四年級日記：觀察動物

一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編爲大家收集的四年級日記：觀察動物，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級日記：觀察動物1

這隻小烏龜是綠色的。不深也不淺的綠，像夏天青草的綠。我想，要是被它逃進夏天的草叢中，肯定是尋它的不見的。

所以我和爸爸買它的那天，格外小心地把它裝進那個小盒子裏。小盒子是透明的塑料盒，不大，圓的，直徑只有6釐米。小烏龜也不大，大約比一元硬幣稍大那麼一點兒。我小心翼翼地捏着龜殼的兩邊，它在空中拼命地扒拉着四肢，做着逃竄的動作。

我把它放入盒中時，它的四肢仍在快速地運動着，這讓它一頭撞上了透明的盒壁。我急忙把盒蓋蓋上，它仍在盒子裏快速地扒拉着四肢，把自己的腦袋都擠到了盒壁上，長長的脖子彎成了90度。盒底被它扒拉着發出“沙沙”的響聲。

它可能不明白，這看似空無一物的東西，卻擋住了它的去路，它顯然很驚慌。驚慌得沒有時間去思考，只是一味地頂着盒壁作奔跑狀。就這麼，它一路掙扎着到了我的家。

我把它放在客廳裏的玻璃小方桌上。經過幾次仔細地觀察，我發現它綠色的表面下有着幾條金黃色的暗紋，這些暗紋從它的頭頂呈流線狀延伸到脖子，又從甲殼下延伸到四肢，甚至在它那小小的尾巴上，也若有若無地分佈着幾條。它是那麼的驚恐與無奈。每當我走近觀察它時，它都要把盒底扒拉得“沙沙”響，做着徒勞的逃竄狀。

幾天過去後，餵給它的那些飼料，似乎一個也沒少。積累下來，已經鋪滿了盒底。它的逃竄動作也變得越來越象徵性地了。從最初的作奮勇逃竄狀，變成遲緩地扒拉兩下前肢。然後微擡着頭，半眯着眼，作北京故宮裏的馱碑龜狀，就不再理我。

四年級日記：觀察動物2

今天我要觀察的是蝸牛，我的這隻蝸牛有兩個一元硬幣大小，它有兩對觸角，一對長一對短。它有一個咖啡色的硬殼和一個白色軟軟的身體。我拿來了一片新鮮的廣東菜葉，把它撕成兩半，一半是菜梗一半是菜葉。本來蝸牛的頭是縮進殼裏的，我把菜葉和菜梗同時放在它面前，它聞着香味探出了腦袋。蝸牛先發現了菜葉，它大口大口地吃着，我一直不知道蝸牛的嘴巴在哪裏，現在我終於看現了，它的嘴巴長在短觸角的下面，也是長長的一道嘴，不是圓的也不是方的，但是它的嘴巴沒有顏色，不像人的嘴巴有紅紅的嘴脣。蝸牛就這樣來回來回地啃着菜葉，才20分鐘吧，真快！它就把菜葉吃了一大半。我不知道它是不是沒看見菜梗，所以我就把菜梗放在它面前，把菜葉輕輕地移開，可是蝸牛一碰到菜梗就轉過了頭去，我知道了，原來蝸牛不愛吃菜梗。咦，我發現蝸牛頭裏面有一道道黑色的東西，吃着菜葉以後，頭裏面黑色的東西變成綠色的了！我不敢相信，仔仔細細地盯着又看了會兒，真的！它吃進去的菜葉好像是慢慢地通過頭頂進入身體裏的！這是我之前從沒有想到過和發現過的！我馬上告訴媽媽：“蝸牛頭部綠色的東西是它正在往胃裏流動的菜葉。”

我的好奇心推動了我，我把我的手伸向蝸牛頭部一片好像正要流進它身體裏的菜葉，蝸牛一看大事不好，趕緊把頭縮進了殼裏。哈哈！它還是膽小的！這次觀察蝸牛，我學習了觀察的方法，瞭解了認真觀察的重要性！更讓我瞭解了蝸牛，我發現了蝸牛的嘴和它吃的菜葉是通過頭頂流入身體，也發現了蝸牛吃東西的速度其實並不像我們想像得那麼慢。

