的鮮花，夏天的綠蔭，秋天的野果，冬天的漫天飛雪。其實，快樂就在我們身邊。一個會心的微笑，一次真誠的握手，一次傾心的交談，就是一種快樂無比的事情。

9、又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼，整日奔波挺辛苦，天涼別忘添衣裳，愛惜身體加餐飯，珍視有友情長想想，情長言未盡，唯願朋友多安康！

10、如果我們能夠準確地發現併發揮自身的優勢，經營自己的長處，用積極向上的心態對待人生規劃，那我們一定會把理想的風帆揚向成功的彼岸，我們的人生規劃一定會是一部燦爛的畫卷。

11、時候，希望自己快點長大，長大了，卻發現遺失了童年；單身時，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時，懷念單身時的自由。———很多事物，沒有得到時總覺得美好，得到之後纔開始明白：“我們得到的同時也在失去。”

12、給夢想一個成真的希望，給自己一個成功的機會，就像歌曲中唱的那樣：就算風雨覆蓋，我也不怕重來。

13、世生成物，各有所長。鳥因其有翅膀而翱翔天空；魚因其善水而遨遊江海。它們依靠自己的特長成爲萬物中的一員，在永恆的生存競爭中佔得一席之地。若它們拋棄自已的長處，就只能在生存競爭中成爲優勝劣汰的犧牲品。

14、如果真的有一天，某個回不來的人消失了，某個離不開的人離開了，也沒關係。時間會把最正確的人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的，是好好的照顧自己。

15、愛拼纔會贏，這是一種無畏。我們不懼怕疼痛，我們不怕前方的困難。即使前方狂風暴雨，雷電交加。我們也要無畏，微笑的走下去。因爲我們會看到一個美麗的世界，只有無畏者纔可以看到。那裏是無畏者的天堂，

16、成功的人一定付出很多，世界上絕對沒有白來的成功！成功其實就是付出。親愛的朋友，不要羨慕別人的成功，我們應該看到別人，背後默默付出的努力。雖然社會上有一些‘’僞成功‘’。通過不公平的途徑，取得成功。大家可不要效仿呀。我們要知道，時間是最亮的鏡子，總有一天。時間會照出真相的`。只有腳踏實地的成功，纔是真正的成功。

17、我藏不住祕密，也藏不住憂傷，正如我藏不住愛你的喜悅，藏不住分離時的彷徨。我就是這樣坦然，你捨得傷，就傷。

18、“春光可惜莫輕拋，時代堪喜須勤奮。”這一句話，如警鐘長鳴，時刻擊響着心靈，震盪着我們的思想，敲打着人生前進的靈魂。立下志向，行動起來，勤奮，勤奮，再勤奮，讓自己的人生充滿希望，早晚有一天，火紅的成功向你揮手，讓你的人生刻下流傳後世的豐碑。

19、很多時候，仰望星空，自己問自己這些個夢將要做多久，這些個夢什麼時候才能結束。自己也不知道自己就這樣一路追下去，什麼時候是盡頭。每個人在年少的時候，真的無所畏懼，一路追夢前行，不管路途是平坦還是崎嶇。或許，有夢的地方就能撐起那片湛藍的天。

20、如何看待人生，把握人生是由我們自己決定的。只有時時保持樂觀積極的思維方式和人生態度，才能獲取成功的果實。

21、時間，讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。看的淡一點，傷的就會少一點，時間過了，愛情淡了，也就散了。————別等不該等的人，別傷不該傷的心。我們真的要過了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。

22、我們一直覺得妥協一些將就一些容忍一些可以得到幸福，但當你的底線放得越低，你得到的就是更低的結果。————不要總抱怨自己遇到的人都不靠譜，如果別人總這麼對你，那麼一定是你教會了別人用這樣的方式對你。————愛是平等的，可以付出更多，也可以愛他更多，但決不是妥協將就容忍。

23、偉人之所以偉大，是因爲他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

24、一生輾轉千萬裏，莫問成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌裏仰望，不如親手點亮自己的心燈，揚帆遠航，把握最真實的自己，纔會更深刻地解讀自己……

25、時間會慢慢沉澱，有些人會在你心底慢慢模糊。學會放手，你的幸福需要自己的成全。

26、人生有順境也有逆境，不可能處處是逆境；人生有巔峯也有谷底，不可能處處是谷底。因爲順境或巔峯而趾高氣揚，因爲逆境或低谷而垂頭喪氣，都是淺薄的人生。面對挫折，如果只是一味地抱怨生氣，那麼你註定永遠是個弱者。

27、愛拼纔會贏，這不僅僅是一句宣言，而是一種態度。一種樂觀向上的態度。一種端正的態度。請相信，有什麼樣的態度，就有什麼樣的結果。有什麼樣的態度，就有什麼樣的人生與未來。端正的態度，毫不誇張的說。就是成功了一大半。我們自己的態度，決定了我們的人生。

