【精華】笑貓日記集合十篇
有趣的一天又要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家整理的笑貓日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑貓日記 篇1
也許大家都聽說過有一隻會笑的貓和它的夥伴們一起冒險幫助同類的故事吧！這些故事不僅小學生喜歡，就連大人也十分愛看。這是什麼書？這就是———笑貓日記！
說起《笑貓日記》，大家便會很自然的想起會露出微笑、冷笑、獰笑，嘲笑等的笑貓，愛吃甜蒜，害怕座電梯的地包天，活了上百年，是所以老鼠的祖先，和笑貓有着不一般關係的朋友：球球老老鼠……
《笑貓日記》一共14本左右，本本都把笑貓的勇敢表現的淋漓盡致。無論是“綠狗山莊”“祕密山洞”“塔頂上的貓”“想變成人的.猴子”無不叫讀者拍手叫好，就連我也被書中的人物那聰明機智、勇敢的神情所打動所吸引！
其中，我最喜歡地包天。它乖巧可愛，一身白色的絨毛更襯托出它的美！它非常喜歡笑貓，稱笑貓爲“哥哥”每次冒險必會跟上。
笑貓的一生是幸福的，它有自己的祕密山洞，有許多朋友，有自己心愛的虎皮貓身邊，有自己的三隻小貓，還有自己以前的主人杜真子和馬小跳，它覺得它是最開心的！
說真的，其實人類還沒有動物一樣富有愛心，願意幫助人。就像網絡上常說的“動物是我們的朋友，我們應該好好向動物學習愛心。”
我立志：要好好保護動物，不讓它們受到再多的傷害！
笑貓日記 篇2
這本書主要是講笑貓在綠毛龜、馬小跳、老老鼠等地幫助下，歷盡千辛萬苦地尋找他心中的虎皮貓的故事。在尋找虎皮貓的過程中，發生了很多誤會和美好的故事。
第一次笑貓在老老鼠的帶領下找到高高煙囪上的'虎皮貓，但他不是笑貓心中的虎皮貓，煙囪上的是一隻男貓，還把笑貓推下煙囪摔斷了腿。不過幸運的是在杜真子和裴帆哥哥的幫助下治好了傷。
第二次，笑貓又在紅頂別墅的屋頂找到了一隻虎皮貓，她是一隻自卑、孤僻、攻擊性很強的虎皮貓，又不是笑貓心中的虎皮貓。但這次在紅頂別墅裏，結識了很多好朋友：會畫梅花的虎皮貓、熱心的雪兒。
經過多次的尋找，最後跟着祈福的鐘聲找到了在鐘樓敲鐘的虎皮貓。她就是笑貓心中的虎皮貓，她高貴、優雅、超凡脫俗。笑貓心中的虎皮貓終於找到了。善良的虎皮貓，每天爲大家敲響祈福的晚鐘，爲了讓鐘聲傳得更遠，給更多的人、更多的動物送去祝福，她必須把鐘敲得更響些。結果鐘聲卻把她的耳朵震聾了。
故事裏的笑貓做事認真執着的精神值得我好好學習，虎皮貓的善良和心中充滿信念讓我感動。
笑貓日記 篇3
《笑貓日記之雲朵上的學校》的內容是：老老鼠的一個子孫告訴我們一個令人震驚的消息：在西山山脈的最高峯上，有一所云朵上的學校，小白和他那神祕的女主人——蜜兒，就在這所學校裏。這是一所有魔力的學校。這些曾在學習壓力下不快樂的孩子們都開心無比。但是，孩子們怎麼到這所學校呢？從古代來的花臉獸和仙鶴們帶孩子們找水源。
我一開始看到書名就十分驚奇雲朵上的學校？有意思！將它買下來了。那些孩子們真可憐，被學習壓力小噩夢連連。一個女孩子來雲朵上的學校之前一個字也寫不出來，來雲朵上的學校都能寫論文了，真神了！
雲朵上的學校和普通學校完全不同，普通學校只給孩子們紙上談兵雲朵上的學校是讓孩子們自己去發現。笑貓日記真是溫暖童年的`“心靈雞湯”呀！就想楊紅櫻說的那句話“用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心”。