四年級日記：觀察動物3

我家養了一隻小鳥，它是剛剛出生的。它體型很小，我便給它起名“小小”。我把它養在小鳥籠裏。

小小有一身棕色的羽毛，毛尖還帶點兒黑。它有一個尖尖的小嘴，是淡黃色的。小小圓圓的身體下有兩隻鋒利的小爪子，它還長着一個又小又滑的小腦袋。

小小最貪吃。每天早上起牀後我都看到小小在等我給它食物。而且我還沒有起牀時小小就會用它那優美的歌聲叫醒我，似乎在說：“小主人起牀啦!我餓了。”我給它一杯飼料，可它很貪吃每次都要加上一倍，真是個貪吃的小傢伙。

小小脾氣壞。我每次走到它面前，它都會盯着我。有一次我把手放到它面前擺來擺去。一開始它的頭會跟着我的手擺弄，可後來它覺得沒趣，就伸出頭來啄我一口。

自從我有了小小這個好朋友，我可以把開心和不開心的事情都向它“報告”.

四年級日記：觀察動物4

我家的小烏龜非常可愛！ 它們身上穿着堅固無比的“鎧甲”，全身是深綠色的，四肢粗大，很威風，就像頂天柱一樣。鎧甲中間高，兩邊低，像小山包一樣，上面的殼罩住了整個身體，有6塊像菱形的格子。其中，中間1塊最大，很好看，其餘還有30塊小格子分佈在四周。小烏guitou是三角形的，像蛇頭一樣。兩隻圓圓的“豆子”樣的小眼睛長在腦袋兩邊，一眨一眨，可機靈了。正面是嘴，嘴上是沙粒樣的鼻孔。四條腿像彈簧一樣，可以伸縮。身後的尾巴像針頭一樣，細而短。

你別看它們個頭不大，可厲害着呢！翻身可是小烏龜的拿手活哩！一次，我把一隻小烏龜四腳朝天，它先把全身縮起，裝死，一動也不動，一下子安靜下來了。不一會兒，它把四肢伸長，到處蹬，但三次都沒有成功翻過來。它又躺了一會，好像要做最後一次奮鬥。忽然，烏龜把脖子伸得很長很長，往左歪，不知道正在幹什麼，四肢都伸了出來，精彩的時候到了。它用小嘴巴抵住盆，四肢向盆底一蹬。烏龜身體幾乎每個部位都在動，“三，二，一！”來了個鯉魚打挺，身子終於翻了過來。

我飼養的小烏龜是在去年冬天買的，當時給他們吃龜食時，它們一動也不動，媽媽跟我說它們已經冬眠了，小烏龜冬眠是不吃東西的，不知是在春天的哪個中午，我飼養的小烏龜開始在魚缸裏爬來爬去，活躍起來了，我興奮地給它們喂龜食，它們爭先恐後地搶起來，只見它們脖子一伸，嘴巴一張，一口一塊龜食，一會兒就把所有龜食吃完了，看來他們是真的餓了吧！

我家的小烏龜真可愛，我愛我的小烏龜。

四年級日記：觀察動物5

我家的姑娘對小烏龜有超過一般的喜愛。記得她小時候，去同學家去玩。看到別人家有一個綠色的毛絨烏龜，就拿在手裏愛不釋手。在同學家的半天裏，一直玩個不停，臨走時，還是不捨得放下。因爲平時來往比較多，我就舍一下自己的面子，“奪人所愛”，就向同學張口，要把小烏龜拿走，他們看到孩子這麼喜歡，就讓給我家的小姑娘。孩子拿到家後，放學回來，就把小烏龜放到自己旁邊做作業，出去玩也要帶着。她對小烏龜“獨佔性”特別強，平時不讓別人碰，爸爸媽媽也不行。有一次，姥娘幫她把烏龜放到她的小牀上，她就一把奪過來，還對姥娘說“你髒！你髒”。從那以後，我們就不碰她的小烏龜啦。

上個月，愛人的同事知道我家的孩子，希望小烏龜，就送給她一個巴西的紅耳龜。

孩子可高興了，放學回來，放下書包，就去看看小烏龜怎麼樣了。愛人也很上心，到網上查詢紅耳龜吃什麼食物，知道它吃小魚、泥鰍，我們中午吃過飯就去附近的花卉市場買了。給小烏龜買了7只小泥鰍。放到魚缸裏，紅耳龜一點也不感興趣，小泥鰍圍着小烏龜游來游去，絲毫沒有害怕的意思，它們還鑽到小烏龜的龜殼下面嘻嘻。可能我們養的不得法，紅耳龜在我家養了沒幾天，自己死掉了，孩子非常傷心。

