【精華】小學日記模板彙編10篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，請好好地記錄下在日記裏。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編爲大家收集的小學日記10篇，歡迎大家分享。

小學日記 篇1

春天來了，我們學校要組織一年一度的春遊了。這次春遊想爭求大家的建議。

春遊大家都想去哪裏了，有的同學說去動物園，有的說去紫蓬山，大家就這樣討論起來了。我想去的植物園，春天來了，植物園的植物都發芽了，桃花都開了，肯定很漂亮。我們都可以去踏青。呼吸新鮮的空氣。也可以安排一些有意義的.活動。可以去放風箏，去植樹。我們一定要做個文明的人，不能亂扔垃圾，大聲喧譁要愛護花草。

小學日記 篇2

一學期的收穫

一學期即將結束，我們學了除法，萬以內數的認識，克和千克，萬以內加法和減法，統計，還有馬上就學完的找規律，這些知識給我們帶來了很大的益處，比如說怎麼去買東西、付錢。解決生活中的實際問題。

主要是爲三年級打下牢固的`基礎。

我的收穫

金秋九月，瓜果飄香。今天是開學的第一天，我們來到了久違的校園裏，來到教室。第一節課是數學課，我做好了上課的準備。上課了，王老師和我們一起復習了上學期學過的長度單位米和釐米，一米=100釐米，王老師說：“你們現仔細觀察尺子，你們發現了什麼?”我認真觀察了一遍，高高地把手舉了起來：“我發現1釐米到2釐米之間有10個小格。”王老師接着問：“你們知道這一小格是多少嗎?”我們齊聲回答：“一毫米。”“那麼1釐米等於多少毫米?”我們說：“一釐米=10毫米。”老師問：“爲什麼?”我回答道：“因爲一釐米裏面有十個1毫米，所以1釐米=10毫米。”我們後來又學習了有關分泌的很多知識，。1米=10分米，一分米=10釐米。那麼這樣的話，這些長度單位的兄弟姐妹老大就是米，老二是分米，老三是釐米，老四就是毫米。

今天我的收穫非常大，因爲我又認識了一位新朋友，就是毫米。

勞動中的數學

秋天是個收穫的季節。國慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家幫忙收穫農作物。一路上都是農民伯伯們在忙碌的身影。今年是個豐收年，他們個個臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時候，他們已經收割完畢了，增長僱傭機器秸稈還田。這種機器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田後還需要僱傭機器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個40是400元，4個40是160元，160+400是560元。呀!這兩項就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現在科技發達了，很多苦力活可以用機器代替，這點錢半畝葵花就賺回來了。”我也笑了：“如果科技越來越發達，就可以實現農業現代化了，到時候農民伯伯就輕鬆多了。”姥爺摸着我的頭說：“那你就好好學習，我們就把希望寄託在你身上了。”我向姥爺敬了個禮說：“保證完成任務!

小學日記 篇3

10月27日 星期六

今天，老師給我們留了一篇日記，可是日記寫什麼好呢？老爸給我想到了一個好主意，讓我寫一篇童話故事作爲日記。

這個主意不錯，於是，我就展開想象的翅膀，想了很久，就寫了起來。

我寫的是一篇關於一隻另類的小蟲子，要保護大樹的故事。寫了一千多字呢！正當我準備要抄寫到漂亮的日記本上的時候，老媽阻止了我。

老媽說道：“日記寫得應該簡潔，一千多字，太多了，你，還是再寫一篇吧。這篇童話故事媽媽準備給你往雜誌社裏投稿。”

“可是我寫的`很好呀！”我阻止老媽道。

“那也不行，日記寫得就應該簡潔，有力，別信你老爸的！”

“啊？嗚嗚嗚……老爸，我再也不相信你了，嗚嗚嗚……”

小學日記 篇4

今天是2月2日，也是送年的日子，上午我媽媽忙了一個早上，我也幫了很多忙。快中午時，我的外公來了，還帶來了兩包“龍鬚麪”、一包拜佛時用的香和兩根蠟燭。然後我媽媽從廚房裏端出一盆又一盆的食品，有荔枝、開心果、紅棗、五色糕點、文旦、香蕉、橘子、蘋果、條肉、雞、雞蛋、豆腐、麪條、年糕、凍粉、紅糖、豬肉、魚，都用白盤子盛着。擺滿了一個大圓桌，桌子最裏頭放着兩個燭臺，上面各插着一根點燃的蠟燭，桌子最外邊放着一排杯子還有一瓶酒。豆腐、魚、雞、豬肉、年糕上面都插着一根香。把所以的食物在桌子擺好了。

外公把門打開了，我感到十分疑惑：大冷天開門，不把人凍僵纔怪。我就問外公：“爲什麼要把門打開？樓道里會有冷風的。”外公回答：“因爲菩薩要近來。”爲了防止感冒，我就回屋加了件衣服。到客廳的時候外公讓我和媽媽到窗口邊去放鞭炮，“彭彭彭”的.放了一支6發的鞭炮，外公就叫我來拜菩薩，我一邊拜一邊想：現在爲什麼有這麼多的老人迷信，科學不是早已證明這世界上沒有神怪了嗎？