我喜歡《笑貓日記——雲朵上的學校》裏的每一個角色，但我更愛《笑貓日記》。
笑貓日記 篇4
很久沒有看過《笑貓日記》了。今天，我隨手一抽，就抽出來這本《能聞出孩子味的烏龜》。
這本書的主要內容是寫一隻烏龜在暑假闖入了笑貓的生活。因爲一場磅礴大雨使烏龜和笑貓不得不前往馬小跳家避雨。在馬小跳家他們親眼目睹了杜真子的媽媽是如何逼迫馬小跳和杜真子讀他們所謂的“必讀書”，還不讓他們有自由活動的時間。烏龜看不慣杜真子媽媽的行爲，就用法術讓她離開馬小跳家，但是杜真子媽媽還是在用電話“遙控”他們。後來，馬小跳的爸爸媽媽回來了，烏龜和笑貓等祕密山洞裏水都幹了以後，離開了馬小跳家。
我覺得這本書可謂是一本批判性的作品。它批判了現在的家長逼迫孩子學習的行爲。其中，有幾句話可謂是意味深長：“現在的孩子連玩都不會，長大了還會有什麼出息！”“關於孩子，先哲們最重要的觀點是：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子，既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。”看看，多麼精闢！第一句話說得很對。現在的孩子確實連玩都不會。你說說，在假期裏，我們這些小學生能幹嘛？寫作業、寫輔導班作業、上輔導班，所有的時間都被安排好了。如果你讓我們這些小學生自己玩，他們能玩出個什麼花樣？肯定不是看電視就是玩電腦、玩玩具。我們只會利用現有的玩具、電視、電腦打發時間，卻不知道去大自然中玩，從大自然中學到更多的知識。還有，第二句話可謂是驚世駭俗之言。說得太對了。現在的孩子，哪個還有個孩子的樣子？孩子嘛，需要學習，但也需要玩。現在的孩子，除了上課，就是上課外輔導班，像什麼奧數啊，奧英啊什麼的。不僅如此，我們這些小學生還要做不少作業。課堂作業是必須完成的.，但是我們還得完成輔導班作業。這就很不對了。本來，學校老師安排作業應該是考慮到了我們還應該有自由活動的時間，可是還要我們做輔導班作業就是很缺德了。爲了輔導班作業，我們必須犧牲自己的自由活動時間。要知道輔導班的作業肯定是比課堂作業要難的，這表示我們還得犧牲自己一部分睡覺的時間。這麼搞下去，我們還有玩的時間嗎？看看現在的孩子，根本不像個孩子的樣子，倒是像個小老頭。
其實，這都是這個社會逼出來的。我記得我好像在一本書上看到過一句話：“中國的家長只需要孩子的成績。”這句話也是很正確的。每次考試，家長們不都在互相比成績嗎？成績好的有獎，成績差的挨罰。爲了考個好成績，就需要輔導班來幫助自己的孩子超越別人的孩子，而別人也不甘落後，也上輔導班，趕上優秀者的腳步。只要孩子成績好，考得上個好學校就可以了，家長也沒顧及孩子的感受，不顧是否願意天天上輔導班，犧牲自己的休息時間。
我估計家長們其實也並不願意讓孩子去上輔導班，又費錢，還很累，一旦發揮失誤，錢就打水漂了。可是不上不行啊，因爲要考上好學校，單憑統考的卷子是不行的，是需要靠奧數來加分的。不靠奧數來加分，就得保證基礎分很高。反正無論怎樣，受累的最終都是孩子。這個問題我覺得很嚴重。這是政府的問題。政府不能讓每一家學校的師資力量平均，就導致了一個優劣差。當然，所有的學生都想去好學校，但是這些好學校又不能容下這麼多人，就產生了擇校考試，依靠考試成績來選定哪些學生能進好學校，哪些學生不行。