爲了逗孩子孩子開心，我們到附近給她買了兩隻。由於缺乏相關知識，就只是看着可愛。後來才知道一隻是金線龜，一隻是珍珠龜。看着它們兩個在裏面游來游去的，煞是喜人。買來烏龜後，愛人和愛人就查詢怎麼更好的養它們。上網一查，才發現，烏龜還真難養。珍珠龜需要吃瘦肉，不能吃肥肉，金線龜只能吃小魚小蝦，愛人讓我有時間開車到小河去抓，我一定火冒三丈，我說這買個寵物自家老人還上心，真讓人收不了。還有給小烏龜換水，建議自來水放兩天後，再用，真是難侍候。看着孩子那麼上心的樣子，我也只能“入鄉隨俗”了，好好地“嬌養”這兩隻“小冤家”吧。

四年級日記：觀察動物6

這天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有隻蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長着一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上揹着一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天佈置了觀察日記的作業，我決定觀察蝸牛。

我目不轉睛地盯着蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“爲什麼它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪裏？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海裏浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想明白蝸牛的祕密，爲什麼親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。

想明白蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，但是它還是爬向樹葉。原先蝸牛是害蟲啊！

要明白蝸牛爬過的地方爲什麼會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原先蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液幹了以後，就會構成一條長長的白線。

之後，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪裏。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發現較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。

最後，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一隻蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘後蝸牛爬行了15釐米，我又算了算大約它一小時能爬9米。

大自然有許多奇妙的現象正等着我們用眼睛觀察，用心去發現。你會發現好多的奧祕。

四年級日記：觀察動物7

今天早上，我去看我的小兔子。我看見它兩眼緊閉，以爲它死了，後來我發現了它還有呼吸，纔不那麼大驚小怪，才知道它正在睡覺。我不想打擾它，可它卻發現了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎嚥地吃起來，看來，兔子很貪吃。我想，給它點蘿蔔吃吧！於是，我給小白兔很多蘿蔔吃，兔子一下把全部蘿蔔吃光了。我再給它吃一點菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說，"我不喜歡吃菜了，我要蘿蔔。"看來，兔子不但貪吃，還挑食。

籠子裏有三隻小兔子，一隻大的黑的，好象兔媽媽，兩隻小的白的，應該是兔寶寶吧。它們的耳朵又大又長，肯定能聽很遠很遠的聲音；它們的眼睛又大又紅，像一顆顆紅寶石一樣；它們的鬍鬚又細又長，頑皮地掛在三瓣嘴的上面，走動的時候一顫一顫的，可愛極了。

我非常開心地給兔子喂草，當我把草放在兔媽媽那裏時，兔寶寶就興奮地上跑下跳到媽媽那裏搶食物，好像在說："媽媽，我餓了，我餓了！".一隻小兔子的兩隻前腿扒住籠子的鐵絲，好像要衝破鐵籠一樣，我感覺它在向我做鬼臉。爲了討好這隻調皮的小兔子，我找來一棵枯草和一棵鮮嫩的綠草來餵它，象我想的一樣它真是鬼機靈啊，只吃嫩草而對枯草毫不理睬，而且搶到嫩草後就飛快地跑到籠子裏邊去了，讓我看都看不清楚。我給小兔子的這一高招取名叫"無影招",我也希望自己煉會這個無影招。

看了可愛又調皮的小兔子，我非常開心快樂，可是我想要是不只是在籠子裏才能看到小動物，而是能在大自然中隨時隨地都能看到它們該多好呀！我以後要更加愛護小動物們。

四年級日記：觀察動物8

這些螃蟹，是我和爸爸去釣魚時在水坑中捉到的。帶着它們回家，放進玻璃魚缸中，挺着灰黑色的硬邦邦的“鎧甲”，揮舞着兩把“大鉗子”，蹬着四對兒纖細的小腿兒。我一看，心想：這哪像戰敗的俘虜呀，分明是架子十足的“大將軍”。