28、生命中，不斷地有人離開或進入。於是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。於是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等於不存在？記住的，是不是永遠不會消失？

29、因爲有你，這個冬天有了浪漫，一切都很溫暖。我要讓你懂我全部的心思，一個微笑，一個眼神，都是默契。我願意走入你的心田，成爲另一個你。在愛情的國度裏，總會有一個主角一個配角，累的永遠是主角，傷的永遠是配角。人生可以重複着初戀，卻不可以重複着後悔。我不求深刻，只求簡單。

30、該放下時就必須斷然放下，切不可抽刀斷水水更流！這一段時間來，頹廢失落皆出於情。人常說情是一把雙刃劍，不深入其中怎知甘苦？收拾起殘破的心，重新找回那個快樂自信的自己，這纔是我以後生活的目標。

31、我們要爲快樂而生活，爲自信而前行，爲輝煌而攀登，爲理想而奮鬥，爲事業而盡力，爲祖國而獻身，這樣纔不枉此生。

32、喜怒哀樂是人之常情，生活總是由悲歡離合組成，我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態。心態控制了每一個人的行動和思想，同時，也決定了一個人的視野事業和成就。

33、很多不快樂都是對某些事太過糾結，無法釋懷自己的心情，當今社會很複雜，很多時候都是被迫去改變很多，也許會不甘心接受，但現實會讓我們不得不接受，壓力每個人都有，這就要學會釋放，有些事情明明知道不可能恢復原來的樣子，那就要學會適應和放下，用一種平和的心態去面對一切，相信該來的總會來，該走的總會走，順其自然給自己一個心寬。

34、只要以積極的心態去觀察去思考，就會發現，事實遠沒有想像中的那樣糟糕。換個角度去觀察，世界會更美！

35、只要能達到目的地，請不要在乎你開的是奧迪還是奧拓。像迎春花一樣等待春天。等待不是消極懈怠，而是積極積攢力量，不是徘徊猶豫，而是韜光養晦，一旦時機成熟就全部釋放積聚的能量。

36、掌握人生，改觀遭遇正在人生的陸地中，遭遇的扁舟自由飛行，假如把風交給了帆，那就請讓本人緊握升降舵，當回遭遇扁舟的船長吧。

37、有了太陽，地球纔會領略到陽光的溫暖；有了地球，月亮才得以月圓月缺；有了月亮，星光才如此燦爛；有了你，我的世界才如此豐富浪漫！

38、痛過，才知道如何保護自己；哭過，才知道心痛是什麼感覺，傻過，才知道適時的堅持與放棄，愛過，才知道自己其實很脆弱。其實，生活並不需要這麼些無謂的執著，沒有什麼就真的不能割捨。

39、只有經歷過無數的失敗，才能懂得成功的艱辛。只有在磨難中苦苦煎熬。纔會明白人生的曲折。

40、只要永不放棄，失敗就只是暫時的，只要堅持下去，總會有成功等在前面。人生沒有什麼可怕的，可怕的就是自己放棄理想。

41、生活中，我們也許在爲自身外表的某個不滿而自卑，又或許爲自身的某項能力不足而抱怨，亦或許爲命運的不公而消極。這些種種緣由導致我們生活在自卑的陰影中，做任何事情都無法全力而爲。

42、我聽不見彩虹出現的聲音；我聽不見太陽落下的聲音，花開雪飄的聲音，我聽不見；風吹草動的聲音，我聽不見；野狼的聲獵人的槍聲天使的哭聲，我聽不見，我只聽見寂寞，在草叢裏來來回回的奔跑。

43、不經意間一天覆一天一年復一年，歲月雖一分一秒都不會停歇，對於人生的路途，我們有太多的憧憬與展望。每個人都希冀自己的人生是輝煌偉業的，每個人都想做一個成功人士，但對於實現理想談何容易，不是一天兩天就能完成的，有可能很多人一生都難以實現理想。

44、有很多煩惱和痛苦是很容易解決的，有些事只要你肯換種角度換個心態，你就會有另外一番光景。所以，當我們遇到苦難挫折時，不妨把暫時的困難當作黎明前的黑暗。

45、我們永遠無法預計未來，年輕的時候我們太坦誠，而長大之後我們又太不坦誠。

46、生命在他裏頭，這生命就是人的光。光照在黑暗裏，黑暗卻不接受光。

47、當理想離你越來越近，只要再奮鬥一下，踏實的再走一步，實現理想的人就是成功的人，成功的人一定曾真心實意的對待過自己的理想，並且爲了實現這個理想他可能通過精心策劃，反覆的磨練自己的心理承受能力與各方面的防禦力。

48、挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進！

49、我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態。就如改變不了別人，我們可以改變自己；改變不了事情，但是我們可以調節態度。

