五年級日記精品[9篇]

忙碌而又充實的一天又過去了，你有什麼總結呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編爲大家收集的五年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級日記 篇1

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，這是我最喜歡的歌詞。它不用華麗的詞語做裝飾，不用優美的句子做點綴，只是普普通通的`句子，概括了人世間母愛的偉大。

眼睛裏不知怎麼的長了個結石，需要做手術，雖然很不情願，很害怕，但還是得聽醫生的話，乖乖地把病治好。媽媽和我手拉着手懷着忐忑的心走向手術室，到了門口，媽媽說：“別怕啊，一會兒就好了。裏面都消毒了，媽媽不能進去，要學會堅強啊！”聽完媽媽的話，我慢步走進手術室，進行手術。

手術結束後，一隻眼用紗布包着。媽媽看見我出來後，正在走道中徘徊的她疾步向我走來，問我怎麼樣並安慰我沒事兒。我用手感覺到媽媽的手心都出汗了，並撩開媽媽臉前的頭髮，挽着媽媽下樓回家。

回家後，媽媽無微不至的照顧着，雖不讓我看電視，玩電腦，但我知道她是對我好。媽媽一直讓我睡覺休息，除了吃飯的時候把我叫下來，其他時間都照顧我。爲了讓我的眼睛儘快好起來，不讓傷口發炎，媽媽即使知道我喜歡在吃辛辣也不給我做，只是做些素菜和大米粥，說熬過這段日子就可以了。

是啊，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。

五年級日記 篇2

昨天學校月考，今天數學成績正式出臺了，我看到我們班的數學成績平均分是95的時候，我心裏很高興。當時我在心裏暗暗地說了句：孩子們，你們從來沒有辜負我的期望。

對於這次抽考的題，全是基礎知識。雖然校長讓我負責這件事，但是試卷是讓其他學校的教師出的，我事先根本不知道有什麼題。即使在我分試卷的時候，我也沒有看題。我想，我必須以身作則，否則我自己也會瞧不起自己的'。其實，我心裏是有把握的，我的學生基礎不錯，對於學校的月考，不可能考不好。也許是因爲自己心裏有底，所以在其他教師對月考表現的緊張的時候，我能泰然自若。

雖然學生的成績不錯，但我還是從中看到很多不足。比如：在計算圓錐體積的時候，有的孩子忘了乘1“3，還有的孩子單位沒有統一。這說明學生除了馬虎，不仔細外，還存在知識掌握不牢固的現象。我經常對孩子說，會的題必須要做對，可是，每次考試後，總有一部分孩子因爲馬虎，不仔細失分。每當這個時候，孩子懊悔，教師遺憾成爲每次都要上演的一幕後悔劇。

我相信：我的孩子永遠不會讓我失望的，在元旦競賽的時候，孩子們就曾證明了他們的實力。但我現在還是一刻也不敢放鬆，和我的孩子們繼續在數學之路上奔走。爭取在最後的畢業統考中，還能得到全市第一的好成績。

五年級日記 篇3

今天我們告別了天涯海角，又來到苗寨，這個苗寨莊園裏的旅遊節目與衆不同，有乘牛車的，有買藥材的。當然最吸引遊客的還是苗族人表演的節目。舞臺佈置得像在一個山洞裏，裏面有樹有藤，舞臺前還有一條小溪，溪間有一輛水車正在緩緩轉動。觀衆的座位也是原始的`，前面是一個個木墩頭，後面是一排排竹竿凳子。

苗寨人表演的節目也充滿着民族的特色。給我們印象最深的要算踢腳舞了。小夥子和姑娘們一邊跳着，一邊互相把腳底踢得如掌聲。踢着踢着，一個壯小夥子被一個姑娘踢了個四腳朝天。這時過來四個姑娘，各拉住小夥子的四肢晃來晃去。突然，她們一鬆手，將小夥子扔進了舞臺前的小溪裏，一時，場子裏鴉雀無聲，只有水車聲咯咯作響。當觀衆上前去看小夥子時，冷不防，小夥子從水裏一躍而起，把許多水潑向人羣，大家驚叫着往後退了好幾步。當踢倒小夥子的姑娘伸出手去拉小夥子時，卻被小夥子拉下了水，一時水花四濺。這個節目就在大家驚呼聲中結束了。

