寫班級日誌精選15篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過日誌吧，是時候抽出時間寫寫日誌了。你還在找尋優秀的日誌嗎？以下是小編幫大家整理的寫班級日誌，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫班級日誌1

喀秋莎站在峻峭的岸上。

當我做完一天的值日班長，心情就跟前面的同學一樣，巴不得立刻口吐芬芳。(但最後吐出的是《喀秋莎》)

還得從晨訓說起。拐哥張卓凡篡改晨訓詞，受到人民羣衆的批評舉報，於是上了黑板。早讀時由於我是課代表之一，上臺領讀是必須的。然而，董文浩這傢伙，竟然說我領讀的樣子像希特勒。這是什麼話？！小胖同學又雙叒叕自信爆棚，最後在我們讀到《誡子書》時背不下去了，拿出了書。還有一位同志我不點名讀時聲音極尖銳洪亮，似鶴立雞羣，表現突出，受到舉報。

早晨不想說，本人只說午自修歸納管理和晚自習。有些同志看不慣我用☆的記名法，有幸登上黑板。某位張姓同學稱呼我爲蘑菇頭，成功激怒了我。就在我怒氣剛消之時，某位姓張名錦元的同志又叫我希特勒，還叫了兩次。於是乎，兩位同姓同志在黑板上短暫相遇了。

把重點短暫的放在晚自習上。一羣人不斷地向我報告、報告，害得我根本沒辦法寫作業我的大腦被他們吵得一塌糊塗。唯一能執行的操作就是：不停地記名字。

該死的，終於下課了！

寫班級日誌2

班長？這個本來離我很遙遠的職位卻在今天屬於了我。我很激動，卻又很緊張，不知道自己是否能勝任。

早自習朗讀晨訓，白老師的威嚴使同學們不敢多講一句話，我很欣慰。

伴隨着那一句句充滿103班蓬勃向上的精神的口號，徘徊在我的耳畔。

早自修過去，上完上午的課，又到了午自修。午自修沒有老師來講課，我坐在講臺上，同學們坐在底下寫作業，王勤淏同學不斷打嗝，被記了好多次。午自修總體紀律還不錯，但是還有幾名同學在講話。

在晚自修之前，放音樂的時候，何易初同學與王勤淏同學在講臺旁秀起了舞蹈，引得同學們哈哈大笑。

晚自修進行了數學考試，可收卷時的紀律非常不好，總是有同學在輕聲與同桌交談，我吼了好幾次安靜但效果不佳，記了許多同學的名字，可總是一陣短暫的平靜。董策心同學使勁在噴花露水，嚴重影響周圍同學乃至全班的學習，直到我去收他的花露水時他還一個勁在噴。此時班級的紀律已經很亂了，是胡樂奕同學幫我一起讓同學們安靜下來了，在此我要對她說一聲謝謝。

下課鈴響了，大家都整理書包回寢室去了，我也走下了講臺，結束了這繁忙的一天。

寫班級日誌3

一早來到教室，就有同學跟我說，今天我是值日班長。我才醒悟過來，原來我期待已久的日子終於來了，內心十分歡喜。

先是7點10分的早讀。在進入初中後，我是第一次站在講臺上面對着全班同學，我有點兒小小的緊張，但很快就被興奮的心情掩蓋住了。同學們鏗鏘有力的朗讀聲迴盪在我的耳畔。我想，我加入了這樣一個團結的集體，真好！

很快，上午四節有趣的課已經上完了，又到了中午的午自修，又輪到我上場了。我坐在講臺上，掃視着同學們，他們都在認真地做自己的事。風兒偷偷的把頭探進了教室的窗戶，望着正在寫作業的同學們。它吹起了窗簾，吹起了女同學們的髮絲時間就在同學們快速滑動的筆尖輕輕擦過。一下課，同學們又活躍起來了，都準備去上體育課。

當優美的上課鈴奏響，我們又迎來了晚自習。夕陽留住最後一抹殘霞爲明月照亮了通往藍天的路。黑夜漸漸織上天空，同學們的心也靜了下來。在慢慢轉動的風扇下，有的埋頭寫作業，有的靠在椅背上讀書，教室裏瀰漫着和諧的氣氛。

