小學語文第一冊句子閱讀複習知識要點的總結

一、句子：

1、複習目標：

讓學生明白什麼是一句完整的話。

2、練習形式：

1)可以請學生進行一些句子的補充練習，讓他們知道完整的句子應該具有哪些內容。比如：書上練習4中的：我喜歡吃的水果有，有，有，還有。

2)可以提供幾個詞語，給詞語排隊，組成一句通順的話，培養學生連詞成句的能力。

3)判斷一個句子是否完整，如果不完整，再進行恰當的補充。

4)可以做一做趣味性的組句遊戲。

5)可以做一做看圖寫句子。(可以是看圖把句子補充完整，或是看圖來寫一句話。)

二、閱讀：

閱讀的複習其實可以說是各個複習知識要點的一個綜合體現。在複習階段，我們可以注重學生這些閱讀方法和能力的培養。

1、複習要點：

(1)熟悉課文中出現的常用標點符號，學習運用句號、問號、逗號和感嘆號，能讀出不同的語氣。

(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。

(3)正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。

(4)運用指定的符號在文中找到要求的語句。

(5)在文字材料中，尋找問題的答案。

(6)展開想象，感受語言的優美，進行語言的積累。

2、複習形式：

1)按課文內容填空。

2)閱讀一個自然段的內容，完成有關練習(字音、詞語、句子……)

三、寫字：

1、複習目標：

(1)初步掌握漢字的基本筆畫和常用的.偏旁部首。

(2)養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規範、端正、整潔。

(3)能按筆順規則用鉛筆寫字，注意書寫正確、規範，姿勢端正。

2、複習要點：

本冊教材中練習中出現的寫字練習，滲透了一些寫字規則：

先撇後捺、從左到右、從上到下、先橫後豎、先中間後兩邊、先外邊后里邊……

怎樣才能把字寫好呢?老師可以稍做提示：

1.保持正確的書寫姿勢。

2.把字均勻地寫在格子中間。

3.注意字的筆畫。

4.注意間架結構——歸納學過的字中出現的結構方式：上下、左右、獨體、半包圍、全包圍，分析每種結構書寫時應該注意些什麼。可以先請學生談，然後老師再總結。

我們在這部分複習時，不可能把每個字再指導他寫一遍，要注重平時作業的反饋信息，有針對性地選擇平時學生寫不好的字再進行指導。讓學生在感受的規律的同時，再進行類的指導。