描寫六一兒童節的日記400字
導語：六一兒童節又到，大家都是怎樣慶祝自己的節日的呢？以下是描寫六一兒童節的日記，歡迎各位的閱讀和參考。
六一兒童節日記400字【一】
201X年X月X日 星期X 天氣：XX
今天是“六一國際兒童節”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這裏的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學習類的書，經過挑選，最後我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有意義啊!我以後還會到書城去，那裏就像一個取之不盡的知識寶庫。
今天是“六一國際兒童節”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這裏的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學習類的書，經過挑選，最後我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有意義啊!我以後還會到書城去，那裏就像一個取之不盡的知識寶庫。
六一兒童節日記400字【二】
201X年X月X日 星期X 天氣：XX
今年是我度過的第5個六一兒童節，以往我都是在學校裏渡過六一節的。可今年卻不同。我在寧夏人民會堂參加了一場(慶六一)的合唱比賽。
老師把我們全體合唱隊同學都帶到到寧夏人民大會堂，那時，我好緊張，應爲我是第一次來到寧夏人名會堂。我感覺，就像是進了迷宮一樣，若沒有老師帶路，我一定會走丟的……
換好了服裝，一片“綠衫軍”在靜靜地等候着比賽的開始。而其他演員們也在緊張地準備着，心靈手巧的老師給那些演員們擺弄着頭髮，塗抹着臉蛋……同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷着緊張而又激動的心情。會堂裏的同學們，他們靜靜地，等待着。當主持人說節目開始的時候，全場都沸騰起來，掌聲響成一片。
我們是最後一個表演的隊伍。回民一小，三小和三中的得分都很高我認爲我們沒希望了，可納麗老師說：“我們是壓軸表演的隊，雖然他們的比分都很高，可是，你們不要灰心，你們只要認真唱，相信你們，一定會成功的!”納老師的這一番話，深深的觸動了我們的心靈，我們認真的唱着，懷着一片真誠祝福的心，以我們最好的水平唱完了這兩首歌，……最後，公佈成績時，我們得了98。2分，是第一名!我們都激動得流下了眼淚。
比賽完了，我感覺我好累，可是我也很高興，這個六一是我過的最難忘也最快樂的一個六一節。
六一兒童節日記400字【三】
201X年X月X日 星期X 天氣：XX
今天是我們盼望到來的`六一兒童節，爲迎接屬於我們自己的節日，學校特意組織活動，讓同學們在學校裏度過欣喜愉快“六一”。
學校組組活動慶祝“六一”，同學們都是非常高興的，在課室裏充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學們各自整好自己衣着，準備去參加活動。
首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚，隨着“快樂童年”主題活動宣佈開始了。然而第一個節目是學校儀唱對錶演，看到同學們穿着靚麗的服裝，集體團結共同演奏那麼有默契，自然就那麼動聽的，爲他們鼓掌，好樣的!
接下來帶來的節目就是歌頌比賽，每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場……
等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨着音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風也過，雨也走......”
唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學們一陣陣經久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動!
時間過得好快，隨着活動節目結束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶!
六一兒童節日記400字【四】
201X年X月X日 星期X 天氣：XX
盼啊、吩啊，我終於盼到了“六一”兒童節，在這天裏，我穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿着亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節目。
表演開始了，大家跟着音樂的節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時，我真想回家躺在牀上，開着空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊!我們玩了許多遊戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多遊戲，又獲得了很多很多獎品。
不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈!