螃蟹們總是那麼好鬥。看，那忽上忽下揮舞的“鉗子”就是證據。有一次，我親眼目睹了兩隻螃蟹之間的“決鬥”。開戰前，雙方都鼓着突起的大眼睛，凶神惡煞般地狠瞪着對方，然後耀武揚威地展示着自己可怕的“武器”，接着就發瘋似地向對方撲過去，兩鉗狂舞，八足並用，打的那是天昏地暗，日月無光，嚇得小魚們都躲進了缸底的鵝卵石堆中，大氣兒也不敢出……最後，通常都是一方灰溜溜地敗走了，而另一方則得意洋洋地夾着鉗子，好像在演奏着“勝利進行曲”，別提有多高傲了！

螃蟹走路的樣子，用“橫行霸道”這四個字來形容，真是再恰當不過了。它們一小步一小步地挪着細腿兒，每一次落步的地點都要經過反覆的斟酌。無論遇到多麼急的事，也是那樣的不慌不忙，不緊不慢。當有小魚或者其它螃蟹擋了它的路時，便亮出武器，威脅着，似乎在說：“誰敢擋我的路，是不是活膩了？”如果對方還沒有落荒而逃，便會大打出手。哼，真是蠻不講理！

喂螃蟹吃食更是一件很有趣的.事情。用牙籤扎塊火腿腸，在螃蟹的眼邊晃晃，吸引它的注意力。可大多時候，這些不解人意的螃蟹還以爲你在挑釁它呢！就會突然死死地用“大鉗子”夾住牙籤，任憑你怎麼拔也不肯鬆“鉗”，就算你一下子把它從魚缸中像釣魚一樣釣出來，它還是倔強地夾着，直到你把它放回魚缸裏，才慢慢地張開鉗子，“放走”牙籤。這樣的“人蟹拔河大賽”大約每天都要進行一次。

螃蟹們雖高傲而又不失可愛，雖嚴肅而又不失滑稽。我愛這些架子十足、蠻不講理的小傢伙！

四年級日記：觀察動物9

10月28日 週五 天氣晴

今天，我和爸爸媽媽一起到華商超市旁邊的花鳥市場買了兩隻蝸牛。一回到家，我立即拿起放大鏡，開始仔細地觀察起蝸牛來。

蝸牛的背上揹着一個漂亮的”小房子“，呈螺旋狀，我挑選的這兩隻蝸牛的”小房子“都是左旋的，聽爸爸介紹右旋的非常少見。蝸牛的身體看上去軟軟的，就好像沒有骨頭，它總是愛躲在堅硬的”小房子“裏面不肯出來。蝸牛的身體是溼的，當它爬行時，身後總會留下一條長長的線。我觀察到，蝸牛有兩對觸角，長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。

11月2日 週二 天氣晴

今天，我打算讓這兩隻蝸牛進行一場爬行比賽，地點爲客廳裏的花崗石，活動半徑範圍控制在2米左右。

剛開始，蝸牛的方向感還不錯，可是沒過多久，兩隻蝸牛開始往不同方向爬行，其中一隻蝸牛向右爬行，一不小心呢，它滾到牆壁角落裏。我連忙抓住它，擔心它會不會受傷？還好，我看見它淘氣地貼在花崗石的邊沿上，我慢慢地把它拾起來，把兩隻蝸牛一股腦兒裝進了瓶子裏。

10月5日 週五 天氣晴

今天，我又組織它們進行一場爬行比賽。我想看看它們長大了，速度到底有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那麼慢。我想蝸牛可能飢餓了就爬不快吧。於是我拿來了豐厚的食物慰問它們—菜葉和麪包粉末。蝸牛不僅爬得慢，同樣吃得也很慢。過了很久食物纔有所減少，好不容易等它們吃飽了，它們才又慢吞吞地爬了起來。於是我得出一個結論，就是蝸牛雖然長大了，但是速度卻沒有變快。

