開學了手抄報內容資料

在放完了暑假或寒假後小學生們又面臨開學了，爲大家整理了開學了手抄報的內容資料，一起來看看吧！

開學努力標準

一 做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、初讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二 聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注意“理解”.

三 做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要短小精悍；

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四 做作業。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真細心做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

7、像英語這些需要背的科目，要先背再做。

五 課後複習。

1、及時複習；

2、計劃複習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高複習質量。

開學了作文1

二月十七日，一個隆重的日子∶開學日。放了一個月的寒假，重返學校，讓我感受到了無比的溫暖。那個我最熟悉的大門、那股我最熟悉的清香氣息、那個我最熟悉的保安叔叔……載德小學，我回來了!

在這個隆重的日子裏，我早早的來到了班級裏。映入眼簾的是黑板上大大的字∶歡迎回來!過了一個月不見，大家似乎都變得與以往不一樣了。有的長個子了、有的長胖了、有的剪頭髮了……由於班上的課本沒有發下來，班上似乎都是熱鬧的，大家各說各的，有的在說班上同學發生的.變化、有的在說自己在假期去了哪裏玩、有的在說這學期的副班主任是誰、有的在說班上……五花八門。過了一會兒，班主任黃老師，教室裏立刻變得十分安靜。我們的談論也就告此一段落。

鈴聲響起了，我們迅速跑到走廊上排隊。跟着整齊的隊伍，來到了嚴肅的升旗廣場，準備進行莊嚴的升旗儀式……

回到班級裏，我們開始議論紛紛。我也不甘落後，我一邊垂自己的大腿，一邊對同桌說：“啊!我的腳好痛哦!好久都沒有這樣子站那麼久了。”接着，小學六年級優秀作文500字我後面的人就說：“對呀!好累啊!我好像剛受了‘邢’一樣。”在他說話的過程中，我和同桌都拼命往自己身體裏“灌”入大量的“水資源”。當我們放下水瓶時，黃老師已經來到了講臺上……

又過了一年，又過了一個假期，我們成長了、懂事了，也快樂了。

開學了作文2

時間飛快，日月如梭，一轉眼，一個輕鬆快樂的暑假過去了，新的學期開始了。學校向我們敞開了大門，我們懷着激動的心情走進校園，以前冷冷清清的校園不見了，現在到處充滿了歡聲笑語。

突然，我猛地發現原來高大雄偉的中樓不見了，變成了寬闊的操場。我想；這下玩的地方可大了！走進現在的三（30）班，看到了一個暑假沒有見到的夥伴們。他們有的在聊天，有的在看課外書等等。老師走進教室，她讓我們打掃衛生。這時同學們才發現，地上佈滿了灰塵，明亮的窗戶也變黑了……在老師的安排下，同學們熱火朝天地幹了起來。有的擦桌子，有的掃地，有的擦窗戶……在老師同學地共同努力下，髒兮兮的教室消失了，變成了乾淨整潔的教室。大家坐在寬敞明亮的教室裏，嘰嘰喳喳地講起了暑假裏的趣事。

開始發新書了，拿到書的同學迫不及待地翻開書本看起了裏面

的故事，我發現三年級的字不再像一二年級那樣帶有拼音了；數學書上的內容變得深奧了；英語書上的單詞有很多我都不會讀。但是這難不倒我們，只要好好學習，就一定能掌握這些知識。

新的挑戰在迎接我們，我一定要寫好作文，多看課外書，好好學習，改正自己的缺點，做同學們的好榜樣！

開學真開心呀！又可以和小夥伴們一起玩耍、學習嘍！