月亮把淒涼的月光灑向大地，愉快的一天又過去了。讓我們一起在寧靜的夜空下入夢。

寫班級日誌4

20××年12月16日

我感覺今天早上過得十分的糊塗，連早上有沒有讀晨訓我都已經忘記了，更重要的是，我忘記了自己是值日班長，直到中午經過了王天元同志的提醒，纔想起我是值日班長。

午自修就沒什麼可說的，直接跳到晚自修。

晚自修一開始，紀委老王竟然主動給我讓位，我便上去管了，一開始，王鵬和張錦元同志莫名開始講話，在黑板上留了名。第二節晚自習，開始時好多人都留了名，我就不提了，後來除了王鵬講話不打報告外，也沒什麼事了。

下課鈴響了，我的班長一天也結束了，

還有，單獨爲王昱皓和胡樂奕開一段。

寫班級日誌5

來到教室，由於胖胖同學的提醒，我才驚覺：哦，原來今天是我當值日班長呀！

悠悠書香伴成長，追夢少年有理想又是熟悉的晨訓拉開了一天的序幕。

早上由徐同學代管，還是挺安靜的，只有極少的幾個人王鵬、鄭傑民這些常客，光榮的榜上留名。

上午的課一晃就過去了，大家還是一如既往的生龍活虎，不出意外地又被各個任課老師表揚了番。

午自修是科學老師在講試卷，或許是因爲考的太差了吧，大家都聽的挺認真，總體紀律不錯，讓我感到了十分欣慰。（慈母般的微笑）

下午的課還是那樣，沒有什麼新意，只是劉艾林同學喜得了一個槓精稱號，讓大家笑的不行。

很快，便到了晚自修，沉重的作業壓得大家喘不過氣來：幾乎每門都有兩張試卷（此處引用劉艾林的笑容）。雖然大家都很安靜，記上黑板的人寥寥無幾，但還有一堆作業的我表示：我太難了！

下課鈴終於響了，我也該跟大家Ｓay goodbye了！不過以爲我會忘了胡樂奕跟王昱皓嗎？由於多位同學的提醒也爲了傳承我們班的優良傳統，我決定爲他倆單獨開一段。

寫班級日誌6

今早起來，帶着疲憊和睡眼朦朧，思考了一下自己的身份——是奮戰在最後不到六十天的高中生。可是卻總感覺缺乏一絲緊迫感……

到了學校，看向白板上陌生的化學題，那確實是個蠻難的知識點啊，身邊卻依然有人做出正解，可是還是想着等老師講吧反正這麼難，不知何時開始腦海裏出現了舒適圈這個概念，可能是前幾天做過的英語題裏看到過，想來也確實是個致命的問題，早上接踵而至的就是數理化，父輩們從小就灌耳音說能帶你走遍全天下的三科扎推在了一起，高三的課程說來艱辛，可大家也都一樣，你也沒什麼資格去抱怨，在你想着自己已經學的很累了，到了極限了，那便是你自己舒適圈的終邊，而此刻，擺在你眼前的是回去，或是前進，其實你的邊界在那些更努力的學生眼裏只是他們圓裏的另一個圓，那些你沒嘗試走出的地域便是你們之間的差距，那麼，跳出去，你的終邊越來越遠，越來越遠，而最終超越一切。

下次啊，當你站在邊上時，不妨想一想，想想你身邊一起努力的同學，想想爲你傾心付出的老師，看看爲你做好後勤的父母，想想你有什麼理由不去努力。校長在60天誓師大會上的話我仍記憶猶新——對未來最大的慷慨，把一切都獻給現在。希望七月的風吹拂着你我面龐的時候，那時的我們，是青春中最好的我們……

寫班級日誌7

今天，是中秋三天小假期回來正式上課的第一天。同學們在小假期裏浪的浪，上輔導班的上，幹啥的都有。但一上學，同學們都已經恢復了那種學習使我快樂的狀態。

上課的氛圍沉寂，在我們班是不存在的。每節課都被我們上的生龍活虎。乍一看，還以爲走進了熱鬧的集市。也許是我們太過於活躍，才致使作業質量不好，總是被任課老師批評。學習一定是要靜下心的，像我們這樣心浮在上面的肯定學不好，同學們要加油呀！

今天的作業格外的多，同學們在晚自習時都被作業翻來的大浪淹沒，偶爾擡起頭來，喘幾口氣，呼吸幾口新鮮的空氣，再一頭扎進題海中，無法自拔。連之前每節自習都在座位上活動筋骨的鄭小胖同學，也安靜地奮筆疾書，所以這節課的紀律好的不行，連針掉在地上的聲音也聽得一清二楚。