最後表演的節目是竹竿舞。在竹竿有節奏的撞擊聲中，小夥子和姑娘們在竹竿間跳起了輕快的舞蹈。一曲舞完，他們邀請遊客去學跳竹竿舞。王璐、陳文華、諸乾華老師和沈汀美、徐小敏、張盈同學都上了場。看別人跳容易，自己跳起來就掌握不住節奏，不是快就是慢，就像在跳翹腳舞。不一會兒，每一人都被竹竿夾住過腳。幸虧拿竹竿的小夥子和姑娘訓練有素，否則，許多人會出更多的洋相。

五年級日記 篇4

說實話，第一眼看到你，我就喜歡上了你。不說別的，只是覺得我們有緣，當然，這些僅僅只是做朋友的那種單純，無瑕的情感。

陰沉的下雨天，刺骨的寒風，枝頭的殘葉。初次見你，我撐着一把小花傘，在雨中默默地行着。偶然地一瞥，見你蹲坐在垃圾堆上，爪子不知在扒拉着什麼，黑水、髒水沿着你的臉頰淌下。我好奇，大着膽子走了上去。忽地，你回眸，與我對望。只是三秒，你便涎着臉向我跑來，蹲坐在我的小花傘下，甩着黑不溜秋的尾巴，溫和地看着我——那眼神好溫暖。

帶你回家。我竟萌生了這個念頭。

經過打理，你身上不再是灰撲撲的，而是一種淡淡的金色。我知道你出身不高，但我依然好好地待你。你告訴我你叫帕奇。從此，花傘底下，再也不是一個人——上學路上，你是總要來陪我的。有時，你竟起得比我還早。

徐徐清風，伴隨着清晨露珠的清新，空氣中微微瀰漫着一絲絲甜味，路上靜悄悄的，唯有你和我默默地行着。有時，你也會淘氣地去撲覓食的`小鳥，驚得鳥兒們齊齊飛向穹中。就這樣，你陪我走過了多少個金秋。而和你在一起的我，總能感到絲絲甜蜜。小時候父母忙，沒時間接送我上下學，有你在，短短的小路竟有無限趣味。

我真沒想到，你能記住這一條條縱橫交錯的小路。中午放學，你不動聲色地從人們的腳邊蹭過，躲開頑皮的小孩子。有時，你會銜着一個小布袋，裏面時而是鄰居大嬸做的蛋糕，時而是一兩個小孩子們落下的小玩意。這次，我竟沒想到，你帶給我的是個蝴蝶結髮卡，髒兮兮的。你跟我說，是撿的。我笑了，拾起髮卡，握在小小的手心裏，第一次感覺它那麼溫暖，順手往發上一別，你看着我笑了。無論同班的女生如何笑話我，我都不語。

時光，就這麼一點點的過去。不曾記得我們這樣快樂有多久了，只是我怕這種快樂會在某一天，某一時刻靜止。

那時，我也不知怎的，小混混竟然盯上我了。我見你還未來，便一個人往家的方向走去。途中，兩個蒙着臉的人將我堵住，我的心一緊，兩條腿軟綿綿的，跑也跑不動。“小妮子，快把身上的錢拿出來，不然就揍你！”一個人兇狠地說。我驚恐地望着他們，因爲我沒錢。誰知，他們更猖獗了，瘋狂地扯着我的書包。我用盡全身力氣踹了一個人一腳。“救命啊！救命啊！”我掙脫着。雨點般的拳頭就要向我揮來，“汪汪汪！”你突然出現在我面前，齜着牙，咧着嘴——我從未看到你如此兇過。你撲上去，死命咬住一個人的褲腿……我得救了，而我卻要親眼看着你被拖入小巷中活活打死。我哭了，我恨，恨自己的懦弱，恨自己當時的膽小。我也恨你，爲什麼要救我。明明我們人類不值得你愛啊……

帕奇是隻狗，帕奇是隻無家可歸的狗。

五年級日記 篇5

唉，9點的鐘聲已經敲響，月亮也睡着了，一切都甜甜地入睡了，只有檯燈下的我，看着書上的奧數題，眉頭緊鎖，雙脣緊閉，好難呀，腦子不停地轉，都快轉散架了，可還是沒做出來，難道是我笨?不會吧!你來看看，你會不會做這道題呢?

