有關三年級日記模板彙編七篇

一天即將完結，相信你有很多感悟吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編爲大家收集的三年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

夏天到了，蚊子在家裏成了常見的“客人”，我長這麼大，對蚊子一點興趣都沒有，可今天的毒蚊子讓我打開眼界。

早上四點多，我左臂的一陣疼痛把我驚醒，我揉揉眼睛，閉着眼睛懶懶散散地說：“媽媽，我的左膀子疼。”見媽媽睡得正熟，我又推了推媽媽，媽媽坐了起來，眯起一隻眼看了看，後來就睜大眼睛，邊汲着拖鞋邊找牙膏邊說：“我的媽媽，我的天啊……”我瞄了一眼左臂，有好幾塊橡皮大的紫紅色腫疙瘩，可因爲睡意濃濃，不一會兒就又進入了夢鄉。

六點鐘醒來後，我第一件事就是看一下左臂，塗上了白色的牙膏，已經消成指甲蓋大的腫疙瘩了，媽媽也湊過來看了看說：“好多了。”是啊，是好多了，可腫痛依然未解除。你輕輕按一下腫痛處，針扎似的疼痛立即就涌上來，害得我不敢“輕舉妄動”。下午去婆婆家時，媽媽找來“蚊不叮”仔細塗抹了一遍，又拿來“風油精”在周圍擦了一遍，還開電風扇來驅蚊。

毒蚊子彷彿是鬼王，弄得人心惶惶，連我現在都怕它，真像鬼一般地神出鬼沒。

三年級日記 篇2

新年快到了，陽光明媚，空氣清新，讓人愉快。可是原本窗明几淨的家，卻因爲連着二週沒人打掃，暗淡失色起來。於是我對爸爸、媽媽說：“爸爸媽媽，我們來一次大掃除吧。”

說幹就幹，爸爸拿來了“無敵掃帚”，對準每個角落的紙屑垃圾，蜘蛛網不留情面，一掃而光。媽媽取來了“超級拖把”，將地上的灰塵一網打盡，我則手持“不留痕抹布”，將窗臺，櫃子上的灰塵擦得來無影去無蹤。我一臉自信地說：“灰塵，今天，你們死定啦！”看着我搞笑地表情，爸爸媽媽也被逗樂了，大家哈哈大笑起來。

一天下來，我們累得腰痠背痛，把家裏打掃地乾乾淨淨，一塵不染，看着煥然一新的屋子，我們心裏有說不出的高興。

三年級日記 篇3

今天，我看了一篇有關於海倫凱勒的童年故事，令我非常感動。

事情發生在19世紀末，美國亞拉巴馬州。海倫出生時只有9個月，因高燒而導致雙目失明，聽力喪失。

小海倫7歲的時，父母替她請來一位叫沙莉文的老師。她發現海倫身上蘊藏着對生活的強烈的追求，她決定把海倫培養成有用的人。沙莉文先教她拼單詞。她高興極了，每天在桌上，牀上，地板上，牆上有手數孔。因長期磨擦手出了不少血，不久海倫又試着用筆在紙上寫字，每天桌上和地上都留下了一大堆她寫的紙片。

然後沙莉文小姐又教她說話和用手指耳朵聽話。最後她成了社會活動家和教育家。

看了這個故事，我很感動。我覺得海倫凱勒是個殘疾人，卻以堅強的毅力，付出比常人更大的代價，最後成一名社會活動家和教育家，用自己的生命創造出了奇蹟。

三年級日記 篇4

今天，我感到非常高興，因爲媽媽要和我一起參加學校親子運動會的活動。這可是我最期待的一天，終於讓我盼來了。

親子運動會的彩排開始了！只聽小主持人用洪亮而親切的話語介紹着每班的風采。這麼激動人心的一刻，怎麼能讓主持人一個人在主席臺說呢，每班用洪亮和有力的口號展示着自班的風采！用標準的站姿展示着小朋友們獨特的風采！用優異的成績展示着他們的雄風！只聽見“原地踏步走”、“起步走”我們便步伐一致的向主席臺走去。走到了主席臺，我們一聽到“立定”、”“向右轉”我們就趕緊“立定”並“向右轉”朝着主席臺喊着我們的口號，喊完後，我們就回到我們剛纔站的地方。砰、砰、砰幾聲，禮炮打開了開心的氣氛，讓我更期待接下來的活動。