50、他們說，別幼稚了。穩重一點。他們都說得沒錯，可是，我可不可以，最後一次重溫兒時的快樂。然後從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的，成熟而穩重的人。我一直想知道，倘若他們看到，那一刻，我如此快樂的表情，還會不斷地催我成長，讓我成熟嗎？

51、我們都要儘量靠近月亮讓心情變的得溫暖。我想你的時候，你會不會也剛好在想我？我不停的舉手發問，卻沒有人告訴我答案。一輩子做對的事和做錯的事會不會一樣多。

52、世上有很多東西是可以挽回的，譬如良知，譬如體重，但是不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。

53、失去某人，最糟糕的莫過於，他近在身旁，卻猶如遠在天邊。

54、人生苦短，我們何必計較得失，有愛就有夢。每個人都有一番不同的經歷，每個人都是一部新鮮的故事。懂得珍惜，風雨兼程的日子，有他有我也有你。

55、要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態；要留住健康，最好的辦法就是堅持鍛鍊身體；要保持快樂心情，最好的辦法就是助人爲樂；要保證不犯錯，最好的辦法是三思而後行。

四年級的句子4

句子

1、李老師正忙着改作業呢!

小雞正忙着吃蟲子呢!

我正忙着寫作業呢!

3、瓶子裏的水漸漸升高了。

天氣漸漸熱起來了。

小樹漸漸長高了。

4、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。

小朋友們一邊唱一邊跳。

小鳥一邊飛一邊叫。

他一邊說一邊笑。

媽媽一邊洗衣服，一邊唱歌。

5、他畫的海那麼藍那麼寬。

他畫的平原那麼平坦，那麼寬廣。

西瓜長的'那麼大，那麼圓。

蘋果那麼香那麼甜。

6、他十分用心地培育花種。

我十分用心地讀書。

他十分高興地回家去了。十分——特別——非常——格外

8、我已經長大了。

春天已經到了。

9、月兒彎彎的像小船。傘。我們像花兒一樣美麗。

四年級的句子5

1、錢塘江大潮，自古以來被稱爲“天下奇觀。”

(這句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。)

2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動起來。

(這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，

用千萬匹戰馬來形象地比喻大潮到來的非凡氣勢，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時的巨大的聲響。真是“天下奇觀。”)

3、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝幹的數目不可計數。

(說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。)

4、那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

(讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，充滿生機，給鳥兒創造了良好的自由自在的生活環境。)

5、爲什麼“鳥的天堂”有的地方加引號，有的地方沒加引號?

(加引號的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號的“鳥的天堂”是指在作者心裏，大榕樹的的確確是鳥的天堂。)

6、任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。

(用“任憑——也——”這組關聯詞語，突出貓極其貪玩，一玩起來就要玩個痛痛快快。)

7、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!

(用“非——不可——”寫出了貓等老鼠的決心與耐心。表現了貓的盡職盡責。)

8、它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。

(用“無論——也——”說明貓不高興時極端冷漠。)

9、站在長城上，踏着腳下的方磚，扶着牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。

(這句話承上啓下，過渡自然。“站、踏、扶”這三個動詞是說作者已經身臨其境來到長城，“很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。)

10、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城。

(“多少”表示無數;“前不見頭、後不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多裏”相呼應;“才”在這裏表示長城的建成是多麼的不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限讚歎之情。)

11、周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“爲中華之崛起而讀書!”

(“崛起”是興起的意思。周恩來不願意自己的民族再這樣軟弱，不願意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要爲祖國的興盛和民族的振興而學習、奮鬥。)

12、課文爲什麼以“那片綠綠的爬山虎”爲題?

(因爲葉老的.教導使“我”懂得了應該怎樣做人，怎樣作文。時間已過去將近三十年了，但當時的情景如在眼前。一想起葉聖陶先生，就彷彿又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此爲題。)

13、使得句子乾淨了也規範了。

(“乾淨”，在這裏指句子簡潔明白，不囉嗦。“規範”，指語言標準、典範。)

14、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。

(“拂”，輕輕擦過，“春風拂面”指像春風一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到非常愉快、舒服。作者運用這個比喻，更形象地表達出自己對葉老的感受。)

15、在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠着。

(15歲那個夏天的事情一直留在作者的腦海中，讓作者終身難忘。)

16、“20世紀是一個呼風喚雨的世紀”

(原指神仙道士運用法力喚來風雨，這裏比喻人們能夠比較自由地控制自然，支配自然。)

17、“正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。”

(說明了現代科學技術對人類生活的巨大影響，科學技術對改變人類生活有很深遠的現實意義。)

18、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己美好的願望。”

(指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發達的年代，人們只能用這種方式來寄託自己的美好願望。)

19、“20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容.”