你再想想其他的國家，像英國、美國，他們也像中國人一樣注重成績嗎？不像。當然大學還是注重成績（還是擇校問題，其他國家的人會來這些國家考大學），但中小學生卻不是很注重。沒有這種攀比，也沒有輔導班，孩子們小時候也能玩，玩的時候也可以學到東西。而且，外國人還很注重實際運用。他們佈置的作業很少，但是需要孩子做到實際運用。像中國的作業，好像是不側重實際運用，只是死記硬背。
我認爲，奧數這種東西不應該是我們小學生搞的。這些問題，願意搞也就罷了，不願意搞就不應該去搞。確實，這種東西是數學家的強項，又不是說每個孩子都做數學家，幹嘛要這種競賽呢？特別是想考上好學校還需要在奧數競賽中獲獎。全國有多少學生要參加奧數競賽呢？這些學生獲獎的機率又有多高？爲了獲獎，這些學生就得發了瘋似的學習奧數。我相信阿基米德也不會希望孩子們受到這種高等數學（相對而言）的摧殘吧！
我希望，大人們能還給我們一個快樂的童年！
笑貓日記 篇5
今天我讀了《笑貓日記》這本書，它出自兒童作家楊紅櫻神奇的筆下。故事內容是這樣的：
在一座城市裏，住着一隻會笑的貓，叫笑貓。一天，他發現公園的白塔上，有一隻高貴無比的虎皮貓，站在高處眺望，從此他就深深的愛上了白塔上的虎皮貓。可是，虎皮貓突然失蹤了。於是笑貓踏上了尋找虎皮貓的征程……
經過千辛萬苦，終於在古老的鐘樓中找到了虎皮貓，虎皮貓爲了讓人們祈禱幸福，天天晚上敲鐘，耳朵被鐘聲震聾了。老老鼠告訴笑貓，在西方有一座美麗的藍山，上面有一種兔耳朵草能醫治耳聾。笑貓馬上動身前往藍山，旅途中他遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的花公豹，它們都被笑貓的真情打動了。這一路，笑貓走的義無反顧，終於採到了兔耳朵草，卻被幾隻貪吃的兔子吃掉了，活了幾萬年的`綠毛龜說：“只要心中有愛就會有奇蹟出現。”於是笑貓又回到了鐘樓，天天給虎皮貓講它倆的故事，奇蹟真的終於出現了，虎皮貓的耳朵真的恢復了，可以聽見聲音了。它倆舉行了盛大的草坪婚禮，從此過上了幸福美滿的生活。
讀到這我的眼睛情不自禁的流出感動的淚花。對!綠毛龜說的沒錯，“只要心中有愛就會有奇蹟出現”。愛的力量是巨大的，文中的笑貓，爲了愛，寧願付出自己的生命，我們要熱愛生活中的每一個人愛家人，愛老師，愛朋友……懷有一顆感恩的心，我們身邊的動物雖然小，但他的力量是巨大的無窮的，因爲它們的心中也有愛。
愛，是什麼呢?就是關心關愛身邊得每一個人，讓別人幸福，自己也就幸福。
笑貓日記 篇6
寒假期間，我到書店買書，我看中了《笑貓日記》系列中的《小貓出生在祕密山洞》。我想：誰是小貓的爸爸和媽媽呢？
回到家後，我迫不及待的翻開了書，內容是這樣的：虎皮貓懷上了故事主人公——笑貓的孩子，那時正是冬天，因爲笑貓主人杜真子的媽媽不喜歡貓，所以它們只能在寒冷的'洞穴中挨凍，馬小跳幾人送來了過冬的房子，這也是虎皮貓的產房。小貓們終於出生了，一共有四個，分別叫做“胖頭”、“二丫”、“三寶”和“小可憐”。4只小貓中，“小可憐”最弱小，眼看日子一天天暖和，“小可憐”的身體慢慢好起來，可一場寒流突如其來，“小可憐”不幸去世了。
當看到結尾“生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。小可憐走了，我們要儘快地從悲痛中走出來，因爲生活還將繼續下去”時，我已情不自禁地流下了眼淚。
在生活中，我們小孩不知道生活的艱辛，不知道世上還有人沒有衣服穿而凍死，也沒有多少人愛護小動物。(.)