雖然有一些迷信，但這畢竟也是我們的一種習俗，我十分期盼明年那次“別鼠年，迎牛年”的送年。

小學日記 篇5

今天十點鐘媽媽送我去學游泳，我換好衣服就做游泳前的預備操，接着就下水了。

剛開始我還不敢遊，教練就讓我把手放到肚子上，在水上練飄，順便做蛙泳腿的`動作。我做了一會兒，老師就我們自己游去了。一開始我不敢遊戲，雖然我鼓起勇氣下了水，但老是扶着岸。老師說如果你再扶着岸，我就給你的浮帶放氣，你扶一次，我放一次，直到放完爲止。我想，如果放氣那豈不是更可怕嗎？最後我終於鼓起勇氣站了起來，向深水區內游去，我感覺一點兒也不可怕，但心還是懸着的，我慌忙地遊了起來，一會兒我覺得有些累了，就游到岸邊想休息一下，老師說問我還害怕嗎，我說還有點兒，老師說還有點兒？我說不是的，是有點累了，老師就讓我趴在岸邊休息一下，然後老師又讓我在淺水區玩了一會兒，後來老師還是全體小朋友面前表揚我和穿黃色衣服的小女孩，說我們今天能鼓起勇氣遊，是一種進步，值得表揚，讓我們倆要繼續加油，我和那個小女孩重重地點了點頭，然後我們就下課了。

可是我今天竟然把浮帶和泳衣給弄丟了，那真是一件丟人的事兒！

小學日記 篇6

今天，考試卷發下來了，我一個人走在回家的路上。

我望着試卷上那幾個紅勾勾，望著名字後面的9再反過來，好像在對我微笑呢，心裏別提多高心了。我真希望一進門就看見一桌子的好菜等着我回來吃飯！我走在回家的路上，聽到了許多小狗的汪汪汪的叫聲，我望着那些小狗，貌似再對我歌唱，好像在對我說：“恭喜你考了一個這麼高的.分數！”我對那一羣小狗說：“謝謝你們爲我歡慶，我感到很快樂。”我擡起頭，望了望天空，一望無雲，燦爛的大太陽在天空中發出耀眼的陽光。還想在對我說：“好樣的，考了九十六分這樣的高分。”太陽在天空中好像對我露出了開心的眼神。我走到家門前就聞到了一股飯菜味道，我立馬走了進去，報告好消息。

小學日記 篇7

20xx年10月22日

晴 星期三 今天，我們學校舉行了一場別開生面的體操比賽。

我們三年級四班是第四個上場。開始上場了，我們首先齊步走，然後整理隊形，最後纔開始做操。我站在第一排的中間，萬一做錯了，校長就看見了，我心裏很緊張，手裏都出了涼汗。我努力地做，認真地做，做完了，心裏鬆了一口氣，我一個地方也沒做錯。

大隊輔導員說：三年四班的'同學做得很好，尤其是莫莉(她是一個澳大利亞的小女孩)，她剛剛來了三天，就做到這種程度，要給他們班加分!

幾個班全做完了，開始發獎了。我聽見三年五班是第二名，他們很高興。我想：我們不會是第一名吧?這時忽然聽到大喇叭裏說：三年級四班是第一名!我真不敢相信，激動極了。班主任王老師也高興得和我們一起做起遊戲。

今天是我最開心的一天!也是我最激動的一天!

小學日記 篇8

星期六的早晨，我很早起了牀，媽媽說今天，有語言課，媽媽讓我拿好語言班要用的東西，我拿上語言班要用的東西了，已經到了，已經1:40了，媽媽正在做飯，我很快吃完飯了，媽媽把我送到了語言班上課，語言班下課要用一小時，上完了語言班，媽媽說帶我，去世紀聯華玩，我們玩了很久很久，已經到了下午，我和媽媽準備回家，回家後，我們吃完飯開開心心的`睡了覺

小學日記 篇9

開學啦！開學啦！

今天，是開學的第一天。所以，大家的臉上都洋溢着笑容，很純真，很可愛。個個老師看了都喜歡，老師們也很快樂。

人們常說：“老師是孩子們的母親，也是老師。同學是我們的'小夥伴。”我們要尊敬老師，老師也希望我們能爲祖國效力，因爲我們是祖國嬌豔的花朵。“

這篇敘事的文章短小精幹，語句有長有短，讀起來節奏感很強。開篇用反覆的手法、用感嘆的語氣表現出作者開學的高興心情。第三自然段表達了作者對老師的尊敬、對同學的喜愛和學好知識的決心。

小學日記 篇10

今天第一節語文課，王老師走進教室，看到我們亂糟糟的，心裏很不舒服。上課鈴聲響了，老師講得很認真，但卻有小朋友不好好聽講，在做小動作。王老師說:"你們別做小動作了，我的喉嚨都是啞了。"

下課了，老師生氣地走出教室，我們心裏想，老師已經很累了，以後一定要好好上課，不能再讓老師生氣了。