(引用古詩，說明了現代科技發展的成就之大，範圍之廣。)

四年級的句子6

1.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

2.離開我就別安慰我，走了就不要再回頭，要知道每一次縫補，那顆心都會遭遇穿刺的痛。

3.情緒就是心魔，你不控制它，它便吞噬你。

4.一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子裏，有些人要進來，就有一些人不得不離開。

5.它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸着春天那清新.甜潤的'露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

6.如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那麼，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立.飛翔在天地之間。

7.不要浪費你的生命，在你一定會後悔的地方上。

8.我總是輕易地忘記自己對自己的，日復一日地對自己催眠。

9.身上事少自然苦少；口中言少自然禍少；腹中食少自然病少；心中欲少自然憂少。

10.我迷茫，但我從不逃避現實；我冷漠，可是隻要遇見對的人，我會燃燒；我怯弱，但必要時我會拿出足夠的勇氣；我沒有宏偉的理想，但每一天我都在默默的努力；我也許渺小，但我值得自己驕傲！

四年級的句子7

一、照樣子寫句子。

1.昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句）

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2.鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（學着用反語寫一句話。）

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3.已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那麼大。（用比較的方法寫一句話。）

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4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。

“把”字句：“被”字句：

5.伽利略是位年輕的數學家。伽利略敢於向亞利士多德這位權威挑戰。（用恰當的關聯詞把下列兩句話合併爲一句。）

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6.把下面兩個句子補充完整。

（1）雖然小錢不幸得了白血病，_________________________________

（2）_________________________________，真是巧合！

7.睜着眼睛的蝴蝶被這個盲姑娘神奇的靈性抓住了。（改成把字句）_________________________________

二、修改病句。

1.因爲當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。

2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

3.在教室裏專心聽教師講課。

4.我們班的同學很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。

5. 中國是世界四大聞名古國。

6.媽媽總愛回憶過去的往事。

7.星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

8.春天的蘭州是一個美麗的季節。

9.我們班被評爲“先進班集體”稱號。

10.我們班的語文成績是全校最好的班級。（在原句上修改）

11.同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。

三、擴句。

1.河水流過橋洞。

2.我們讀書。

3.風吹小樹。

4.我們來到沙灘上。

5.陽光照在他的臉上。

四、縮句。

1.活潑可愛的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大蘋果。

2.狡猾的狐狸一直盯着烏鴉嘴裏的肉。

3.他家院子前後栽滿了青翠的竹子。

4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

5.一隻飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。

6.伽利略是１７世紀意大利偉大的科學家。

7.王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。

8.在那茫茫的大海上飄着的是一艘銀灰色的軍艦。

9.談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。

10.他激動得久久說不出話來。

五、把下面的反問句改爲陳述句

1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

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2.我們怎能忘記老師的諄諄教導？

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3.知識是無止境的，我們有什麼理由驕傲自滿，故步自封呢？

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4.您爲我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？

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5.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

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6.像這樣一條多災多難的禍河，怎麼能成爲中華民族的“搖籃”呢？

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7.難道你要違揹人類的真理嗎？

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8.這個膽瓶怎麼容得下你這樣龐大的整個身體呀？

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9.哪條法律規定巴迪一定要成爲詩人？

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10.人與山的關係日益密切，怎麼能不讓人感到親切，舒服呢？

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六、把下面的陳述句改爲反問句

1、這個真實的故事使我深受感動。

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2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。

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3、我們不能做損人利己的事。

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七、把下列句子改爲擬人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。

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2、柳樹的枝條隨風擺動。

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3、春天來了。

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4、百靈鳥在樹枝叫。

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5、太陽慢慢地從東邊升起來了。

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6.、一排排柳樹倒映在水中。

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7、桃花開了。

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8、知了熱得在枝頭上叫着“知了，知了！”

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9.天上的星星在閃爍。

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八、把下列句子改成比喻句。

１.海浪激起的`泡沫，美麗極了。

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２.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。

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3.三月的清晨，天空中總瀰漫着薄霧。

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4.月亮升起來了，照在湖面上。

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5.迷路的小黑蟲左衝右撞。

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6.春風吹在我的臉上暖洋洋的。

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九、將下列句子改爲第三人稱轉述

1、藺相如對趙王說：“我願意帶和氏璧到秦國去。”

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2、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

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3、王老師走過來，拍着我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。”

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4、軍官對孩子說：“你會成爲一個真正的戰士的。”

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四年級的句子8

用來到，只見寫一處景色：我和媽媽來到池塘邊，只見成行的白楊和垂柳沿着岸邊向池塘裏伸展，形成了一條綠色的綢帶。一陣風吹過，水面微波盪漾，片片樹葉隨風飛舞，有的落在樹下，有的餓落在池塘裏。深綠色的水面上漂浮綠油油的'浮蓮葉片。浮蓮花開滿池塘，散發出陣陣迷人的香氣，直入心脾。啊!這裏的景色真讓人心曠神怡!