觀察身邊的動物是那麼有趣，那麼好玩！如果不信的話，那麼，您也可以親身去體驗一下觀察的樂趣和收穫！

四年級日記：觀察動物10

20xx年X月X日 星期X 晴

我最喜歡小貓眯了。

我家以前就養過一隻美麗的小貓眯。它的名字叫:湯姆，英語名爲:TOM。每天放學時，湯姆總是走到家門口來迎我進門。我一進門，它就跳到我肩膀上，又是聞又是叫，似乎要告訴我它在家的表現呢!就這樣，我和湯姆成了密不可分的好朋友。湯姆的毛又硬又軟，黃絨絨的。就像擦過油一樣，在陽光下很亮的光澤，那兩隻小小的耳朵就雷達，哪怕有一絲毫動靜，一下子就豎了起來。可我最喜歡的是它那雙玻璃似的眼睛，無論它做什麼事兒，那雙眼睛都轉來轉去。湯姆的鬍鬚像幾根針，有時我不小心扎到，還疼的我把也給淚擠出來。

湯姆很淘氣，家裏的沙發被它抓得到處是“傷痕”媽媽說是它在練爪子。我跟它玩癢癢，它用爪子抓我，弄的我全身累累。記得有一次，朋友叫我去打球，可我拿了球拍，球卻不見了，哪去了呢?，我找遍了房間每一個角落都沒有。於是有拿起木棒往沙發下面一拽，終於找到了。我才知道這一切都是湯姆搞的鬼。因爲平時它總愛抓我東西。不久，湯姆又學會了新本領。每天晚上，湯姆就站在牆邊一動不動，我喊他，它不理，我才發覺湯姆是在等老鼠自投羅網。我關上門，只見它兩眼勾勾，耳朵不動，專心致志的盯着每一個角落，那神情就好象埋伏在地了的士兵在等待敵人得到來。一連幾天，湯姆都一無所獲。正當我灰心喪氣時。湯姆意外的捉到一隻大老鼠。啊!真是:“功夫不負有人心”

呵呵!湯姆就是這樣淘氣可愛，我一刻也離不開他，我真希望湯姆能長期住在這裏，快樂的生活!

四年級日記：觀察動物11

今天，我正在上作文課，突然一隻貓跑了出來，把我嚇了一大跳，原來是玲玲老師爲了讓我們寫作文而帶來的。我十分驚喜，決定好好觀察一下這隻貓。

這隻貓圓滾滾的，看上去很胖，雪白的毛髮中夾雜着一點黃色，看起來十分和諧，讓人覺得很是可愛。它長相精緻，一對三角形的耳朵豎立在頭頂，放在陽光下，便會變得像太陽一樣紅彤彤、金燦燦的，像極了一塊黃色的翡翠。相比之下貓的眼睛則顯得稍微有點兒暗淡無光，瞳孔的主色調是黑色的，邊上圍着一圈金色。也許是因爲它第一次看到我們，所以眼神裏充滿了驚恐。

我本想上去上前去摸摸它的，可它似乎不想見我們，滿教室亂跑，活力四射，把桌子、椅子都弄得亂糟糟的，邊跑邊發出時而低沉時而尖利的哀嚎。這時，一位同學從教室出去，一開門，沒想到貓居然順着門跳了出去，就像一位肥版的閃電俠，連影子都沒見着就逃跑了，讓人感到有些不可思議！

玲玲老師見狀，立刻追了出去。我也追了出去，正好看到貓的一項驚人本領——跳樓。小貓先是在圍欄邊站了幾秒鐘，接着把4條腿擺成弓字形，似乎在蓄力，然後它從窗臺跳了下去，它邊跳邊調整身體的姿態，以一個最安全的角度降落到地面上，並迅速跑了。那動作爽快利落，雖然之前我聽說過貓的這項本領，但看到後還是讓我大吃一驚。看見小貓很安全，我也就回去了。

過了好一會兒，玲玲老師才把貓帶回來，它似乎很怕我們，一直蜷縮在角落，發出陣陣哀嚎。眼神裏透着一點緊張與害怕，爪子直直地的挺在胸前，似乎想大開殺戒，讓人不敢靠近它，也讓人莫名的感到可憐。

下課了，我來到關貓的地方安撫它，也許是看我們沒有惡意，它漸漸放下了戒心，不再害怕了。於是我便慢慢地來到它身邊，把手放在它的皮毛上，慢慢的摸這隻貓。它摸上去毛茸茸的，身上還散發着熱量，好似一個小太陽。

