當前位置

首頁 > 語文基礎 > 日誌 > 《小屁孩日記》讀後感(通用15篇)

《小屁孩日記》讀後感(通用15篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 1.57W 次

已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,是時候用心地寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編整理的《小屁孩日記》讀後感,歡迎大家分享。

《小屁孩日記》讀後感(通用15篇)

《小屁孩日記》讀後感1

今天,我又一次拿起《小屁孩日記》(二年級)這本書全身貫注地看了起來。

這本書以日記的形式記錄了一個調皮、可愛的小男孩——米多和小夥伴們在學校裏發生的趣事。我喜歡米多,他有許多有趣的想法,使教室裏變得無比歡樂,也使我笑得前俯後仰。

其實,在我們的童年生活中,每天也會發生一些有意義的事情,只是我們沒有留意而已。讀了這本書後,我也要向米多學習,把自己經歷的趣事妙聞詳細地記錄下來。等我長大後,再翻開日記本就會發現自己的童年是多麼美好、多麼有趣。

《小屁孩日記》讀後感2

爸爸給我買了幾本小屁孩日記,我雖然已經看了好多遍,但每次看完都會捧腹大笑。

這本書的主人公是一個快樂、機靈、活潑的初中男孩格雷·赫夫利,他是一個瘦小的男孩,圓圓的頭上有三根頭髮。總想萬一被同班的大塊頭欺負怎麼辦,但他的頭腦是最機靈的,他愛打電子遊戲經常會被爸爸或媽媽趕出去散步,但他其實是去朋友家繼續打遊戲,回家前再用淋浴衝一下讓別人以爲他出去運動去了,還有他的好朋友羅利,他和羅利很要好,但各自的爸爸卻不喜歡對方,但這兩個人還是經常一起玩,從這裏我看到他們的友誼很深。別看在外面格雷和機靈但人外有人,所以回到家就會被哥哥羅德里克捉弄,有一次爸媽不在家,羅德里克在家裏開派對,格雷剛下地下室就聽見關門的聲音,直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃,這可真可笑。

讀了這本書我體會到格雷和羅利的友誼很深。

《小屁孩日記》讀後感3

《好孩子不撒謊》是美國作家傑夫·金尼寫的《小屁孩日記》系列之三,主要講的是格雷開始了暑假生活,原以爲假期會過得輕鬆愉快,沒想到卻被游泳訓練班給毀了。他還自作聰明地導演了一出把同學齊拉格當成隱形人的鬧劇,他以爲神不知鬼不覺就可以每天偷吃薑餅,終於在聖誕夜東窗事發,付出了巨大的代價……日記搞笑有趣,配上漫畫,非常容易讀懂,卻意味深長。

關於撒謊,我認爲有兩種:一種是做了壞事刻意隱瞞真相的撒謊;另一種是成全美事善意的撒謊。顯然,格雷屬於前者,他從而付出了巨大的代價。那麼什麼是善意的撒謊呢?我舉個例子:就說我們家吧,我和爸爸都是西瓜控,要是家裏買了西瓜,媽媽總會說她不喜歡吃西瓜,讓我們多吃點。媽媽的做法就是善意的撒謊,她的出發點是好的。

信用是一個人的名片,失去信用等於失去一切。好孩子不撒謊,讓我們一起來做好孩子吧。

《小屁孩日記》讀後感4

《小屁孩日記》這本書,我已經讀完了,我感覺很有趣,整天把我逗得笑嘻嘻的,而且《小屁孩日記》講的也是我們身邊發生的事情。我最喜歡的故事是:“100個不寫作業的理由,”因爲小強整天沒時間寫作業,老愛看電視,所以他就整天說一個理由,比如說:書被外星人撿走了,書掉進馬桶了,書自己跑掉了,書飛走了,書被火燒了,還有書被魚吃了,哈哈哈,真搞笑,放暑假的最後一天,小強再也沒有什麼理由了,老師說:今天我要請你的媽媽來,小強就像女生一樣哭了起來,打不死的小強,現在變成了死翹翹的小強。

我覺得寫了就寫了,沒寫就沒寫,不要撒謊,要誠實,誠實的小孩纔是好小孩,這本書很好看,我建議大家都來看看這本書吧!

