寶寶的成長日誌

土豆十一個月的成長日誌特別不容易寫，多次開始，無奈思維堵塞，被迫放下。近日在上海世紀學林出版社一一讀者參考從書上看到年輕作家韓寒寫的：女兒，這裏會長出一朵花。我贊同他文章中的一個觀點，不能讓我們的孩子有這種“二元對立非黑即白貼上標籤即可捕殺的三五想法”。說的是，他年幼的女兒，受了奶奶打“害蟲”的教育，在飯桌上飛身而出，口中大喊“害蟲，打死”，然後一隻飛蛾就被她毫無憐憫地拍死。作者對此行爲非常upset, 繼而引起作者對幼兒教育的忡忡憂心，並和年幼的女兒一起經歷了“尊重生命”的教育過程。

我和女兒之間圍繞一首中文兒歌，也曾經進行過一次有關“尊重生命，培養愛心”的談話。

“，上山打老虎，老虎沒打着，打個小松鼠......”這首兒歌，女兒小的時候，我就教她，中國許多幼兒園裏都採用這首兒歌做教材，從未覺得沒什麼不妥。而當我念這首兒歌給土豆聽時，女兒向我提出質疑：媽媽，小松鼠那麼可愛，喜歡都來不及，爲什麼要打他呢？再說老虎好好在山上待着，人們爲什麼要上山去打它們呢？我喉嚨一陣發緊、發堵。這都叫什麼問題啊！想反駁一下，還真不知道該怎麼說。女兒接着說：媽媽，我不想在不經意時，把打打殺殺的思想灌輸給寶寶，我們換個字吧。我同意把“打”字換成了“找”。女兒繼續說：前不久有國人將發生在中國地鐵裏的一段錄像放在網上，說的是，在一節地鐵車廂裏，有一位外國乘客突然發病昏倒，車廂的全體同胞迅速撒離，無一人伸出援手。爲此，女兒面對美國同事和朋友，遭受了從所未有的尷尬和痛苦。女兒重複強調“只有懂得尊重生命的人才有愛心”。是啊，我多麼希望土豆這一代孩子長大以後，我的祖國再也不用面對：一位老人被撞倒，全民討論“該扶不該扶”這個令人尷尬和痛心的問題。

通過以上的思考和談話，我們家庭對土豆的早教形成了共識：我們要將土豆培養成一個健康的有愛心，懂大愛的`聰明孩子。十一個月大的土豆對外界的認知超出我們的想象，我們一致同意，當孩子面，講話不使用任何消極負面的，帶有攻擊性的詞句，不用類似吵架的聲音說話，家裏不安裝電視，以免土豆過早耳濡目染負面信息畫面，認真篩選土豆的書本，讚美自然界所有美好事物，不歧視任何動物，（無論是老鼠、蜘蛛還是鱷魚），不給動物貼標籤。我們儘量帶土豆與各類人種接觸，黑人、印度人、巴基斯坦人、黃種人、白人......，讓土豆自嬰兒期就接受“人種不分膚色，大家平等”的觀念。經過一段時間的努力，現在，無論是在咖啡館、圖書館，還是在商場、操場，土豆都會微笑着向各種膚色的陌生人招手說“Hi”，在離開時揮手再見。我相信，一顆善良愛心的種子，已經播種在土豆純潔無瑕的心田。

比較起“善良、愛心”教育，土豆寶寶的體能，動作，知識的教育就容易一些了。土豆八個月大時，我每天早晨六點半（現在天涼了，天亮也遲了，每天改七點半）左右，帶土豆去離家不到十分鐘的操場晨練。四百米操場跑道是珠紅色的，三面環繞着樹木，灌木叢，大片蘆葦，一切植物皆爲原生態。樹木高矮參差不齊,形狀婀娜多姿。蘆葦、灌木蔥蔥郁郁，夾雜着五顏六色的野花隨風搖擺。不時有空中飛過的大雁造訪，這裏是土豆接觸大自然，進行體能鍛鍊和走路訓練的理想之地。在這裏，土豆認識了花，學會了用中文說“花”，能夠在書中，在任何地方認出各種不同顏和形狀的花；認識了大雁，當天空有大雁飛過時，我問聲：寶寶，大雁在哪裏？，土豆擡起頭，小手指向天空，然後雙臂做飛翔動作；土豆認識了大樹和落葉，一陣秋風颳起，片片黃葉從樹上落下，土豆看看地面的樹葉，指指大樹，告訴我樹上的葉子飄落了。在這裏，土豆還認識了飛機，會拿着飛機模型做飛翔動作，認識了小狗小貓，能在他的圖書中找出狗和貓，認識了美國國旗和臨街那一面開過的各種車輛，看見大型貨車通過，土豆會用中文說“大”，然後模仿貨車發出的“嗚嗚”聲。在這裏，土豆把在圖書裏學到的知識運用到實踐中。他把在書學到的黃色三角形，（跑道上畫有黃色剪頭）圓形，（跑道邊上下水道的圓形蓋子）找出來。每天晨練時間大約一個半小時。土豆在地面實際走路時間在四十分鐘以上，中途我抱起他，讓他稍微休息一下。隨着土豆體能的增加，土豆持續走路的時間越來越長。珠紅色的跑道留下了土豆一串串腳印，花草樹木記憶着土豆的歡樂笑聲。我有時會情不自禁地暢想，等將來土豆長大成人，走遍天南海北，再回到這個操場，他還能看見他當年留下的稚嫩的小腳印嗎？還能聽到他當年的歡聲笑語嗎？

從雙膝着地扶着土豆身體學走路，到彎腰雙手攙着土豆練習走路，到直起腰單手攙着土豆自由走路，一直今天土豆可以自己走路，串串腳印，串串笑聲，我和土豆經歷過多歡樂時光呵！

十一個月大的土豆還會什麼呢？

一）語言方面：他會用中文清楚準確地叫“媽媽、“阿姨”，說“花”，“大”。 他會用英文叫“daddy”（爸爸），說“Hi" (你好），“ball" 球，“hot" （燙）

會模仿飛機、大貨車、吸塵器等發出的轟鳴聲...

二）動作方面：他會脫襪子，解鞋帶，拿調羹，抓杯子，拍手，招手，雙手抱球投欄，踢球，單手從上往下扔球，打手鼓，手指彈琴，撥打電話...

三）理解方面：聽懂指令坐，站，不動，燙，不能碰，指出身體的各個部位...

土豆，你會的太多了，外婆記不全，也沒法一一記全。

蘇東姐姐對我說：愛萍，你的生活就等於天堂啊！我笑笑，心想，蘇東姐姐和我說笑話呢。但是，在許多個夜深人靜時，回想白天土豆抱着親吻我的萌態，我感受到天堂般的甜密，在操場上晨練時，我和土豆手攙手看花草樹木，看藍天大雁，享受陽光晨露，我感受到天堂般美滿幸福。人生太短暫，我要用心去體會土豆帶給我的天倫之樂，用心去記錄土豆成長的點點滴滴。