比如說有一次我和同學一起回家，看見一個小女孩在欺負自己家的小狗，只見小狗圍她轉圈，她卻一腳把它踢開，嘴裏還說：“去死！”這時，我氣憤極了，說道：“她怎麼能這個樣子，小動物可是我們人類的朋友呀！”
看了這本書，我知道了一個道理：我們要保護小動物，因爲動物是人類的朋友。
笑貓日記 篇7
我讀了《笑貓日記》這一系列的故事書，其中“保姆狗的陰謀”這個故事非常有趣，讓我介紹給你吧。《笑貓日記》的作者是楊紅櫻，她是我國當代最受歡迎的童書作家。
在“保姆狗的陰謀”裏，有一隻會帶幼崽的“保姆狗”，它帶的'一羣幼崽裏有一隻叫“帥仔”的小狗。狡猾的“保姆狗”由於嫉妒“帥仔”越長越“帥”了，想了許多陷害“帥仔”的陷阱，但是每一次都讓“笑貓”（一隻懂人話又聰明的虎皮貓，它會很多種笑法。）和“地包天”（一隻愛吃蒜頭的京巴狗）識破了，併成功地救出了“帥仔”。最後“保姆狗”又想害“帥仔”的時候，突然發生了意外，它自己因爲失血過多而死了。“帥仔”還不知道事情的真相，還爲了“保姆狗”哭得很傷心。
我覺得這個故事告訴我們一個道理——善有善報惡有惡報，我們要心裏多想爲別人做好事，好像“笑貓”一樣，那我們就可以天天開開心心了。
笑貓日記 篇8
暑假裏，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書—《幸福的鴨子》。我讀了後，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個又肥又胖的雌鴨子，可是她無比的幸福與快樂！這本書的內容是這樣的：
在暑假裏，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是一個滿是桃林的美麗地方，是一個飄散着茉莉花香的小村莊。在那裏他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一隻名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一隻極其容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，在給予的同時也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個祕密小島上，那裏全是蚊子，就像一架架排着整齊隊列的戰鬥機，向孩子們進攻，沒想到麻花兒衝到四個孩子的中間，用力地扇着她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒有，麻花兒滿頭大汗可她卻說：“太幸福！”，那是因爲別人幸福。
故事中還講到，每天她都按時出現在村子裏陪張達那位患老年癡呆症的外公玩套花環的遊戲，整個村子因爲她的出現都會歡騰起來。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因爲她所給予別人的幸福，最後在大家的幫助下，她也終於得到了自己夢寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當開心充實，她說的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這隻女鴨子。
幸福是什麼？書中的那隻女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的'身體和快樂的心情。那隻尋找孩子氣的神龜也應該明白，那羣單純的孩子們也會漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎？但總是有那麼一些時候，對自己的生活現狀不滿足，希望得到更多的呵護，而我自己呢，常爲和同學意見上的分歧而生氣，也因爲學習上的壓力感到不舒心。我們有時在生活中會常常忽略已經擁有的東西和不切實際的目標，也因此時常不快樂。所以我要勸身邊的人趕緊學學麻花兒的心態，學會知足常樂，並在給予別人快樂的同時，獲得自己的幸福，如：幫助外來人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學習中的小竅門分享給同學；替別人保守祕密……這一切也許是一個不經意間的舉動，但幸福其實就很簡單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經歷使我深深的感悟到：在這個以人爲本的和諧社會中，要懷着一顆知足、感恩的心，享受成績，享受生活，感受快樂，同時積累點滴生活快樂中的每一點幸福。
笑貓日記 篇9
