關於潛水的作文素材示例

篇一

我們一行人坐着快艇來到了美麗的海南省的分界洲島，四面被湛藍的海水環抱着，島上有許多的椰樹，椰樹間吊着蕩網牀，供遊人休息，這裏還有許多吃的，快樂的娛樂項目，其中一樣是潛水，這是我第一次潛水，哪能放過呢，就讓媽媽給我報了名。

首先是穿上潛水衣，這潛水衣很厚，穿在身上極不舒服，上下捂地嚴嚴實實地特別熱。接着是進行半個小時的潛水培訓，教我們在水下怎麼交流？怎麼呼吸等。培訓完後，我們乘坐快艇來到一個用游泳圈浮在水面的房子裏。然後一位姓孫的叔叔是我的教練，他給我帶上一切潛水裝備，我們就一起潛到水下。哇！好漂亮呀！一幅會遊動地畫面展現在我地面前，我驚奇不已。各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚裏游來游去，珊瑚有紅色的，有白色的，有綠色的；有黑色的；還有紫色的，它們有的像白雲，有的像草坪；有的像花朵；有的像大樹；有的像高山。珊瑚裏時不時鑽出幾條五彩可愛的小魚吐出幾個泡泡，然後又敏捷的鑽了進去。海里的魚兒多種多樣，以前都是在書上、電視上看到。如今它們就在我的身邊，你看這是人字鰈，這是紅小丑，那是藍魔鬼……孫叔叔一一給我介紹。其中我最喜歡地是人字蝶，它地頭尖尖地，上面有一道深藍色，身上一半是黃色一半是白色，再配上兩組不交錯地斜條紋，在大海中悠悠地遊着，活像一幅會走動地圖畫。孫叔叔讓我去抓它們，可魚兒遊的太快，我怎麼也抓不祝它們也不怕我們，非常地友好，在我們身邊自由的遨遊，遊戲，我感覺我好像是它們其中的一員，我在這一幅會遊動的圖畫中。孫叔叔還給我捉了一隻寄居蟹，可是它用鉗子夾了我一下，我一甩就把它甩掉了。時間過得可真快呀！轉眼一個半小時過去了，我不能再和魚兒一起遊玩了，我和魚兒擺擺手，說聲再見，依依不捨地坐上快艇回到了岸上。

真是一次難忘的經歷啊！不知道什麼時候，我能再次投入大海媽媽地懷抱中，和魚兒共舞。

篇二

去年寒假,我去了海南旅行,作文 潛水.海南那絢麗的自然風光、濃郁的民族風情給我留下了深刻的.印象.但最使我激動和難忘的,還是我在三亞大東海的第一次的潛水經歷.那是一個晴朗的下午,碧波盪漾的大海在陽光下閃爍着點點金光.我穿着潛水服,滿懷期待而又不安的等待下水.雖然已經受過半小時的訓練,但我仍有點害怕,畢竟這是我的一次潛水.誰知道大海那美麗而平靜的面具下會不會另有一副險惡的面孔呢?

終於輪到我了,工作人員幫我穿上了帶氧氣瓶的潛水背心,扣上繫着四塊鉛的腰帶.這一身裝備非常沉重,讓我覺得連步子都邁不動了.在淺水處,教練又向我們重複了一遍注意事項：嘴脣抱緊氧氣管,不要用鼻子呼吸,發生危險不要緊張.說完,他讓我抓住他的一根肩帶,向深水區出發.

開始還挺順利的,我一直注意用嘴巴呼吸,別的什麼也顧不上了.誰料這時,一大團褐色的水母狀生物撲到了我的潛水鏡上,嚇得我把氧氣管吐了出來,一大口又鹹又苦的海水進到了我的嘴裏.此時的我已經亂了手腳,也忘了吸氧氣,小學一年級作文《作文 潛水》.我趕忙用鼻子吸氣,可鼻子早已被目鏡封的嚴嚴實實的,悶得我透不過氣來.那時我只覺得眼睛明晃晃的,海水從四面八方向我涌來,心臟一個勁亂跳,我覺得自己虧要被淹死了.我慌亂地向教練比劃着上升的手勢,我聽到呼的一聲,我的潛水背心立刻充滿了氣,把我帶上了水面.

一出水面,我呼呼的吸着空氣.使我想起以前曾經讀過的一句話,形容某人渴望得到某種東西,就像溺水的人渴望空氣一樣,現在我才親生體驗到了這個比喻是多麼的恰當!

教練又說了一遍注意事項後,我再次下水.似乎往下潛了好久好久,我纔看見身下有一片輪廓模糊的礁石——我們到海底了!漸漸的,我已經能看得很清楚了：海底佈滿了岩石,岩石上覆蓋着海草、珊瑚和海藻,摸上去滑溜溜的.長長的海草在水中舞動姿態極其優雅,我摘下一顆,發現它的顏色是那種半透明的褐色,還長着扎手的刺；珊瑚則像五彩繽紛的花,把沙地裝扮得五顏六色,我試圖掰下幾根來,但珊瑚太硬了,沒有成功.

忽然有一樣東西在我眼前閃過,原來是一條可愛的魚,他只有一張名片般大小,身體是透明的,遊得非常靈活.不一會兒,又有幾條魚出現在了我的面前,它們似乎並不怕我,悠閒地遊動着.這時,教練掏出了一個瓶子,把裏面的飯粒倒了出來,魚兒們看到飯粒,馬上游了過來,狼吞虎嚥地吃着,生怕被人搶走似的.離我最近的一條有手掌般大小,透明的身子上綴滿了淺黃色的條紋,非常漂亮.在美食的面前,它狼吞虎嚥地吃着,也懶得理我.我碰了它一下,它凸着的一雙圓圓的大眼睛不友善的瞪了我一下,就扭着身子游走了.

在水下待久了,我開始感到很不舒服：耳膜作痛,胸口像壓了塊大石頭.等到重新浮到水面,我幾乎連站也站不穩了.儘管腦袋暈暈乎乎,嘴裏又鹹又苦,我心裏有一種說不出的快慰.這一次有趣的海底之旅,已經像一顆珍珠一樣永遠地珍藏在了我的記憶裏.