《小屁孩日記》讀後感5

《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書,這套書我都已經看了n遍了,可還是覺得百看不厭。

主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩,他特別的搞笑,他在老媽的要求下寫日記,可其實他是幻想着自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的記者;他喜歡玩電子遊戲機,爸爸要讓他多出去活動,把他趕出家,結果他跑到朋友家裏去繼續打遊戲,然後在回家的路上用人家的噴水器弄溼衣服,裝成除了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書,好讓自己被分進基礎班——這麼有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉,對被爸媽保護着的弟弟曼尼也總是無可奈何。

我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了,每個故事都妙趣橫生,用這種又有漫畫圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊,我們大家都應該學一學。

《小屁孩日記》讀後感6

我讀過許多有趣的書,有《愛的教育》,《三毛流浪記》,《小屁孩日記》......其中,我最喜歡看的就是小屁孩日記。

小屁孩——格雷是書中的主角。裏面內容精彩,加上幽默的語句,看着看着就會讓人忍不住哈哈大笑起來。

讀完了這本書後,我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、膽小、卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自己成長中的糗事 。

一開始,格雷是在媽媽的要求下寫日記的,他就真實的記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事,但卻給我們帶來了快樂。這本書圖文並茂,讓我在閱讀中感受到童年的美妙。

還沒有讀這本書的時候,我的`媽媽要我寫日記,我就很不喜歡。現在格雷讓我明白了:留心觀察身邊的小事情,用筆把它記下來,也是一件很開心的事。

讀了《小屁孩日記》,我也愛上寫日記!

《小屁孩日記》讀後感7

我今天讀了一篇關於小屁孩的日記。

在這個日記中主人公是小屁孩。故事是這樣的,小屁孩他在假期裏不是上興趣班就是玩遊戲,所以一點作業都沒寫。開學的頭幾天他纔想起來作業還沒寫呢!最困難的是補日記。都過了一個月了,早就忘記每天都幹什麼了。只記得每天吃飯、睡覺、玩、重新寫日記太費勁了。爲了多湊一些字數所以每天日記最後都寫上我今天真開心。媽媽說人不可能每天開心,這不真實。於是他後面的日記都加上我今天一點也不開心。

媽媽看了批評他說,一個人不可能每天都難過。這也不真實。真沒辦法,他只好隔一天寫上我今天真開心,在隔一天寫上我今天真不開心。或者今天早上吃什麼什麼我真開心。

通過讀真個日記我知道以後寫日記應該每天寫。不能經常寫我今天真開心或者寫我今天真不開心了,應該寫出自己的真實感受!

《小屁孩日記》讀後感8

我叫崔露予,今年暑假哥哥給我介紹了一本書《小屁孩日記》,這可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書,主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩,他特別的搞笑,他在老媽的要求下寫日記。

可其實他是幻想着自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的記者;他喜歡玩電子遊戲機,爸爸要讓他多出去活動,把他趕出家,結果他跑到朋友家裏去繼續打遊戲,然後在回家的路上用別人家的噴水器弄溼衣服,裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書,好讓自己被分進基礎班——這麼有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉,對被爸媽保護着的弟弟曼尼也總是無可奈何。

我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了,每個故事都妙趣橫生,他用這種既有漫畫圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來太好啊,我們大家都應該向他學習,養成寫日記的習慣,提升我們的寫作基礎。

《小屁孩日記》讀後感9

我喜歡的書數不勝數,但我最喜歡看《小屁孩日記》。

這本書講了格雷的老媽在家庭會議中宣佈自己要重返校園進修,這個消息讓格雷父子措手不及 :這意味着格雷父子四人自己做晚飯,還要分攤原來由老媽包攬的家務活……

他們開始了“災民”般的生活。另一邊,學校在新學期開了健康教育課,據說會講一些老師從前避而不談的內容;這門課要求家長籤同意書,又讓男生女生分班上課,這讓格雷對課程的內容充滿期待……

讀了這則故事,我感受到,如果我的媽媽離開一段時間,我不會讓家裏變得一團糟,我要學會照顧自己,比如洗衣服,掃地。我還要學會寫完作業後記得檢查。

《小屁孩日記》讀後感10

哥哥送給我一套書—小屁孩日記,這套書總共有12本,作者是一個美國中學男生。這本書由中文、英文、漫畫組成。我很喜歡這套書,這套書很有趣,很好笑。

這男生的名字叫格雷,他很可愛,很頑皮,也很搞笑,他很自戀,他總覺得自己比別人聰明,比別人靈光而沾沾自喜。心裏嘲笑同班同學是笨蛋,老想投機取巧而偷懶。格雷經常搞怪,經常和別人打架,這都是大人不喜歡的。但他也有很幽默,比如有一次他和他的朋友同睡一張雙人牀,每天早晨起來都發現牀上有一汪汗水,他不知道那是誰的,所以他希望自己能被關進監獄,因爲監獄的囚犯睡得是上下鋪。

讀了這套書後,我的腦海裏總是浮現出格雷搗蛋時的情景,讓我忍不住開懷大笑,我佩服他的聰明機智,但我也想告訴他,如果能再多一點自信再多一點堅強就更好了,會受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個小屁孩,我會好好珍惜這美好的童年時光,快樂的生活屬於我們的,我要更自信自強對未來充滿期待和信心!