每個人都期盼着下課鈴聲晚點兒響，讓我們把作業寫寫完，能睡個好覺。

月上樹梢，一天正悄然過去，嶄新的明天正向我們招手。

寫班級日誌8

今天輪到我當值日班長了，真高興啊！

一大早，來到教室，就被通知當值日班長，我有點沒反應過來。

早讀開始，我帶着大家讀晨訓，悠悠書香伴成長大家都讀得很認真。

第二節課，同學們被英語老師表揚了，說我們有進步，已經與四班差不多了。這說明只要我們努力，還是有可能進步的。英語老師今天嗓子不太好，大家也都非常體諒老師，上課相對來說比較安靜。

課間，我們都去跳了廣播體操，經過幾天的集中訓練，我們已經進步了不少。翔哥還是一如既往的優秀，跳得十分驚豔！把嚴厲的體委徐欣璐都逗笑了呢。

上午第四節課，我們到階梯教室上課，後面坐着英國訪學團的學生們。這節課，同學們表現得十分積極。看看後面，有幾位外國小哥哥和小姐姐顏值真的超高，看看自己班，我還是忍不住想說，真是沒有對比就沒有傷害啊！（別打我）

中午吃好飯，我們班集中在操場訓練，我驚奇地發現，我們這排問題小組好了不少呢。真好！

晚自習同學們都還挺安靜，沒有很大的聲音，這讓我輕鬆了不少。我的值日班長一日遊在晚自習的下課鈴聲中愉快地結束了。

我也來打個卡：由於多位同學的提醒，我決定爲胡樂奕同學單獨開一段。

寫班級日誌9

時間過得飛快，一轉眼，明天就開始中期考試了。

各學科的課堂內容都逐漸進入了複習，半學期的知識，在幾天內要全部過一遍。上課緊湊的學習安排彷彿時時刻刻敲打着每個人的神經，提醒每個人時間在身邊悄悄的流逝。

這次考試，是八班在初二階段的第一次亮相，能否再續輝煌，決定着是否兩級分化。每個人心中都打下了一個小算盤，今天該複習哪一點，明天又是哪些······

下午的班會課，主題是“考前的教育”。通過廖老師的介紹，同學們明顯感覺到這次考試的監考制度更加完善，以前只抽取12位同學去別班考試，這次是全年級混編。不過我相信，同學們只要以平常心對待考試，認真複習，同樣會考出驕人的佳績。

同學們，抓緊時間複習吧！一分耕耘，一分收穫！

只要辛苦付出了，就一定會有收穫的！

寫班級日誌10

陽光正在退潮，日子如織布機上的布，一片片地接上，又一片片地滑落。

天亮

腳步加快，遠遠地就聽見朗朗讀書聲，我急推開門，原來是蔡雯月，羅晗騫，夏義豪、黃可意、何佳凝、劉芊、陳子怡等同學營造了這良好的學習氣氛。窗外起風了，冷溼氣候撲面而來，可同學們卻絲毫不受影響，反而讀書聲愈加強烈，連過往的老師都不禁投來讚賞的眼光。我隱約聽見有人在討論物理題，努力尋找聲音的源頭，只見兩個小腦袋緊湊在一起，原來是夏樂怡和劉芊正在鑽研着一道物理題。是啊，學習首先要發現問題，然後學會解決問題，不讓學習沉渣。

晨曦

英語課依舊是精神振奮，一如既往地熱情，當連綿陰雨的天氣遇上精神振奮，體現的不僅僅是我們班充沛的精力，還有我們求知若渴的精神。今天符老師一走進教室，大家就將目光鎖定在了符老師包紮過的手上。龔弋恬關切地問符老師，原來是不小心被刀切了，上課的時候同學們格外認真，大家聚精會神地聽着，似乎都懂得了符老師的辛苦與敬業，上課舉手回答問題的越來越多。同學們，每一次的課件都是符老師花了不少心血才完成的，我們要懂得珍惜，懂得尊重他人的勞動成果，要讓符老師看到全新的我們。

白露

進入下午，一部分同學進入了緊張的排練，一部分同學則留在教室裏進行期未階段的衝刺，排練的同學一個動作接一個動作地努力練着，在保證動作優美而熟練的同時也高效率地完成了整套舞蹈動作。然而坐在教室裏的同學顯然有點不安分，有的同學甚至不珍惜這最後的衝刺的時間，如宋詮憬、肖可洋、石崇玉違法紀律，這就是對自己不負責任的表現。我認爲，該排練的時候就應該用最短的時間出最高的效率，然而該學習的時候就應該抓緊每一分每一秒，沉下心來高效學習。