彩排結束了，我們就進入今天的主要活動了。我興奮不已，特別期待我和媽媽的親子活動。首先，是一二年級的兩人三足活動，看着他們精彩的表演與默契的配合，我若有所思，心裏總想着我與媽媽的配合會怎樣呢？正在我恍神之間，他們就結束了。

終於輪到我們的仰臥傳球比賽了，我健步如飛地跑到第一個位置上，還喊放球的大哥哥，多幫我放些球在我前面，好讓我傳得快。我目不轉睛地盯着裁判老師，生怕自已沒有聽到她的開始命令而導致傳球速度減慢。裁判老師數着：“一、二、三”開始，她的話音剛落，我便迅速的把球遞給媽媽，剛開始，我和媽媽配合得非常好，我把球快速地遞到媽媽手上，她輕鬆地接住並迅速往後傳遞。大約過了8分鐘後，比賽開始接近尾聲了，我也體力不支了，坐起來從後面扔球，這就辛苦我媽媽了，她要坐起來撿球，然後又躺下把球傳給後面的同學。我趁機往後一瞄，媽媽面前怎麼堆了三個球了呢，再看看後面，發現第二個同學的爸爸面前堆了好大一堆球，然後，我就心想，完了，我們肯定贏不了比賽了，全都堆在他面前了。果然，只聽裁判老師又一聲令下叫停，我偷偷地看了一眼，我們班的運球情況，結果才運了39個球，我看到獲得第一名的班級，運了42個球。唉，就差四個球就能取得第一名了，這也間接說明了團隊合作的重要性，要統籌安排和計劃才能獲得最後的勝利，也就是說，把擅長體育鍛煉的人放在前面，也就不會有球傳不下去的情況發生了。

傳完球后，我們又到操場上，津津有味地看着另外的年級做着打野鴨子的活動。大約半個小時後，又輪到我上場了。我們排着長隊，依次序進入打野鴨子的活動區域。待我們都準備好後，老師一聲口哨響，就開始了。體育老師扔了個球傳給另外一個人，那個人來了個大突擊，一位家長不幸被球砸中了，於是就走出去了。我叫媽媽躲在我後面，體育老師來了個旋轉球，幸好我反應機敏，躲過了這一球，剛開始，人比較多，大家跑起來也越來越亂了，這樣媽媽老是拌住我的腳，而出去的人也越來越多了，眼看隊伍的人漸漸地少了很多，正在我閃躲奔跑時，媽媽突然就走出了活動區域，我的心裏可不舒坦了，委屈得都快哭了。媽媽扭頭看到我的表情，就對我說，她被球擊中了，所以出去了，可是我心裏還想繼續玩，然後生氣地跑了。我自動調整了下情緒，就笑着去找媽媽了，然後就拉着媽媽的手就回到了教室。

這次活動，雖然對我來說有喜有悲，但是我還是很開心，它不但促進了同學們的團隊合作精神，還增加了我和媽媽的感情，也讓我期待下次的親子運動會。

三年級日記 篇5

校園門口的兩旁種着兩棵茂盛的大榕樹，枝幹筆直粗壯，它們就像兩位健壯的守護神，守護着花園般的江南二小。

當夏天來臨時，榕樹又變成守護“花朵”的綠傘，爲我們遮風擋雨，我們可以在榕樹爺爺的懷抱中歡樂的嬉戲，它倆爲我們擋住了當空驕陽，所以我們不必怕太陽公公的“熱情”；下着濛濛細雨時，同學們仍在榕樹下玩的開開心心，大榕樹已經爲我們擋住了細雨，每天校園裏都充滿了歡聲笑語。

早上微風輕輕的吹佛着，紅領巾在胸前飄揚，榕樹隨風擺動，好像在迎接我們。每天榕樹都會開心的看着我們好好的學習，聽着我們朗朗的'讀書聲。放學了，當我們走出校門時，兩棵大榕樹微笑地站在這裏和你再見。

