當前位置

首頁 > 語文基礎 > 手抄報 > 最新新學期手抄報內容

最新新學期手抄報內容

推薦人: 來源: 閱讀: 3.33W 次

導語:轉眼間,愉快的春節假期結束了,新的學期開始了,放鬆的神經又開始緊繃起來,我們又要投入到“早上迎着月光上學,晚上伴着月光下學”的學習生活。下面由小編爲您整理出的新學期手抄報內容,一起來看看吧。

最新新學期手抄報內容

最新新學期手抄報內容 第2張

最新新學期手抄報內容 第3張

最新新學期手抄報內容 第4張

最新新學期手抄報內容 第5張

最新新學期手抄報內容 第6張

最新新學期手抄報內容 第7張

最新新學期手抄報內容 第8張

新學期作文

新學期開始了,我們要有新的打算,正所謂時間如同滾滾江水,一去不復返。如今我們已經從懵懂無知的少年,成長爲了一個初一的青少年,在過往的一年裏,我們學到了很多我們在小學時學不到的新知識,同時我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識。

在新學年裏,我們應該吸取教訓,確立新的目標,新的發展,我們要以嶄新的姿態,飽滿的精神,充足的幹勁融入到學習中。要以積極樂觀的人生態度去面對嶄新的挑戰,我們要懂得“一分耕耘一分收穫”。

雪萊曾經說過這樣一句話“過去屬於死神,未來屬於你自己”我們要在新的學期中,以全新的面貌面對嶄新的生活,我們要爲自己的明天,爲自己的未來而努力奮鬥,爲自己譜寫一篇光輝的人生篇章。

同學們,我們已經是一年級年級的中學生了,我們應該明白,我們長大了,不再是那個什麼都不懂的小孩子了,我們要用感恩的心去體驗成長中的快樂,學會在成長中創造快樂,在快樂中學會珍惜學習、珍惜生活。要懂得尊敬師長,敬愛父母。要樹立心中有他人,有集體,有祖國的情感。要自愛,自尊,自重,自強。在新學期提高學習成績,改進良好的學習方法,力爭在新學期取得更好的成績,學會更多做人的道理。

列寧說過“判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。”同學們,讓我們用堅定的理想,在新的學期乘風破浪,克服困難,取得更驕人的成績,爲自己創造更美好的明天。

新學期對自己的寄語

新學期又開始了,我們又要踏上新的征程。

人生的路,有坦途,有坎坷,有歡笑,有苦澀。人生就是要去拼搏,去奮鬥,百折不撓,勇往直前,在自己人生的每個驛站留下無悔的記憶。

我們不曾失敗,因爲成功屬於堅持不懈,勇於追求的人。

太陽落了,總會重新升起;月亮虧了,總有重圓的時刻。

年輕的朋友,請你記住,沒有風雨的,哪有綠葉的蒼翠?!瀟灑地揮一揮衣袖,去迎接新的騰飛。

學習的祝福語

1、久違的笑臉歡迎你,熟悉的.課堂等待你。暫新的課本啓迪你,睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你,最好的時光賦予你。活躍的校園屬於你,開學的今天祝福你。

2、告別暑假的自在生活,迴歸校園的知識海洋,在老師的教誨下好好學習,在同學的幫助下天天向上,爲了理想在書海里激浪,爲了未來在書山上奮發圖強。開學了,昂揚鬥志抖擻精神,你們是祖國的希望,你們是社會的棟樑!

3、多練多乖,不練就呆。

4、瞄準還不是射中,起跑還不算到達。

5、綻放青春的笑容留下假期美好的回憶,張開希望的翅膀迎接九月開學的日子,有志少年揚起理想的風帆,努力向上暢遊知識的海洋,熟悉的課堂迎面吹來全新的氣息,親愛的同學精神十足展現陽光的朝氣,發奮圖強是迎接輝煌的動力,祝開學日快樂,新學期取得好成績。

6、百尺竿頭,更進一步,蟾宮折桂,金榜題名,美夢成真,學業有成。

7、猶豫在路口,無助的淚眼,你不知路向何方;徘徊在海面,怒吼的嚎叫,你不知漂泊在哪裏;躊躇在天空,渴求的目光,你不知停留在何處。開學日到了,平復好心情,背上理想的書包,裝載信念的指南針,明天就在眼前,未來就在前方!

