關於暑假小學日記5篇

一天又結束了，一定會有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的暑假小學日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假小學日記 篇1

嗨!大家好，我們又見面了!我來跟你聊聊我的暑假。

哇!西湖真美!瞧!我來到了上有天堂，下有蘇杭的杭州。杭州的`西湖可是舉世聞名的!順便再告訴你一個小祕密，天下第三泉叫虎跑泉，在浙江杭州西湖西南大慈山白鶴峯慧禪寺(俗稱虎跑寺)側院內，距市區5公里。有機會，你也要去欣賞一番!好了，好了!光跟你說忘了介紹西湖了!西湖的水清澈見底!我可以看見小魚在水裏嬉戲，突然，一條特別頑皮的小魚向空中一跳，帶起一串水珠，彷彿在歡迎我的到來。

我們漫步在西湖邊的林蔭大道上，我遠遠望去，便見泓明淨如鏡的麗水，涵藏在若隱若顯的層戀疊嶂之中。“西湖景緻六條橋，隔株楊柳隔株桃。”漫步走在風光如畫的蘇堤上，但覺柳絲輕揚，碧桃吐豔，十里長堤瀰漫着綠煙彩霧，整個人彷彿置身於畫中，使人久久不願離去，不知不覺中，夕陽夕下，沉浸在暮色中的西湖，沒有了白天的喧鬧，更增添了一份寧靜與優雅。

看着如詩如畫的美景，我不禁驚歎：大自然真神奇!

暑假小學日記 篇2

今天的日照，老天不作美，一大早就淅淅瀝瀝的下起了濛濛細雨，老爸說來到海邊就兩個目標，一個下海游泳，一個是大吃海鮮，既然下雨去不了海邊游泳，那就去海鮮批發市場買海鮮回來煮着吃。

坐了半個小時的公交車，我們終於到達了石臼海鮮批發市場，一進入市場一股惡臭就撲鼻而來，我趕緊捂緊我的小鼻子。媽媽告訴我這就是海鮮的味道，吃起來卻是極鮮，爲了美味我只好忍了。

海鮮市場裏面的品種真多呀，看的.我眼花繚亂，螃蟹、大龍蝦、扇貝、蟶子、帶魚、撥魚、大蝸牛、海蝦、海膽、海蔘、牡蠣、鮑魚等等，還有很多不認識的。

最後，老爸奢侈的給我們買了一隻進口的大龍蝦，兩斤對蝦，兩斤大螃蟹，十隻鮑魚，兩斤大扇貝，讓我們美美的享受了一頓海鮮大餐，那味道真是鮮呀！

暑假小學日記 篇3

下了一天的雨，一整天宅在家裏，學學英語，看看書，練練字，打打遊戲一天就這麼過去了，但在這看似不平凡的一天中，總有值得記述的事。

十點整，我照常一邊吃蘋果，一邊在“懂球帝”（一個足球軟件）中瀏覽足球視頻，突然看到一個視頻集錦標題“梅西:一個犬人，一個病人”。我感到很奇怪，因爲最近的“梅吹”已經快把梅西捧上天了，這個題目貌似是在辱罵梅西，我好奇的點進去，結果發現與我想象的截然不同。

視頻沒有精彩的進球，絕妙的助攻，花哨的過人，記錄的是梅西遭遇對手一次又一次的犯規，兇狠的踩踏，高速的剷球，誇長的拉拽，要是一般的隊員，遭受了這樣的`犯規（特別是在禁區裏），他們往往會向裁判投訴，索要點球，在他們看來，得到一個點球，局勢會對己方有利。但梅西不同，只要求還在他腳下，他就會一直帶球，不知疲倦。畫外音是一個作者看完該視頻的感想，他說，他家有一隻狗對海綿非常癡迷，只要你拿一塊海棉對他搖晃，他的眼神會隨之轉動，無論搖的多快。梅西看球的眼神跟作者的那隻狗看海綿的眼神相似，那麼專注，那麼一絲不苟，有時連裁判都對對手對梅西的犯規看不下去，暫停比賽，但梅西依然努力的擺脫，向前奔跑，就像一個追逐夢想的青年。同時，作者還說，梅西帶着明顯的身體缺陷上場比賽，帶着執着的信念來到球場，追逐自己的夢想，哪怕有無數的艱難阻擋。雖然你有無數的缺點，但只要對夢想執着，你就值得尊敬。

