高中學雷鋒的主題手抄報

雷鋒，這個名字大家都應該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。學雷鋒精神是我們一直所提倡的，對建設和諧社會有着重要影響。下面是關於高中學雷鋒的主題手抄報的內容，歡迎閱讀！

高中學雷鋒的主題手抄報一

高中學雷鋒的主題手抄報二

高中學雷鋒的主題手抄報三

學雷鋒的徵文

一朵鮮花打扮不出春天的美麗，一個人先進總是單槍匹馬，衆人先進才能移山填海。——雷鋒

三月，充滿朝氣的季節，而這朝氣卻被萬物譜寫。在春天裏，小草探出頭兒要張望世界，默默地爲大地披上了綠裝；樹木的嫩芽兒也不甘示弱，爭先恐後地冒出來，向世間問好；一切的.一切，都有着嶄新的面貌。

三月的風兒瞬間向我們吹來，帶着雨露和清香。話說“三月風，學雷鋒”，說起雷鋒，我們不得不向他致敬，雷鋒的一生，我們也不得不感嘆。有人說，雷鋒讓自己一生都在爲人民服務，是在履行自己當初的諾言。

那時候雷鋒還小，就成了孤兒，鄰居家的六叔奶奶收養了他，他覺得自己寄住人家籬下，應該幫助六叔奶奶家，所以常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸佔了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指着雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家，並搶走了雷鋒的柴刀，雷鋒哭喊着要奪回砍柴刀，可是那地主婆竟舉起柴刀狠狠得在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順着手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪着地主婆，雷鋒嚷道：“總有一天，我要報仇!”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。

雷鋒爲了讓這種不公平的社會現象不度發生，他發奮讀書，1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。那年夏天，鄉政府的党支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊，在入伍不到三年的時間裏，榮立二等功一次、三等功三次，並榮獲“節約標兵”和“模範共青團員”稱號。

他曾說“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”雷鋒就這樣，爲人民做好事，發揚着正能量。

我們作爲正值青春的高中生，是不也覺得自己該做些什麼纔好呢?

對，他，雷鋒叔叔，我們三月裏的楷模，我們要爲他繼續發揚正能量，讓我們伸出雙手，去給世界朝氣，增添色彩，向雷鋒叔叔學習!

學雷鋒的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！我是高二（1）班的張xx，今天，我演講的題目是“學雷鋒，做一名光榮華附人”。

“對待同志像春天般溫暖；對待工作像夏天般熱情；對待缺點像秋風掃落葉一樣……”

同學們，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。我記憶中的雷鋒叔叔，永遠是那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

遺憾的是，曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認爲是傻子。難道雷鋒精神真的被越來越多的人們所淡忘不！

同學們，大家請看：在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成爲偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

同學們，你們看看，以上的事實證明，雷鋒精神並沒有被世人所談忘，反而讓中外更多人銘記於心！

學雷鋒，就要先學他的樂於助人：在四方八面有難的時候伸出自己的援助之手，在老師，同學有困難的時候出一份力，力量雖小，但情誼深厚。

學雷鋒，還要學習他的釘子精神。釘子精神，我們學生又應使用在哪些方面呢？

一是在學習方面，比如說在解難題時，絞盡腦汁越想不出，這時就應該發揮出釘子精神，往其他的渠道去鑽，鑽出一條可行的思路，難題不就迎刃而解了嗎？

二是在你遇到挫折的時候，千萬不可以放棄，一定要堅持自己的理想。你可以先聽聽歌，打打球，放鬆一下心情，就等於是把自己磨尖磨銳，一舉鑽出困難，踏回你自己的星光路。

三是時間方面。現在的學業緊張了，也越來越多的人抱怨自己的時間不夠用，大家又鑽了多少時間的縫隙？我們每天起牀整理內務，吃完早飯，速度提高一下，離早讀開始時還有三十多分鐘的時間給我們來分配，中午放學時，飯堂的人多，你又可以鑽出十五分鐘的時間；這樣一來，不就鑽出了很多的時間了嗎？

同學們，我們應把弘揚雷鋒精神同建設華附校園環境建設結合起來：在建設華附校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人爲樂、無私奉獻、全心全意爲人民服務的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮鬥的精神。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，中山華附的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。