8、書本,是甘甜淳厚的美酒,令人沉醉;校園,是清新淡雅的香茶,令人留戀。開學了,送一聲問候,如這香茶一樣芬芳飄香,像這美酒一樣情誼綿長。開學日,願朋友輕鬆愉快去上學、開心幸福來讀書。

9、好好學習,天天向上。

10、汗水和豐收是忠實的夥伴,勤學和知識是一對最美麗的情侶。

新學期老師的寄語

親愛的孩子:

早上,走在來學校的路上,老師的心情雀躍歡喜。雨聲滴答打在傘頂,雪花在身前背後飛旋,一場期待已久的,與雪的約會,今天終於實現!此時,雨已經停止,雪依舊飄飄灑灑,這小精靈,雖然姍姍來遲,但我們的期待終究沒有落空!

明天就是你們報名的日子,新學期就要拉開序幕。三天後,我們將正式邁入新的征程。此刻,老師在期待着雪會越下越大,那會是一件多麼快樂的事情——在潔白的雪地裏,我們可以一起堆雪人、打雪仗,哪怕就是奔跑嬉戲,那會是一件多麼快樂的事情。同樣,老師也期待着陽光的降臨,晴朗、溫暖,小草探出頭來,野花在盡情綻放,那會是多麼快樂的日子。在小蝌蚪漸漸長成青蛙後,讓我們乘着笑聲去春遊,那會是多麼快樂的事情。

親愛的孩子,在即將邁入新的征程的此時,你是否和老師一樣,對新學期充滿了期待?

老師憧憬:新學期,我們將邁上讀書的新臺階!

從一年級的拼音讀物入門,四年級的你們,閱讀能力有了極大的提高。老師欣喜地看到,很多孩子的閱讀面很寬泛:小說、散文、詩歌;人文的、歷史的;古今中外的,很多世界名著已經成了大家案頭書桌的風景。老師欣喜地看到,大家的閱讀速度加快了,很多孩子一兩天就能看完兩三百頁的一本書,那是因爲他們稍有空閒就手不釋卷,更因爲閱讀時的專注使得近乎於達到了一目十行的速度。

老師期待,新學期,讓我們的讀書更進一步,做一個更會讀書的人!

會讀書的人,首先是個勇敢的人。看書是一種享受,也應該是一種挑戰。除了輕鬆的校園小說,還應更多讀讀世界名著。面對一篇篇嶄新的名家文章,猶如面對一道道需要攻克的難題,不是逃避,而是捲起袖子對自己說:看我的!於是,捧起書,逐字逐句,用“啃”的方式,細讀。

會讀書的人,是一個善於判斷的人。他讀書不再隨心所欲,只關注情節的發展,只停留于于故事的好玩。而是以文字爲依據,推測作者的思想情懷,然後,做出正確的決斷。一個能在平時的讀書中就注意根據文字判斷作者想法的人,他的閱讀能力的提升一定是飛速的,對於試卷中的練習,更是能從容應對、胸有成竹。

會讀書的人,是會做讀書筆記的人。做讀書筆記,記錄的是你在這次閱讀中的收穫與思考,能寫好讀書筆記的人真是了不起!首先,他擁有從文字表面讀透文字本質的思維能力。一個感嘆詞,一個句子,都能引發他的思考,引起他的共鳴,激發他的聯想。其次,在賞析的過程中,他能逐漸把握作者所要表達的情感,從而把握文章的中心所在,並由此,記錄下自己的感受。

親愛的孩子,不是坐在書桌前的人就是一個會讀書的人,不是動筆的人就是一個會讀書的人。會讀書的人,他的眼神是由疑惑,驚喜,再疑惑,再驚喜構成的變化的風景。疑惑,是因爲他選擇的文字對自己原有水平的挑戰;疑惑,是因爲所有的思維過程都有深度的要求。而閃亮,這是因爲新發現、新領悟。這樣的眼神是世界上最美最亮的眼神。如此美麗的眼神,只屬於會思考的讀書人。

老師相信,會讀書的孩子,他的一生都在不斷地發展——向着美麗,向着智慧,向着更精彩的生活。

新學期,老師深深地期待,405的每一個孩子都能成爲會讀書的孩子,美麗自己,智慧自己!

你是美麗的讀書人

你們的周老師