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四年級教師節日記精選5篇

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導語:下面分享關於教師節的日記,希望對大家有所幫助!

四年級教師節日記精選5篇


  【教師節日記】篇一:

一晃又到週末了,這周我們度過了第29個教師,因爲學校倡議所有的同學不要花錢買鮮花,避免浪費,所以今年的節日沒有鮮花和買的賀卡,只有同學自己親手製作的賀卡和手工作品,今年的教師節是一個平靜、但有意義的節日。

早上,各年級紛紛派出一位同學展示了自己的作品,每個同學的創意都不同,各種各樣的作品令我眼花繚亂,最令我難忘的二(四)的千紙鶴,他一共折了51只,50只小的代表了全班50個同學,一隻代表了老師,紙鶴是愛的象徵,五顏六色的紙鶴代表了同學們對老師濃濃的愛。我也做了一張賀卡,裏面有兩顆立體愛心,一顆大心,一顆小心,大心代表老師的心,老師的愛讓我茁壯成長,小心代表我的心,感謝老師教我知識,老師愛我,我愛老師,這是我寫的小詩,題目就叫《兩顆心》。賀卡雖然很簡單,但是卻是我對老師的一片心意。

我的理想就是當一名光榮的老師,20年後,我也想過一個教師節,也不用送禮物,希望那時的教師節,老師不用上班,同學也不用上課,休息就是給老師最好的禮物。未來的張老師,就是我,會教會孩子們學習的方法,不會只送“魚”給他們吃,“授人以魚,不如授人以漁”。在課堂,我是嚴肅的老師,在課間,我也是一名同學,會和大家一起做遊戲。希望我的夢想成真!

最後,祝全體老師節日快樂,也祝未來的張老師節日快樂!


  【教師節日記】篇二:

在每年的9月10日,同學們都會買一束鮮豔,香氣撲鼻的鮮花及禮品送給自已的老師。這送的,難道僅僅只是一束普普通通的花朵及禮物嗎?不,這更是同學們對老師的尊敬,對老師嘔心瀝血,傳達給我們無數的知識的感激之情。在無數個夜晚,同學們都睡了,但我相信,老師一定還在明亮的燈光前備課。爲我們批改作業,還在爲我們如何能聽得更好,考得更好沉思。

我爲什麼最喜歡教師節呢?上面都有原因,還有,我對教師節有着深刻的記憶。

那是XX年9月10日,我們同學每個人抽屜裏都藏着一束美麗的鮮花。當時,教我們的是王利敏老師,她也擔任我們五(1)班的班主任。當她又一次面帶笑容地踏進教室時,同學們都手捧着自已爲老師買的鮮花異口同聲地說:“節日快樂,王老師。”然後,同學們都唱起了《每當走過老師窗前》這首歌,老師的微笑頓時變成了甜蜜的微笑與熱淚。

這個不平凡而又平凡的日子,我永世不忘。老師啊!您是培育花朵的辛勤園丁,是爲祖國培育新一代的工程師。老師啊!想起您那以前的青絲,又想起您現在的白髮,想起您那初識我們時的年輕身影,您爲我們批改的一冊冊人生的作業。六年時間,眨眼便逝,帶走的是知識,留下的,是真心。讓我們懷着一顆感恩的心,去回報老師!


  【教師節日記】篇三:

每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。

是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養成成熟的少年!在這美好的教師節裏,我想對您說:“顧老師,您辛苦了,我一定以優異的成績作爲對哺育我的您的回報!”

曾記得,我榮幸地被您選上當語文課代表,以後,我更是認真地幫您收發本子,可是過了一個學期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因爲貪玩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,對我說:“本子怎麼不去拿!?”我的目光落在您的手上,只見那一大疊本子在您的手上直晃,彷彿快掉下來了。當時,您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這麼辛苦,怎麼能再讓您來爲我收本子呢?”於是,我連忙跑進教室,收起了本子。如今想起這件事,我彷彿又看見了,當日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!

顧老師,您知道嗎,在我剛剛進入教室時,我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長大後一定要當老師,可如今我才體會到當老師的辛苦。以後,我一定更加努力學習,認真完成您交給我的任務,我相信,我一定不會讓您失望的!


  【教師節日記】篇四:

今天,一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因爲今天是教師節,教師節可是一個特殊的節日呀!

終於看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩,同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:“謝謝!謝謝同學們!”接着,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:“同學們,我把這些鮮花插在花盤裏,你們想到了什麼?這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養,獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學習落後了,就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學習,不能被淘汰,要做花盆裏最大最鮮豔的那朵花。

今天是教師節,老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學們送不送禮物並不重要,只要我們好好學習,長大能成爲祖國的有用人才,纔是她一生中得到的最好的禮物!


  【教師節日記】篇五:

今天,陽光明媚,是個節日,教師節。

可惜今天是星期六,我們不能去找老師,可是我的同學們都提出一個建議,讓我們今天去看望老師,大家都同意了,我帶了一枝花,同學們有的帶食品,有的帶生活用品。

上午,我們帶着東西來到老師家,老師一見我們來了,就把我們帶了進去,我們一起對老師說:“老師,教師節快樂。”老師高興地叫我們坐下,和我們歡快地交談,我們聊聊老師天天都幹什麼,老師說:“我呀,天天都要寫教案,寫論文,判作業,還要教你們課文,當老師辛苦呀。這時,嘴皮子快的張玲說:我們也累,天天上學,寫作業,還要做呢麼多作業。”但是我心裏覺得還是老師累些。

我們歡快的聊了一上午,最後,我們依依不捨的走出了老師家。