這隻貓是那麼漂亮啊！這次觀貓，讓我徹底喜歡上了這種機靈、可愛的動物。

四年級日記：觀察動物12

動物是人類的朋友，人類要關愛動物，與動物成爲最好的朋友，才能和動物一起在地球上共同生存。

我也有一對可愛的動物朋友。我的動物朋友是兩隻小鳥。這兩隻小鳥，一個藍的亮眼，一個黃的可愛。藍色的是眼睛大大的，尾巴是黃色，彩色的翅膀漂亮極了。而另外那隻黃色的，眼睛小小的，但看起來特別可愛，雖然那隻藍色的鸚鵡要比它大了一倍，但它的叫聲要比那隻藍色的響亮。這種鳥的名字叫鸚鵡。我把這兩隻可愛的鸚鵡關在了一個漂亮的籠子裏。籠子裏有放食物的地方，還有放水的地方，更好玩兒的是，籠子裏有一個鞦韆，小鳥可以站在那上面歌唱。我把這個籠子掛在了陽臺上。我每天一放學就找這兩隻動物朋友說說話，逗它們叫，有趣極了。清晨伴隨着鳥兒清脆悅耳的叫聲，我心情愉快的起牀上學。

記得有一次我忘了把小鳥的籠子關上，結果兩隻小鳥飛了出來，在悅耳的歌聲中我起牀來到陽臺上，籠子裏的小鳥居然不見了，我就在陽臺尋找起來，最後找到了小鳥，原來這兩隻調皮的小鳥，飛到了晾衣架上。他們在那上面嘰嘰喳喳的叫着，最後我抓了把小米放進籠子，兩隻小鳥嘰嘰叫着，一起回返回了籠子裏。

可是好景不長，很快到了冬天，冬天非常寒冷。媽媽說天冷了，白天可以讓它們在陽臺上曬太陽，晚上要把它們帶回屋子。所以我每天晚上都記得把小鳥放到了室內，等白天溫暖的時候就把小鳥放到陽臺。可是有一天，我居然忘了晚上把小鳥帶回房間，小鳥們在外面度過了一個寒冷的夜晚，第二天我再也沒有聽到鳴叫，也沒有聽到什麼悅耳的歌聲，我走到陽臺，發現這兩隻小鳥已經凍死了。我十分傷心，我失去了我的兩個動物朋友。我十分後悔，後悔我沒有把鳥籠放到室內。這件事，讓我十分難過，我的失誤讓我這兩位鳥類朋友離開了我。

雖然兩位鳥類朋友死了，但他們還在我的心中活着，我永遠不會忘記他們帶給我的那份快樂，也永遠不會忘記他們那悅耳的歌聲。再見了，我的鳥類朋友！

四年級日記：觀察動物13

10月30日雨

今天，我那美麗的魚缸裏住進來了一個小傢伙——蝦子。這隻小蝦子呀很活潑。可是它太孤單了，因爲它沒有夥伴。但我的朋友，別爲它擔心，大約三分鐘以後，又住進了一位新夥伴——小燒火魚，自從有了新夥伴，這裏就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不!小“姐姐”從水面拖下來些美味佳餚給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時候，悄悄從後面繞過來，調皮地用長長的觸鬚去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動觸鬚，揮舞着小腳，正高興呢!

11月5日陰

可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”中間，今天中午，可憐的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常難過，它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊游來游去。我見了也很悲傷，我把蝦子“弟弟”放進了旁邊一個裝着福爾的馬林藥水的瓶子裏，讓“姐姐”能時時刻刻看見它。

11月9日晴

小燒火魚姐姐就這樣孤獨地生活着。儘管缸裏裝飾是那麼的漂亮;水底的鵝卵石是那麼的光滑;水中的魚草是那麼的嫩綠，可是小燒火魚卻如同坐牢一般。水面上浮着許多香甜可口的美味，可小燒火魚連看都沒看一眼。它一會兒停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”;一會兒又游到水底，對着鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情。看到這情景，我流下了眼淚。

我們不能離開集體，小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進了魚塘裏。小燒火魚向我擺擺尾巴，它是向我道謝呢?