這，是梅西今天給我的啓示。

暑假小學日記 篇4

去年8月27號，南京日報上登了“今年暑假仍是‘書假’”的這樣一條信息，對此，我也發表一下自己的一點感想，也許我的評論不一定正確，還請多多諒解。

我也是去年暑假才從小學生活解脫出來的，看到報紙上登的“小學生補習最多的竟然是一年級的小同學”，我對他們充滿了同情，也對自己以後中學生活充滿了擔心。對於“小學生活”這個熟悉的詞語來說，我覺得既可愛又可怕。可愛，它就可愛在——在小學生活中的喜怒哀樂給我們本來覺得枯燥乏味的生活增添色彩。小學生活是令人難忘的，不光以爲它可愛，還有一個很重要原因——可怕。我覺得標題旁邊的那幅畫表達了很多孩子們的心情：書桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的書，她自己面前還放了一本很厚的書，書上放了一架眼鏡，那個孩子打着瞌睡，柔柔眼睛，我看到這幅圖後感觸很深，爲什麼我們的暑假如此“累”?

去年6月份，我從我的母校畢業了，踏入了一個新校園——南京市第二十九中學，8月2號，二十九中有一個分班摸底考試，在此之前，同學們都做了精心準備，有很多同學都去上關於分班的課，我就是其中的一位。我覺得，既然小學都畢業了，還得上課，一直得上到8月份，考完試以後，又得預習初一的`課本，就沒有自己安排的時間了。旅遊，可以使緊張學習的心情輕鬆一下，還可以瞭解我國燦爛輝煌的文化歷史，這不兩全其美了嘛!假期沒有時間旅遊，沒有時間放鬆身心，所有的時間都被上課佔滿。上課固然重要，但增長課外知識，瞭解祖國的風土人情、文化歷史，看看祖國的大好河山難道就不重要了?

一個星期七天，星期一到星期五學校要上課，禮拜六和禮拜天就應該寫寫作業，休息一下，頂多家長給孩子學一樣樂器，平常不給休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆書，一大堆作業，你們家長知道我們孩子們是怎麼想的嗎?我們知道現在時代不同了，可每個家長老師都個孩子們減輕一點負擔，哪怕只是一點點，讓我們透透氣，也就可以了。

我不會像專家一樣談天說地，講什麼大道理，我只是作爲一名剛剛從小學生活解脫出來的一名學生，來談談“暑假變成‘書假’”後的感想，不過如此。

暑假小學日記 篇5

20xx年7月7日 星期三 天氣：陰

午飯後，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我帶着滿腹的疑惑迫不和待地看下去。

這篇文章講的是一個小男孩，他看到媽媽發表了很多的文章，便整日蜘蛛似的粘在網上，不時地向一家兒童刊物投稿。一次，兩次，他不停地失敗，終於，有一篇被留用。可是，那篇文章最終還是沒有通過終審。男孩的'情緒異常低落。就在這個時候，他得到了一個獎品——他夢寐以求的漫畫書。媽媽告訴他：“這是失敗獎。”獎勵他勇敢地向媽媽挑戰，又勤奮地練習寫作，作文取得了很大的進步。後來，媽媽常以頒發“失敗獎”的形式爲男孩的失敗鼓勁打氣，男孩的學習和生活漸漸變得精彩紛呈，面對失敗也更多了份勇氣和自信……

其實，在我們的學習生活中，經常會有一些退步現象和失敗的經歷，這時，家長不是大發雷霆，就是嚴厲訓訴，要麼就是挖苦打擊。我真羨慕文章中的男孩，他非常幸運，有一位睿智的媽媽，能在他的失敗中看到他的努力與進步。

記得小學三年級時，我參與了小新星英語組織的朗誦競賽，雖然我把競賽的內容背得滾瓜爛熟，但最後還是沒有進入複賽。知道成果後，媽媽那責怪的表情，老師那失望的眼神，同學們那訕笑的目光……唉！當時我多麼希望有人能給我一個小小的撫慰，能肯定一下我付出的努力，能給我一句鼓勵的話語……

前不久，小新星英語組織了新一屆的朗誦競賽，老師和家長都想讓我參與。可想起前一次的失敗，我的心裏直打鼓，實在沒有信心再參與一次了。

我一定要把這篇文章拿給媽媽看看，以後當我再次遭遇失敗時，也許媽媽就能和我一起面對，至少不會再有暴風雨襲擊了吧。