甲、乙兩輛汽車同時從東、西兩地相向開出，甲車每小時行56千米，乙車每小時行48千米，兩車在距中點犯千米處相遇。東、西兩地相距多少千米?

這道題夠難的了吧!我可是從8點就開始苦思冥想，直到現在還沒做出來呢!我腦子拼命轉，散架就散架，能咋，哦，我想出來了!你們看看，俺想得對不?

兩車在距中點犯千米處相遇，由於甲車的速度大於乙車的`速度，所以相遇時，甲車應行了全程的一半多犯千米，乙車行了全程的一半少犯千米，因此，兩車相遇時，甲車比乙車共多行了32x2=64(千米)。兩車同時出發，又相遇了，兩車所行的時間是一樣的，甲乙每小時比乙車多行56-48=8(千米),64=8=8所以兩車各行了8小時，求東西路程只要用C56+48x8)即可，列式爲:32x2=(56-48)=8(小時)(56+48)x8=832(千米)答:東、西兩地相距832千米。

做完了，我一驗算，呵，對了!我高興得笑了，但不敢大聲笑，那樣會把月亮和一切睡了的東西吵醒的，噓—

啊!今天，雖然晚睡了一會兒，但我終於克服困難，做出題來了，並且，在今天，我也悟出了一個道理:做題就要多動腦筋，勤思考，今天，我就把這個道理傳給大家，一定要用用喲!

五年級日記 篇6

《青鳥》是比利時文學家莫里斯·梅特林克的傑出作品。這是一部童話劇，原文爲法語。

這本書通過兩個小孩子尋找青鳥，走過種種坎坷幫助別人的經歷，爲我們揭示了一個道理——真正的幸福並不藏身於某個遙遠的童話般的地方，它就藏身於我們身邊，藏身於日常生活裏，但卻需要智慧和眼光去發現它；幸福也不是一旦找到就能永久佔有的`結果，而是一種不斷找尋的過程；我們永遠不能找到“幸福本身”，但在此過程中，如果我們能夠開啓自己的眼睛，領悟內在生活的法則，就可以發現生活中的種種幸福。

兩個小主人公在尋找青鳥的過程中，真真實實體驗到了在給別人幸福的時候，自己也就接近了幸福。親愛的“光”沒有直接告訴他們什麼，但她教會了他們善良、熱情與慷慨，就是給他們指明瞭通向幸福的道路。

咱們每個人的幸福，都只能自己去尋找，咱們必須忍受無盡的痛苦，經歷無數令人心碎的失望，纔會最終明白：欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡單完美的快樂，就是幸福的真諦。

五年級日記 篇7

我家有一隻既可愛又淘氣的小白狗，我給它起了一個名字，叫它球球。

球球來到我家時剛剛滿月，可逗人喜愛哩！它渾身上下圓滾滾的，一看就像一隻隨時都要滾到別處去的球兒。腦袋和別的小狗不同，兩隻耳朵兒鬆鬆垮挎地耷拉在腦袋兩邊，上面垂滿了白絨毛，一雙黑亮的圓溜溜的眼睛好像藏在它的頭上似的。因爲它頭上的毛實在太厚了，簡直要把它的眼睛給遮擋住了。它的全身也披滿了雪白的長毛，用手一摸，軟軟的、滑溜溜的，尾巴也短粗，哎！整個就是一團小絨球啦！

球球可和別的小狗不一樣！就拿它的老實說起吧，它經常會找一個暖和的地方，成天睡大覺。不管誰在它面前走過，也不管那個地方對別人有多重要，只要是你開口叫它，它準定好像沒有聽見一樣，左耳朵進右耳朵出，一點也沒有理睬你的.意思。有時候你想和它逗一逗，就算把它拉醒，它只要那會兒想睡覺，絕對不理會你這一套，等你一鬆手，它馬上就像個小皮球似的又懶洋洋地滾到一邊睡覺去了。