《小屁孩日記》讀後感11

這是一個美國中學男生的日記。他爲自己的瘦小個字而苦惱,老是會擔心被同班的大塊頭欺負,會感慨“爲什麼分班不是按個頭分班而是按年齡分班”這是他心裏的一道小小的自卑,可是另一方面呢,他又爲自己的腦袋瓜比別人靈活而沾沾自喜,心裏嘲笑同班同學是笨蛋,老鄉投機取巧偷懶。

他喜歡玩電腦,可是他爸爸常把他趕出門,好讓他活動一下。結果他跑到朋友家繼續玩電腦,然後在回家的路上用別人的噴水器弄溼身子,扮成一身大汗的樣子。你說這聰明的小屁孩怎能不讓人笑呢?

這個機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩,一點也不符合人們心中的懂事上進的好孩子形象,奇怪的是這個缺點不少的的男孩子我非常喜歡他。

每翻開書,我的每次笑聲與下一次笑聲超不過5分鐘。是因爲格雷滿腦子的鬼主意和詭辯,實在讓人忍俊不禁。

我喜歡這本書。

《小屁孩日記》讀後感12

你喜歡頑皮、愛出風頭的孩子嗎?你喜歡老想投機取巧偷懶的孩子嗎?你的答案肯定是不喜歡吧!這個孩子就是美國作家傑夫·金尼寫的《小屁孩日記》裏的主人公格雷。

格雷爲自己的瘦小個子而苦惱,總是擔心自己會被同班的“大塊頭”欺負,他會感慨“爲什麼分班不是按個頭而是按年齡分呢?”這是他心中小小的自卑,可是他又爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,總想投機取巧偷懶。他在分班時故意裝着不太會讀書,好讓自己分入基礎班,打得主意就是“儘可能降低別人對你的期望值,這樣即便你以後可能幾乎什麼都不用幹,也總能給他們帶來驚喜”。他就是這樣一個愛耍小聰明、調皮的男生。

讀了這本書,我想到了以前看過的動畫片《櫻桃小丸子》。櫻桃小丸子也像格雷一樣調皮、愛耍小聰明、懶散,有着很多缺點,但卻十分真實可愛,我非常喜歡。

我也是個有缺點的孩子,可媽媽卻說我很可愛,呵呵。

《小屁孩日記》讀後感13

這個假期,我讀了《小屁孩日記——好孩子不撒謊》。讀完這本書我忍不住哈哈大笑了起來,因爲我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、爆笑、狡猾、膽小,卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自已成長中的糗事。

一開始,格雷是在媽媽的要求下寫日記的,他就真實地記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事,卻給我們帶來了快樂。這本書圖文並茂,讓我在閱讀中感受到童年的美妙。

還沒有讀這本書的時候,我的媽媽要我寫日記,我就很不喜歡。現在格雷讓我明白了:留心觀察身邊的小事情,用筆把它記下來,也是一件很開心的事。

讀了《小屁孩日記》,我也愛上了寫日記!

《小屁孩日記》讀後感14

又如科學課上,劉堅強把紙吞進了肚子裏;米多成立了一個“黑手聯盟”;米多和金剛因爲走丟了盡然成爲了“英雄”……所有這些都讓我不感覺米多又淘氣又可愛。

書題上的“小屁孩”其實就是米多,書本里寫了許許多多關於米多的事情,當然,還有其它的人物。比如校長、甜老師、班長卜一萌……

書裏的題目新穎有趣,就用我這張小嘴可說不清哦!米多每天是那麼快樂,自由自在呀!這讓我有些羨慕他了

讀《小屁孩日記》有感我喜歡看《小屁孩日記》!

《小屁孩日記》讀後感15

《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書,這套書我都已經看了N遍了,可還是覺得百看不厭。

主人公格雷是一個機靈、自變、膽小懶散、又愛出風頭的男孩,他特別的搞笑,他在老媽的要求下寫日記,可其實他是幻想着自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的記者;他喜歡玩電子遊戲機,爸爸要讓他多出去活動,把他趕出家,結果他跑到朋友家裏去繼續打遊戲,然後再會家的路上用人家的噴水器弄溼衣服,裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書,好讓自己被分進基礎班------這麼有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉,對被爸媽保護着的弟弟曼尼總是無可奈何。

我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了,每個故事都妙趣橫生,用這種又有漫畫又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊,我們大家都應該學一學。