冬天相關手抄報內容

語文課堂不僅是教室內的課堂學習，更是生活中語文實踐的大課堂。

冬季到了，天氣變冷了，人們脫掉了秋裝，換上了厚厚的棉衣。花草樹木也變得枝葉凋零，開始進入冬季的休眠期，開始蓄積能量，以待來年春季的蓄勢勃發。孩子們留心生活中的花草樹木的變化，也開始關心它們的生長情況。語文課上我們展開了“讓花草樹木好好過冬”的話題的交流討論。

課堂上孩子們圍繞着“怎樣才能使花草樹木更好的過冬”這一話題，結自己課前蒐集的資料，說出了自己的打算和想法。

他們通過向長輩請教，或者從書報、網絡查找有關資料，都發表了自己的看法和觀點。同學們通過交流，知道了植物過冬的方式有多種：有的植物靠留芽過冬，如楊樹；有的植物靠種子過冬，如大豆；有的植物靠根過冬，如甘薯；有的植物靠幼苗過冬，如菠菜。植物先在快到冬天時聚集大量的養分，然後在秋天時落葉，樹失去蒸騰作用，減少體內熱量和水分的散發。

幫助花草樹木過冬的方法大致有如下幾種：

1、不能在室內過冬的花草樹木，將此類花草樹木搬進室內或日光溫室。

2、不能搬進室內的花草樹木，將其地上部分留20-30釐米其餘剪掉然後培土或蓋上雜草，也可以整個弄個塑料膜罩一下。

3、對於那些耐寒的花草樹木，用石灰塗白就可以了。

4、喬木類的花草樹木，可以在其樹幹上綁上草繩或纏上稻草。

孩子們利用課餘時間交流的資料和辦法都整理了下來，製作了一張張精美的手抄報。在製作手抄報的過程中，孩子們不僅積累了知識，還能爲保護身邊的'花草樹木能夠好好過冬做一些力所能及的事，增強了孩子們的環保意識，提高了蒐集信息、處理信息的能力、排版佈局和審美的能力，使語文課堂的知識走進了生活，突出了語文學科的人文性的特點。

孩子們的一張張手抄報令人欣賞和留戀，快隨我一起。欣賞一下孩子們的傑作吧！