成長日記彙總4篇

已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的成長日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記 篇1

放寒假了。同學們都樂開了花。有的去探親，有的去旅遊，還有的去親戚家拜年。08年終於到來了，奧運會就要舉行了，我知道有不少人都報名參加了志願者，政府也在加快城市建設，把北京變成一個綠色的文明城市。而今天的所見所聞，更讓我感覺到我們中國學生們對祖國環境的熱愛。

今天，我抱着籃球，剛走進長春健身園的時候，突然看見一個大學生模樣的哥哥正在不停地撿地上的垃圾。他手腕上套的一個綠色橡膠圈引起了我的注意，那就是傳說中的奧運微笑圈嗎？我的好奇心總是比較強。所以，我走到他跟前，問：“你好，大哥哥，你是奧運志願者嗎？”他看了看我，笑着說：“喲！眼睛真尖呀。”然後指了指微笑圈問我：“是這個看出來的嗎？”我點點頭。他又問：“那你知道它的'含義嗎？”我又搖了搖頭。他笑呵呵地對我說：“這叫微笑圈，分別有紅，黃，藍，黑，綠五種圈。紅圈代表樂於助人，黃圈代表文明禮儀，藍圈代表學習進取，黑圈代表誠實守信，我手上戴的綠圈則代表保護環境。這就是微笑圈的含義。”“哦，你在這裏撿垃圾就是因爲你帶着綠色的微笑圈，所以你在幫我們創造美好衛生的環境啊！”我說，“對啊，你說的太對了！其實不管我們手上有沒有微笑圈，都應該像戴着它一樣按照它的要求去做，把微笑圈戴在我們心裏。”我若有所思的點點頭，抱着籃球跑開了。

回家以後，我像媽媽說了這件事，媽媽和我上網查了查關於奧運微笑圈的事情，對我說：“你看看，志願者們現在每天都在默默地爲奧運做着力所能及的事情，你可要多向他們學習，爲我們的奧運會做一點貢獻。”我也樹立了決心：長大了當一名科學家，把污染環境的東西變爲淨化環境的東西，讓地球變得更加美麗！

成長日記 篇2

12月21日 星期六 陰天

今天老師發了拼音大闖關讓我們帶回家寫，我發現上面的字都是翹舌音，讀着讀着，感覺我的舌頭都有點伸不直了，要讀這麼多翹舌音真的`太難了。

還有就是這裏的有些字我好像都見了它好幾次面了，還是記不住它。它是不是不想讓我記住它，故意躲着我呢？我真生氣。

成長日記 篇3

曾幾何時，我多麼希望自己能快一點長大，能早一點兒享受自由，能隨心所欲地做自己想要做的事情。曾幾何時，我偷偷地對着鏡子掉眼淚，埋怨媽媽的壞脾氣，埋怨自己爲什麼還不長大。曾幾何時……

可是現在呢？兒時的願望像慢慢上升的氣泡，隨着太陽的升起而破碎，那些美好的願望隨着年齡的增長早已不見蹤影了。如今心裏僅存的一絲幻想卻與長大無關。是的，我正在長大，正在跟隨時間的節拍器一分一秒慢慢地長大。長大以後我才發現，原來世界真的很精彩，卻又是那麼的無奈！那會兒生活裏充滿了糖果的色彩，那會兒傻傻地相信童話會存在。年幼時的'我雖然談不上天真爛漫、純真無邪，但至少也單純得像白紙一樣。喜歡躺在媽媽的懷裏撒嬌，喜歡聽一個又一個美妙的童話故事。然後幻想着自己能像公主一樣擁有一雙晶瑩剔透的水晶鞋。可是童話往往會被現實無情的打破，長大以後才發現，並不像童話裏描述的那樣，王子和公主最後會喜劇收場。是啊，長大以後才發現，生活中裝滿了沮喪和無奈。

那會兒朋友就是朋友，不存在勾心鬥角。那會兒永遠就是永遠，不必考慮它有多長。那會兒一切的一切都單純得無可救藥。可是現在呢？朋友之間也隱藏着無數的敵意，稍一觸碰就會被刺痛。你甚至永遠都看不清那張掛着笑的臉的背後到底埋藏了怎樣的表情。現在的永遠也不再是永遠，或許就是明天，也許會更少得可憐。那會兒承諾也許我們會銘記一輩子，可是現在承諾只是一些近在咫尺膚淺的語言。那會兒我很想長大，可是現在希望停止長大。如果我選擇停止長大，可不可以不要付出代價……

如果有一顆流星飛過，我會說：我不想長大。

成長日記 篇4

甲：親愛的同學們，你們好，和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦！今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。

乙：你一定非常喜歡校園生活，是嗎？

甲：你說得一點也不錯，因爲學校裏有我的好朋友，學校裏有我敬愛的老師，學校裏有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。

乙：說起活動，我倒要考考你，你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什麼嗎？

甲：這可難不倒我！這學期，我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也爲自己今後的成長積累了豐富的經驗，真是一舉多得啊！

乙：哎……你說得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當成了樂趣，而是當成了煩惱了。

甲：沒錯，那你喜歡寫日記嗎？

乙：其實，以前我也不愛寫日記，可是經過不斷實踐，不斷總結。我啊，也漸漸認識到寫日記的好處了。

甲：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學快等不及了。

乙：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。

甲：對啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的.一幕幕啊。

乙：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記纔是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記，我們彷彿把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的日子會歷歷在目地重現在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。

甲：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那麼，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎？

乙：要想成爲一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養成偷懶，拖拉的習慣。二是認真，對觸動了自己心情的事情要仔細寫，決不馬虎，這樣寫出來的日記纔會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句說真心話。

甲：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學們，讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！

乙：你說得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎？

甲：好啊，我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢！獨樂樂不如衆樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收穫。（讀日記）

乙：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。

甲：你就別誇啦，我想，只要我們每個同學都能用心去寫日記，那麼，他一定也會寫出好文章的。

乙：對啊，你聽，我們班的xx同學寫的《新學期》。（讀日記）

甲：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發現——其實，寫日記並不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那麼，成功一定會伴你而行！

齊：同學們，雛鷹電視站廣播到此結束，謝謝大家的收看。