小惠考試沒考好，難過得哭了。我會對她說：小惠，別難過了。考試過程中誰都會緊張，難免會失誤。這次，只是一時疏忽造成的。失敗是成功之母!我相信你下次一定能考好。

小敏家裏發生了不幸，在傷心流淚。我會對她說：小敏，既然事情已經發生了，我們應該勇敢地去面對。因爲一個人不能被不幸擊倒，相**，它會使我們變得更堅強。來吧，擡起頭來，做生活的強者，讓我們一起去迎接生活中的風風雨雨吧!

語文學習並不難，只要大家合理使用複習資料，認真努力地學習，就一定會學好!希望我們提供的小學四年級下冊語文第3單元重點句子，能幫助大家迅速提高語文成績!

四年級的句子9

1、在太陽的照射下，波光粼粼的湖面上碧波盪漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃着銀光的魚鱗。我走到甲板，俯身把手伸進水裏，水流衝擊着我的手，把手往後衝，感覺清爽而有一些舒麻。一絲微風拂過，涼絲絲的，真愜意！

2、有人說生命在於運動，這句話一點也沒錯，因爲運動可以使人身體健康。我喜歡運動，特別是跑步。

3、印入眼簾，兩隻石龜面對面，頭看天，長鳴一聲，像是在迎接我們的到來呢！這景點就叫“雙龜迎賓”。可這還是剛剛開始哩！這讓我對後面的風景充滿了期待。

4、一座座高樓大夏聳立在道路兩旁，路面煥然一新，由以前坑坑窪窪的路面，變成了現在寬闊的柏油公路，現在樹多了，花多了，綠化面積也增多了，一排排整齊的樹挺立在路旁，一朵朵美麗的花兒開的五彩繽紛。

5、夜深了，遙遠的天空彷彿像一件華麗的披風，點綴着一顆顆或遠或近鑽石般明亮的`小星星！看着看着，朦朧的我飄然來到了一片鳥語花香、陽光明媚、好多美麗精靈和充滿神奇魔力的地方！

6、夜幕降臨，幽靜的江面上映着彎彎的月亮和明亮的星星。那彎彎的月亮就像一隻彎彎的小船；而那明亮的星星彷彿無數隻眼睛一眨一眨的，像在對你說話。皎潔的月光籠罩着韓江，朦朦朧朧的，美麗極了！

7、仰望着早已微涼的天空，尋覓着天空中最美麗、最亮的那顆星。就算沒有月亮照應着它，也還是那麼的特別。那麼的讓我向往，那麼的讓我迷戀。

8、休息片刻，繼續跋涉。接着是觀賞“老鷹戲小雞”的時候了。你瞧，右邊那塊石頭猶如驚恐萬狀的小雞，縮着脖子瑟瑟發抖；左邊一石酷似垂涎三尺的饞鷹，望着小雞，猶若囊中取物。看到這一幕，不禁勾起兒時玩老鷹抓小雞的回憶。

9、無山不龜，無石不龜。龜峯的一山一石，一景一觀，內在的價值真是無法用語言來表達啊！

10、我的生活像一個萬花筒，多姿多彩，有快樂同時也有悲傷。就讓我來跟大家一起分享我的快樂吧！

11、談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。

12、它們有的開得很大很大，像一位少女綻開了燦爛的笑臉；有的開了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了臉蛋；有的還是花骨朵；像一位吃飽了的胖嬰兒。它花瓣的顏色非常好看，淡粉淡粉的，可也滲透着一點點紫色，讓人看了心曠神怡，非常舒服。

13、冒着炎炎烈日，我和爸爸、姑姑、表弟一起加入遊覽西湖的人流。昨晚我已經在網上查閱了西湖的一些資料：西湖位於杭州城西，舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。它三面環山，東面瀕臨市區，像一位害羞的小姑娘依偎在山的懷抱中，是一個湖泊型的國家級風景名勝區。西湖十景是：蘇堤春曉、麴院風荷、花港觀魚、三潭印月……

14、路邊的霓虹燈閃爍着，不知何時已經停止了工作，但是腦袋裏卻沒有絲毫的印象。可能天上的星星比霓虹燈還要璀璨奪目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。

15、今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽照耀着大地，使得周圍的空氣非常悶熱。

16、假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗，樹大濃蔭，四季常青而具香氣我願意站在校園裏給校園添加一點生機，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽聽聽朗朗的讀書聲，我彷彿感覺未來將充滿希望！

17、鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！

18、當我們還在流連剛纔的西湖風光，導遊已經帶着我們穿過一個圓門，來到了麴院風荷的荷花池畔。一陣淡雅的花香撲鼻而來，我們穿過荷花池中央的賞荷小徑，一邊欣賞，一邊慢慢地離開了美麗的西子湖。

四年級的句子10

一單元 話語

***春天是多麼美好啊，那藍天白雲，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嘻戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？