每當新學期來的時候，它們高高興興地迎接着新一批祖國的接班人。休學典禮時，它們又送走了一批批舊生。不知它們倆一共送走了多少人，又應來了多少新一代的接班人。我知道我是曾經被迎接過，但我也會被送走。

秋天來了，榕樹葉兒落下來，像金黃色的蝴蝶翩翩起舞，落到地上變成金黃色的地毯，踩上去沙沙作響，這時住在校園裏的老奶奶就會拿掃帚把它們掃成一堆，曬上幾天後，就可以製成可口的龜令膏。

榕樹不知道付出了多少，但它和老師們有着一種願望：希望我們好好學習，天天向上，將來做一個對祖國有貢獻的人。我一定會以最好的成績報答它們。

三年級日記 篇6

星期三的語文課上，老師說：下週是語文周，有許多活動，其中有一項是‘護蛋’活動，星期四請大家每人帶一個生雞蛋，保護它一天不碎纔算成功。同學們聽了，有的非常好奇，有的興奮不已，還有的躍躍欲試。

晚上，我把作業做完，開始準備雞蛋。我走到廚房裏，踮起腳左挑右選，拿了一個結實的雞蛋，小心翼翼地把它放到我的桌子上。我想：普通的雞蛋有點難看，畫點圖案裝飾下更有趣；雞蛋太易碎，又容易滾落，加個保護層纔好。於是就拿出記號筆在上面畫了一個臉，塗上顏色，再找來棉花、餐巾紙和紙盒，用棉花把蛋包裹起來，在蛋的上面和下面墊上一張餐巾紙放進盒子裏，一個暖和舒適的家就完成了。

上學的路上，我不敢把雞蛋放到書包裏，是因爲怕把蛋擠碎，所以只好拿在手上。

上課時，我把雞蛋放到第二層臺板裏，一邊聽課一邊還不時看一下雞蛋，生怕一不小心把蛋弄碎。

課間時，一些同學在教室裏打打鬧鬧，還有些同學因爲調皮把雞蛋摔碎了，我真怕他們把我的雞蛋打碎，所以我坐在座位上，一步不離地保護着我的蛋。

放學時，我把雞蛋捧在手裏，慢吞吞地走着。

最後，我把雞蛋完好無損地帶回了家，才鬆了口氣，把它放到了茶几上留做紀念。

爲了保護雞蛋不受傷，我動了很多腦筋，也非常累。護蛋一天都這麼不容易，我由此想到，媽媽懷胎十月，該有多麼辛苦啊！

三年級日記 篇7

7月26日星期三

今天終於要做壽司了，老師準備了香腸丁、胡蘿蔔丁、黃瓜條、番茄醬和早早蒸好的米飯、最重要的是壽司海苔都整整齊齊的放在盤子裏。

我們每個人都已經洗完手圍着桌子一圈坐在椅子上，準備大幹一場。首先先來個壽司講解，壽司怎麼來的，原來是發源於日本算是日本的一個料理了。然後介紹原料和製作過程，當然是老師做示範我們來學習。老師說：“首先把海苔平鋪到捲簾上，然後把大米平鋪到海苔上面壓實，再將自己喜歡吃的食材放到邊上。最後拿起竹簾捲起來，這一步是非常賣力的，卷好之後就是把竹簾抽出來將其切成一塊一塊的。”

老師說完以後，我們就按照步驟開始做了。李昊軒做壽司的時候包了很多很多東西，都漏了。老師給我們切的超級失敗，可能是我們卷的不結實王一迦的壽司都已經散架了。我包的也不是很好，只是嚐了一塊就把剩下的壽司放到盒子裏了，因爲我還要讓弟弟妹妹嚐嚐我的手藝呢。

我小心翼翼的將餐盒放到了我的書包裏，把它帶回家。回到家後將這份我自己做的壽司分給弟弟妹妹吃，看到他們滿意的笑容我開心極了。美好的一天就這樣過去了。