四年級日記：觀察動物14

回老家了，又看見小雞了。奶奶總是每天清晨會把雞挑到田裏去放養。每天六點鐘把雞趕回來。

今天，奶奶恰好要去田裏施肥，奶奶就叫我去把雞趕回來。

我走向我們的田。秧苗綠油油的，一陣輕風吹過，秧苗便一齊把頭晃來晃去，瞧瞧有沒有人給它喂“牛肉”。

到了我們的田，有幾隻“老”母雞在爭吃一隻蚯蚓。我從掛在樹上的口袋取出了一袋穀子，高高舉起，使勁晃來晃去，發生“咕嘰咕嘰”的聲音。雞羣對這個聲音很敏感，他們知道要撒穀子了，所以都飛快地跑回來等我喂穀子。

“譁”一下子，我把口袋裏爲數不多的穀子像雨一樣撒了出去，大部分穀子都落在了雞的身上。因此雞都在互相啄對方，有的雞就_了，把翅膀高高擡起，使勁拍幾下，既可以抖掉身上的穀子，也是警告其他雞：“還不快滾，這點穀子是主人給我的，不準吃!”某些雞也火了。就互相決鬥起來。雞的羽毛全部豎起，互相踩來踩去、啄來啄去。我怕雞傷到了，便用棍子把它們趕開。那些雞開始叫起來，好像說我打攪了它們的晚餐。

這羣雞吃飽了，我就趕他們到水溝喝水。這羣雞開始抖抖翅膀，有的雞已經犯困了，於是他們就進入籠子裏睡着了。剩下的雞有的在找螞蟻吃，有的在刨土坑在洗澡，還有的在跳來跳去玩。

奶奶撒肥料快回來了，我就把雞趕在一起，並把兩個籠子門放倒，那些雞很明白，意思說要回去了，趕快進自己的籠子。小雞還分不清哪個是自己的籠子，就會進錯籠子。這時我就要把小雞抓出來，放到別的籠子去。

奶奶回來了。我把雞籠門關上，奶奶就把雞挑走了。我很高興，狗也爲我高興，因爲我會趕雞了。以前這是他的活。

四年級日記：觀察動物15

陽臺上偶爾傳來了幾聲清脆的鳥鳴，哦!原來是“小寶貝”們。

我連忙放下手中的紙、筆，到陽臺上一看，喲!小美、小歡正在練習唱歌勒。你聽，它們唱的多好聽呀!多有節奏呀!就像兩位天生的演奏者、歌唱者。聽着它們美妙的歌喉，我不禁回憶起了兩隻小鸚鵡當時的情景…

這兩隻虎皮鸚鵡，是上月買的，當我把它關進精緻的鳥籠，欣賞它們的風采時，這兩隻“小傢伙”頗爲膽怯，但也擡起頭來好奇的望着我，就像見了陌生人似的。你瞧!一隻鸚鵡鵝卵黃的小嘴，不停地啄着我手心中的幾顆小米，怪癢癢的，它那青綠色帶黃色斑點的翅膀一直撲扇着，腹部的羽毛也是淡黃色的，從遠處看，就像一團黃色的小雛菊。

而另外一隻鸚鵡，是隻頑皮的小公仔，兩顆“黑寶石”圓溜溜的盯着我，眼睫毛下還有兩撇藍色的點點，就像故意摸了顏料似的。它那藍色帶豹子斑點的翅膀，小巧玲瓏，腹部的羽毛是高雅的灰色，只要它一挺着胸脯，就像一位有風度的紳士。

正因爲這兩個“小東西”可愛、活潑，我就把一隻鸚鵡取名爲小美，另外一隻小公仔取名爲小歡。它們得到自己的名字之後，可見是十分歡喜。

這兩隻小鸚鵡，爲我的生活又抹上了絢麗多彩的一筆，爲我帶來了無限歡樂，它們每天在一起嬉戲、打鬧，生活過得無憂無慮，就像一對親兄妹似的……

一陣清脆的鳥鳴又打斷了我的思緒，我回到了現實。哦，原來，是小美、小歡肚子餓了，正嚷嚷着叫我爲它們準備早餐呢!我連忙往它們的專用“食盆”裏撒了一把小米，當我手剛放下去時，這兩隻“小傢伙”就耐不住性子了，爭先恐後地往食盆裏擠，它們那胖乎乎、毛絨絨的身體，圓圓的小腦袋往食盆裏一啄，在一仰，再“輕嚼慢嚥”，呵呵，看着它們狼吞虎嚥的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了……

這兩隻小傢伙兒真有趣兒呀!