***我當然愛惜性命。但倘若貪生怕死，就失了我的本分，不如盡了本分，然後去死。

***讓彼浩勒聽了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過來，拿起筆寫上“春天到了，可是……”幾個字，就匆匆地離去了。

二單元 春潮

***那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的衝擊下，逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。

***啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，讓這三月的桃花盛滿我們心靈的酒杯！

***風從窗縫裏擠了進來，激動地向我耳語着，快去看啊，大江復活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。

三單元 花

***乍開的'花兒，像彩霞那麼豔麗，像寶石那麼奪目，在我們寧靜的小院裏，激起一陣驚喜，一片讚歎。

四單元 手

***看着這雙手，我看到了一山山翠綠的森林……

***我們每天都在使用雙手，好像對手很熟悉，其實你如果仔細觀察研究一番，就會發現許多有趣的地方。比如說手的皮膚吧…….

***在兩隻手握到一起的一瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？活像是半截老松木！

五單元 智謀

***白軍都沒有草帽，在酷熱的太陽下，早已曬得人困馬乏，眼冒金花，突然發現這個山場裏遍地都是紅軍扔掉的草帽，頓覺喜從天降，一窩蜂似的往前搶草帽。

六單元 眼睛

***這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視着前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……

***如果我們死後能有助於他人恢復健康，那麼我們的死也是有意義的。

***這個大眼睛的小女孩年齡最小……可是，這個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管颳風下雨，她總是按時到校。

七單元 紀念日

***回憶是力量之源……永遠不要忘記週年紀念日。開展紀念活動，如同點燃一支火炬。———【法】雨果

八單元 舟船

***它是沙漠裏重要的交通工具，人們把它看做渡過沙漠之海的航船，稱它爲“沙漠之舟”。

***只要孩子一失足，他就會跌倒甲板上，摔個粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也難以轉身走回來。

九單元 太陽

***這時候要分辨出哪裏是水，哪裏是天，倒也不容易，因爲我就只看見一片燦爛的亮光。

***地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。……沒有太陽，就沒有我們這個可愛的世界

***打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去，進到你們的小屋裏。

***大漠孤煙直，長河落日圓。———（唐）王維

***東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。———（唐）劉禹錫

十單元 路

***牧草由綠變黃，又由黃變綠；雁陣向南飛去，又從南方飛回。一轉眼，就是十一年過去了。

***千里之行，始於足下。———古代格言

***其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。———魯迅

***跳跳大路通羅馬。———歐洲諺語

十一單元 快與慢

***你在什麼地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在巖壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳，他們就會不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭去了。

***人可以在自己擁有的時間裏快跑幾步，儘管那幾步很小很小，如果持之以恆，作用卻很大很大。

***欲速，則不達；見小利，則大事不成。———《論語》

***苟有恆，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。———（明）胡居仁

十二單元 迴歸

***我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管着我內心的靈魂。

***羈鳥戀舊林，池魚思故源。———（東晉）陶淵明

***一個沒有祖國的人，像一個沒家的孩子，永遠都是孤獨的。———【新加坡】尤今

四年級的句子11

1.天空滿天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤上。此刻是那麼的寧靜、安詳，樹葉在沙沙作響，星星在不停地眨着眼睛。

2.稻田裏一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。

3.怒放的玫瑰給人某種蓬頭垢面的感覺。就像披頭散髮的女人，顯得輕浮而粗俗。

4.冬風忙碌的在四處奔跑着，笑嘻嘻的和匆匆跑過的行人打招呼，獨自一人在樹底下玩着秋風未曾捲走的黃葉，它不冷，因爲人們厚厚的大衣使得他們無法與它真正擁抱。

5.鵝毛大雪正從天而降，它們像仙女撒下的千萬多梨花，爭先恐後地飄落下來，還跳着各種各樣的舞蹈。

6.春天在那裏？春天在清澈見底的河水裏。春風吹來，又在陽光的照射下顯得波光粼粼。

7.夏天，柳樹的葉子越來越旺盛。翠綠的葉子綠油油的，那綠色彷彿滴下來似的。每當夜幕降臨，人們紛紛到柳下乘涼。有講故事的有捉迷藏的還有數星星的。

8.鳳凰花瓣美，鳳凰花更美，五片花瓣中的一片呈現出的.顏色竟與其他四片不同，好像一片橘紅中跳躍着金色的“火點”，它像是在以顏色展示它自身的魅力。

9.老師像紅燭，默默燃燒自己；又像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。

10.秋天夜晚的聲音是美妙的，是高亢的，但是，同時又有低沉的音樂襯托着。一首首動聽的小曲，交織在一起，形成了一首秋天的讚歌。

四年級的句子12

1.富有並非擁有得多，而是奢求得少。

2.福無雙至，禍不單行。

3.放棄了，就不該後悔。失去了，就不該回憶。放下該放下的你，退出沒結局的劇。

4.生活中一定要記住這兩件事：不在生氣時做決定，不在高興時輕許諾言。

5.如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

6.日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

7.要麼你主宰生活，要麼你被生活主宰。

8.少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，爲賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

9.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻顯示出廣博；鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。

10.認識我的'人以爲我很靜，瞭解我的人以爲我很瘋，只有懂我的人才知道其實我很憂傷。

四年級的句子13

1、樹縫裏也漏着一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

2、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

3、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎對你微笑.