美國總統奧XX曾經說過，一個國家的強大是要靠年輕的夢想締造者。正如我們這些用青春奮鬥的青年，去夢，去想，去追求。

寫班級日誌11

接手新班級兩個月了，到了今天，我終於感覺到明顯的起色了。很多事情是急不來的，而是堅持，堅持，然後就是水到渠成。像我記學生名字這件事，我就不願意刻意去記，而是順其自然，到了今天，我也差不多都能記住學生的名字了。

今天學生的課外閱讀卡寫得特別精彩，恍如和我的上一屆學生在一起。改這項作業時，金色的陽光灑在我的身上，辦公桌上，一片溫暖。電腦上放着上一屆學生張洺瑄（笑瑩）同學送我的俄羅斯套娃，寶藍色的底上，是可愛的俄羅斯娃娃，金粉在陽光下閃閃發光，大大的眼睛，上翹的長長的睫毛，紅紅的嘴脣，微笑地看着我。我一個個地打開，一個個不同顏色不同大小的.娃娃依次呈現在我的眼前，這是多麼快樂的時刻啊！我彷彿看到了張笑瑩同學就在我的眼前。她是多麼可愛的一個孩子啊！她和她的爸爸媽媽一樣堅強、樂觀、嚴謹，給過我很多的感動，我從他們身上學到過許多的東西。

上課時，我給學生們唸了張洺瑄同學上初中後寫的一篇文章《感謝有你》，文章是寫感謝我的，記錄了我們之間的兩件事情，文章樸實的語言中，流露出我們之間的真情。孩子們聽完後都不由得鼓起了掌。我問孩子們這篇文章寫得好嗎？孩子們說好。我說爲什麼好？學生說，因爲她懂得感恩。我說，對，很好，她文章充滿了感恩的感情，文章有感情，所以打動了我們。

接着我在班上依次唸了得優三顆星的同學名單和他們的讀書感悟，並且下課後還張貼在了班級板報上，這些孩子都很激動！我看到，在這麼多年的教學中，我從未使用過小紅花之類的獎勵，也幾乎從來沒有過物質獎勵，但是孩子們仍然非常在乎我用紅筆打過的優，優星，他們覺得，能得到侯老師的表揚和鼓勵，就是最大的獎賞了。口頭表揚不是沒有用，關鍵是誰在口頭表揚，這個人對他有什麼意義。我想，我對於孩子們的意義是非凡的。

這節課，孩子們都出奇的安靜，聽講非常認真。只有後面的閔文浩露出了非常痛苦的表情，原因是他很想聽，但是他後面和周圍的同學總是說話做小動作，影響了他聽。我及時地對同學們說：“此時閔文浩同學非常痛苦，我很同情他，因爲他特別想聽老師念文章，可是他周圍的同學嚴重影響了他。我覺得那些說話的同學沒有同情心，希望你們能給想聽的同學一個安靜的聽講環境。”我還給同學們講了高爾基寫給兒子的一封信，裏面有一句話是這樣的：“一個人，無論在什麼時候，什麼地方，留給別人的都是美好的東西，那他的人生該是多麼美好啊！”希望每個同學都能給別人留下美好的東西。

作爲一名老師，有責任對影響他人的同學提出批評，而不是一味地讓那些想要聽講的同學不管他們，專心聽講就行了。我覺得那樣的話，就是對影響別人的同學的縱容。我們社會上就是因爲對很多小事的縱容，才最終導致了壞人壞事的發生。一個人若對自己的小錯誤縱容，就會導致犯下大的錯誤。不縱容小毛病，是讓自己生活和工作好的重要因素。

寫班級日誌12

今天早上，我也許是所有值日班長裏最懵的，到了學校才發現自己與下一任班長徐欣璐互換了位置，之後的迷茫狀態一直持續到晨訓結束，我回到自己的座位上。

之後上午的幾節課幾乎什麼都沒發生。好叭，我懶得寫。

中午的午自修，白老師要求大家看關於西南聯大的小視頻，可是我們卻將時間花在了找視頻上，所幸，由於白老師就在外邊，大家看視頻時紀律尚好。

下午的語文課，同學們在語文課代表的組織下，成功地開展了一場關於朝花夕拾的演講會，臺上同學才思敏捷，口齒伶俐。臺下同學安安靜靜，認真記筆記，該發言時也踊躍舉手，效果很好。可惜的是，王勤淏同學還未演講，明天敬請期待。