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這位舉世聞名的大作家曾經說過。是啊，我常常想要是沒了書，人類會怎麼樣呢？
所謂書其實的時候就是一種與另一個人不受時間與空間限制的交流工具。所以，我跟其他許多書迷一樣喜歡它，迷戀它，常常用它與未曾謀面的人進行交談，也常常用它穿越時空與古人進行交流。就這樣它伴隨我走過春夏秋冬，陪伴我走過人生的風風雨雨。
一年前，我在一個偶然的.機會裏遇到了《笑貓日記》。我對它一見傾心，一下子買了好幾本。從此它們成了我的心肝寶貝，只要能制止它們與我分離，讓我上刀山，下火海都沒問題。
《笑貓日記》這一套叢書是深受廣大孩子喜愛的楊紅櫻阿姨寫的，我雖然沒見到她本人，但從她的書裏，我還是能體會到她不老的童心。我更喜歡她風趣的語言和亮麗的筆風。
我最喜歡看的是其中一本《想變成人的猴子》，故事的主人翁是一隻被逼耍雜技的猴子，它有一雙閃亮的大眼睛，一身油亮的皮毛，給人印象最深刻的還是它調皮的尾巴，長長的、細細的，非常惹人喜愛。
故事的情節撲朔迷離，常常使我牽腸掛肚。那隻猴子救出來了嗎？它現在咋樣了？一切一切的疑問，常常在我的腦海裏縈繞。啊！爲什麼這本書這麼好看，一遍，兩遍，三遍……我百看不厭，一有空，我就拿出來看一看，瞧一瞧。連家人們也想不通我爲什麼對它情有獨鍾。
《笑貓日記》這本書對青少年是非常有吸引力的，它有時可以讓你開懷大笑，有時又可以讓你爲故事中人物的不平遭遇而感到憤怒，有時還可以讓你躲在角落裏爲它們偷偷地抹眼淚……
這本書可以讓你體會到看書的一切樂趣，當你一頁、兩頁往下讀的時候，你就會感到快樂、愉悅，每讀一次你就是享受一次精神大餐。
我愛看《笑貓日記》叢書，更愛把裏面的精華吸取乾淨，因爲只有這樣，纔對得起它。既豐富了我的知識，又洗禮了我的靈魂。《笑貓日記 》，我的最愛。
笑貓日記 篇10
寫這本日記的是杜真子家的貓，他會笑。名字叫笑貓。他珍愛的虎皮貓聾了，老老鼠告訴它一種藍色的兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵，在尋找兔耳朵草的路上困難重重，最後終於找到了兔耳朵草，卻被一羣兔子吃了，他很傷心的回到了馬小跳家，綠毛龜告訴我只要心中有愛，奇蹟一定會出現……
讀了這本《藍色的兔耳朵草》後我覺的動物和人一樣都會有感情，在現實生活中我曾聽說過這樣一件事：兩隻小狗過馬路，一隻小狗不小心被車撞了，而另一隻小狗卻沒有走開，而是陪在朋友的身旁，眼睛裏還有絲絲淚花。
其實，不論是人還是動物都一樣擁有自己的感情。我們又爲何不把動物當成自己的朋友呢?正如楊紅櫻阿姨寫的一樣這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年心靈雞湯，猶如陪伴你成長的心情寶典。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實很幻想的祕密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考等。對這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書的詞典
我愛讀書，讀書給了我無限樂趣，楊紅櫻阿姨的書一直是我讀書的指引人，是我讀書的啓蒙老師，讀書是我最最忠誠的夥伴。這冊書給了我無限樂趣，讓我忘掉了所有煩惱，讀書拌我成長，讓書香永遠留在心房。
今天，我要向你推薦一本書那就是——笑貓日記，我覺得這些從嚴冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的.文字中，發現一條連通現實和幻想的祕密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
這個故事主要講了什麼呢?讓我們來看看吧!
這真是一個令人激動的冬天!伴着陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終於來到了這個世界。我們的四個寶貝------胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個摸樣，卻一樣可愛!在這個格外寒冷的季節，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神祕的“熊貓表哥”，都精心的呵護着小貓們，期盼着他們快快長大。然而，突如/其來的厄運，還是在寒風中降臨了，一場突然的寒流小可憐在這場寒流中離我們而去了。
我覺得在本書中讓我感動，讓我流淚，讓我哈哈大笑，讓我開始生命中最初的思考。