4、向日葵不斷地面向太陽公公做運動．

5、海棠果搖動着它那圓圓的小臉，衝着你點頭微笑。

6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

7、油蛉在這裏低唱，蟋蟋們在這裏彈琴。

8、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎着吐出紅苞來。

9、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。

10、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

11、行道樹筆直地站在路邊。

12、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。

13、這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動着五彩斑斕的錦緞。

14、早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。

15、油蛉在這裏低唱，蟋蟋們在這裏彈琴。

16、忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。

17、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

18、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

19、星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。

20、落葉隨着風高低起舞。

21、溪水中金魚悠閒地搖着尾巴游過來。

22、小樹擺動着枝葉，向我們點頭笑。

23、興安嶺是多麼會打扮自己啊：青松作衫，白樺爲裙，還穿着繡花鞋。

24、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫着鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。

25、小草懷着無比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太陽。

26、月亮一露面，滿天的星星驚散了。

27、大地甦醒的消息，早讓春風傳遍了田野。小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，好像是爲了春姑娘的來臨而歡唱。鳥語花香瀰漫在大自然中，春姑娘爲大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒，在風中散發出無限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披着一層透明的.碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育着春天的生機。在泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命！它們給這個春季增添了熱鬧及美妙。

28、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在對着你微笑。

29、高粱赧紅了臉，羞答答地微微低下頭。

30、秋天像美麗的少女，在曼妙的韻律中舞着她的裙襬。

31、寧靜的夜晚，像被施了黑色的咒語，漆黑，只有那天上的星星在竊竊私語2、一排排柳樹倒映在水中,欣賞着自己的容貌。

32、太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望着大地。

33、春天來了，田野裏萬物復甦了，嫩綠的小草慢慢的從土裏探出了頭，花朵也綻開了笑臉，小燕子也從南方飛回來，唧唧喳喳的叫着，從天空飛的時候有的排成一字形有的排成人字形，我覺的非常有意思，大樹慢慢的長出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都競相開放，小河裏的冰也融化了。

34、秋天的高粱，如一羣亭亭玉立的姑娘，在風中搖曳着曼妙的身姿，低着那漲紅的臉不時地眺望下遠方，似是等着遠歸的情人。

35、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

36、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

37、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

38、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

39、春天來了！春天來了！那美麗的，百花盛開的春天終於來了！迎接這春天姑娘的卻幾陣是濛濛的細雨，舒暢的春風吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色豔麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，爲春天的光彩增添了許多生機。

40、春天邁着輕盈的步伐來到我們身邊。

41、花兒在秋風中笑彎了腰。

42、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；

43、蠟燭默默地哭泣着。

44、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

45、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。

46、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向着我們點頭微笑呢！

47、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

48、春天的腳步近了，小草輕輕地伸了個懶腰，從土裏鑽出來。

49、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

50、這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動着五彩斑斕的錦緞。

51、春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。

52、蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。

53、真理它卻不會彎腰。

54、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。

55、柳樹在風中扭擺着腰肢，盡情地跳舞。

56、油蛉在這裏低唱，蟋蟋們在這裏彈琴。

57、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎着吐出紅苞來。

58、每棵樹都是那麼蔥翠，誰也不高傲，誰也不自卑。

59、溪水中金魚悠閒地搖着尾巴游過來。

60、船頭飛濺起的浪花，吟唱着歡樂的歌兒。

61、秋天邁着沉穩的腳步，緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。

62、小草懷着無比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太陽。

63、花兒在風中笑彎了腰。

64、小樹擺動着枝葉，向我們點頭笑。

65、這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，彷彿對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵……