時間轉眼到了晚自習，由於廣播過於勁爆，同學們唱個不停，從《孤獨飛行》到《最美的期待》，之後還有回憶殺，唱起了軍訓時的歌曲，喊起了口號。導致我在樓下倒垃圾還能清晰聽見：團結就是力量。

晚自習：由冰雪聰明，貌美如花的王昱皓同志代管，紀律很好，對此，我深表感謝。

快樂的一天就這麼過去了，對了，還有！爲王昱皓、胡樂奕二位單獨開一段。

寫班級日誌13

今日第二節課完畢，於大課間時，班主任黃老師將此物贈予我林某人，於是，開始記錄第7天班級日記。

清晨，刺骨的寒風鑽進身子裏，進了教室，倒也不覺得。在朗朗的讀書聲中，結束了早讀時光。接下來便是楊畫講古詩了。一位小老師出現在講臺上，首先便問大家一個極簡單的問題，彷彿是在宣告“我開始講課了”，來引起大家的注意力。在此過程中，也有許多與同學們互動的過程，結果算下來真是巧妙絕倫了。她不是像其他小老師在講臺上津津自味地講自己的，同學在下面專心致志地做自己的。

數學魯老師上了一節嚴肅的數學複習課，接下來便是李老師用她可愛的“川譜”上的一節物理課，上午最後一節體育課又被罷免，此時某些同學望着窗外的晴空萬里，甚至還有點豔陽高照感嘆道“唉！這黃色霧霾預警，何時才能解除哇！”

中午搶飯已成了我們5班一道亮麗的風景線。大多數同學都從座位上以迅雷不及掩耳之勢，瞬移到了打飯的隊伍中，我有點想吐嘈一番：“這開了掛吧！”與此同時，在我心灰意冷走過去的時候，看見常年穩居於最後一排的某鳴昊同學，還架着眼鏡在有鹽有味地看《加油向未來》。“你不慌嗎？”“不，我不吃。”雖然說是不吃，可還是悠哉悠哉地掏出飯盒，像極了在門口下棋的老大爺。單從這點來講，我們班的人要是有了這份沉穩，那便是真的做到了“嚴謹代替鬆散”。

時間轉到下午第二節課上，勃哥正在大聲地講有關我國河流的知識，講着講着就冒出來一句，沒錯！是毫無間斷地“冒”：“唉你們那些寫《課堂指南》的人，那麼愛學數學肯定考150噻！真的當我看不見嗎是不是，不信你們上講臺來看嘛！地理書下疊起多厚一本，我又不是瞎嘞！當真數學考150的話，那你地理課還不如去辦必室多做會兒題，反正地理你寫個名字都是8分，數學早都補回來了”這小插曲也使教室裏一片鬨笑，而那些寫作業的同學不管厚顏無恥到什麼地步，也該認真聽講了吧。

還有一件值得申訴的事情，就是下課的時候，王某粲，劉某騏，張某文，王某偉，唐某昊五人一起將我摁在牆上摩擦，我一人怎敵他們五人十手？碰巧的是，今天我委此重任，所以便要用自己樸素的文筆去揭露他們的惡行。盼黃老扣他們十幾二十分操行。

於此，今日畢。

寫班級日誌14

20××年10月17日，星期四

今天輪到我做值日班長了，就只有這麼一天，我決定好好珍惜。

悠悠書香伴我成長又是熟悉的晨訓，可今天不一樣了，今天是由我領讀。

數學課上，小胖同學無數次與老師擡槓，最後成功的與門來了個親密接觸。

午自修，我們迎來了親愛的語文考試，就沒有我上任的機會了。

很快就到了晚自修，第一節，小胖同學又開始做廣播體操，看着如此勤奮的小胖同學，我不禁熱淚盈眶。第二節課，全班像打了雞血一樣，一羣人喊了無數次安靜，這才平靜下來，在此，我要對這羣說安靜的同學說一聲感謝。

我的文筆不好，不知道前面的人怎麼寫滿一面的，我只能匆匆結尾了。

寫班級日誌15

20××年12月4日，星期三

我十分清楚自己的職責，今天我是值日班長。

全體起立。早自修，我帶領大家讀晨訓，很安靜，因此沒有人被記名。

到了午自修，我去參加了垃圾分類的考試，王昱皓同學幫我管理，在此感謝！

晚自修總體還行，在中後段時大家都去倪誼琳那兒問問題，有些同學趁這個機會開始講話，因此黑板上也逐漸變得芬芳美麗了起來。最後，班級歸於平靜，但是姚久州和馬容城同學在最後時刻說話，導致青史留名。

最後，爲老王和胡樂奕單獨開一段。