球球有時候也會討人歡心，如果它美夢做醒的話，又恰好心情高興，一見到你，就站在你的腳旁，時而用它的兩隻粗短的後腿支起整個身子，給你作揖，時地搖尾巴表演它的拿手好戲，時而又笨拙地轉個圈兒，把人逗得哈哈大笑，等它表演完了，就會臥倒在你腳邊讓你給它蹭癢癢，這樣它才能滿足。等你給它蹭完癢癢，它又會趁勢跳到你身上，伸出嫩粉色的小厚舌頭舔你的手，這就是它給你的開心報酬。

五年級日記 篇8

大年三十的晚上，剛吃過晚飯，就聽見了一陣陣震耳的鞭炮聲，我就叫上我的好朋友，一起下來放鞭炮，我們各自放了好幾種花樣的鞭炮，有的像陀螺旋轉，有的像龍的樣子飛舞着，有的像花兒一樣在空中開放，美麗極了。聽着陣陣的.鞭炮聲，看着空中不時升起的煙花，我們被這氣氛感染了，全然忘記了冬天的寒冷。直到有人說春晚開始了吧，我才和我的朋友戀戀不捨的離開了。

回到家我看見媽媽正在包水餃，我好奇的問媽媽：“爲什麼吃豆腐陷的水餃呢?”媽媽說：“因爲，豆腐這個腐字代表的是“福氣”，豆腐是素餡的，希望一年來素淨。”我說：“原來是這樣啊!”媽媽是高城人。我想，高城的講究課真多啊!隨後媽媽又告訴我，豆腐陷是怎麼做成的。媽媽說要先把豆腐凍了，然後再上鍋蒸，這樣就把豆腐的水都蒸掉了，蒸好後再把豆腐切成小塊在勺裏面放上油炒，最後再放上鹽，倒入香油攪拌均勻，就好了。這樣香噴噴的豆腐陷就做好了。聽了媽媽的介紹我覺得做豆腐陷得水餃真麻煩啊! 媽媽一邊包一邊教着我也包，我嘗試着包了幾個，雖然沒有媽媽的好看，但是我自己也感覺很不錯了，畢竟是自己親自動手做的，就這樣，我和媽媽一邊包着水餃一邊看着春晚，不知不覺就到了12點了，我已經困的不行了，就睡了。迷迷糊糊的被一陣陣的鞭炮聲吵醒了，媽媽叫我快起來，就這樣新的一年來到了!

五年級日記 篇9

今天我寫完作業後，媽媽神祕兮兮的對我說：“來，我給你變個魔術。”

我一聽有魔術可看，便來了興趣，說：“好吧，快點給我變一下吧！”

媽媽慢悠悠的說：“我變得魔術叫做‘雞蛋站起來’。

我說：“那你就快點變吧！”我迫不及待的說。

媽媽說：“彆着急，我能讓雞蛋在碗裏站起來。”

我說：“那還不簡單，看我的！”

我一邊說一邊拿了一個雞蛋和一個碗，我把雞蛋放在放在碗裏，小心翼翼的'立好雞蛋，然後放開手，雞蛋就像一個貪睡的寶寶，一下就躺下睡了。我鼓搗了半天，也沒有把雞蛋立起來，我心想：這真是個扶不起來的阿斗。

媽媽說：“來看我的吧，看我怎麼給你大顯身手吧！”

我目不轉睛的看着媽媽的手的動作：媽媽先用手慢慢的拿出雞蛋，吹了一口仙氣，然後在碗邊上慢慢的轉了一圈，然後把雞蛋放進去，結果雞蛋竟然真的站了起來，可我始終沒有發現媽媽的任何破綻。我便也照着媽媽的樣子做了一遍，可是依然站不起來，我只好問媽媽：“到底是怎麼回事呀？”

媽媽哈哈大笑，說：“因爲我手裏夾着鹽偷偷的放進了碗裏，這是鹽起的作用，鹽增加了摩擦力，所以雞蛋就自然會站起來了哦。”我這才恍然大悟，原來是媽媽暗中使了祕密武器——鹽。