66、一排排柳樹倒映在水中，欣賞着自己的容貌。

67、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

68、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

69、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。

70、沒有風的打擾，水面很平靜。

四年級的句子14

一、 補充詞語。

（ ）（ ）鄭重 （ ）（ ）呵斥 （ ）（ ）大叫 侷促（ ）（ ）

（ ）（ ）可惜 一絲不（ ） 揚長（ ）（ ） （ ）（ ）不周

（ ）（ ）其煩 從（ ）不（ ） （ ）（ ）斯理 引人（ ）（ ）

（ ）（ ）多腔 粗細各（ ） 變化（ ）（ ） 枝（ ）花落

趁其（ ）（ ） 屏息（ ）（ ） 鮮花（ ）（ ） （ ）（ ）花開

綠樹（ ）（ ） （ ）（ ）敗葉 狂風（ ）（ ） 雪花（ ）（ ）

二、 在括號裏填上合適的詞語。

（ ）的泉水 不慌不忙地（ ） 仔細地（ ）

（ ）的樹林 一動不動地（ ） 詫異地（ ）

寬闊的（ ） 美麗的（ ） （ ）的條石

三、給下列句子加上標點符號。

1、□ 你知道嗎 □ 老木匠問小木偶 □

2、□ 笑是很重要的 □ 老木匠對自己說 □ 誰要是不會笑 □ 誰就沒辦法過快樂的

日子 □

3、巨人很生氣□誰允許你們到這兒來的□

四、讀一讀，再按要求仿寫句子。（注意標點符號）

1、一個孩子說：“讓我們分頭到自己願意去的地方，弄明白幸福是什麼。”

提示語在前：__________________________________________________

2、“我往西邊走。”另外一個孩子說。

提示語在後：__________________________________________________

3、“我留在村裏，”第三個孩子說，“也許我在這裏就會弄明白幸福是什麼。”

提示語在中間：_________________________________________________

五、在（ ）裏填上合適的關聯詞語。

1、他們（ ）把泉眼疏通了，（ ）挖了一道小水溝，讓所有的水都流到溝裏。

2、（ ）到那時候你們還不知道幸福是什麼，我（ ）告訴你們。

3、他們（ ）只做了一件小事，（ ）給別人帶來多大的好處啊！

4、我（ ）當過消防隊員，（ ）做過花匠。

5、（ ）是人物、動物，還是山水、花草，他（ ）畫得十分出色。

6、它的出名（ ）由於它的唱歌，（ ）由於它的住宅。

7、（ ）我給病人治病，使他們恢復了健康，（ ）我感到很幸福。

8、學到的`知識（ ）不會運用，（ ）等於白學。

9、（ ）插上翅膀，這些動物（ ）難以飛越重洋。

10、（ ）發現了一點兒可吃的東西，它（ ）召喚兒女們吃。

六、在括號裏填上句子所運用的修辭手法。

1、鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。（ ）

2、它板正的姿勢啦，步態啦，和別的公鵝攀談時的強調啦，全是海軍上將的派頭。（ ）

3、到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不得讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不了。 （ ）

4、它一身的白毛像雪似的。（ ）

5、它有特別好的工具嗎？ 沒有。（ ）

6、這在世界歷史上難道不是一個偉大的奇蹟嗎？（ ）

7、這些兵馬俑神態各異：有的頷首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神態莊重；有的緊握雙拳，好像在聽候號角。（ ）

七、句式練習。

1、花園裏常年洋溢着孩子們歡樂的笑聲。（縮句）

2、這隻白鵝在整片河灣裏最引人注目。（縮句）

3、它總是高傲地、一動不動地挺着長長的脖子。（（縮句）

4、蟋蟀是建築師。（擴句）

5、泉水流了出來。（擴句）

6、生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（修改病句）

7、我把人類所有全部的表情都送給你。（修改病句）

8、說它貪玩吧，的確是啊，要不怎麼會一天一夜不回家呢？（改爲陳述句）

9、這麼可愛的小生靈，誰會不喜歡呢？（改爲陳述句）

10、他接過筆。他在紙上加了一句話。（合句）

11、你仔細看那些細小的腳。你會想起圖畫上蛟龍的爪子。（用關聯詞合句）

12、伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷裏去了。（改爲被字句）

13、魏格納被自己偶然的發現驚呆了。（改爲把字句）

14、鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。（仿寫句子）

15、每根細絲像蝸牛的觸角。（仿寫句子）

16、貓會在稿紙上踩上幾個髒腳印。（改成擬人句）

四年級的句子15

1.我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百裏連成一片，就像金色的海洋。

2.春天在哪裏？春天在嫩綠的小草裏，在剛剛發芽的樹葉裏，在清澈見底碧綠的.湖水裏，在明媚的陽光裏，在孩子們的笑顏裏。

3.小鳥在枝頭上快活地跳着舞，唱着婉轉美妙的歌聲。

4.啊，牽牛花開了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。

5.露，天生的飾品，任何植物戴上她，都會變的楚楚動人…在綠葉上，宛如碧波上灑滿寶石；在楓葉上，好似血紅的瑪瑙；在黃花上，就像金燦燦的珍珠。

6.春來花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。

7.隆冬，北風凜冽，銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀着一場大雪。

8.帥氣的醫生，像哆啦A夢，生病的寶寶再也不怕住院啦。

9.我愛臘梅花，不僅愛它的形，更愛它高尚的品質！雖然它樸實無華，但她比任何一種花更值得人欣賞。

10.戀愛就象公共汽車，你等待的那一趟永遠都不開來，你不等的卻總是接二連三。