海上日出課文原文

《海上日出》是一篇非常優秀的寫景抒情散文。下面是語文迷小編收集整理的海上日出課文原文，歡迎閱讀參考！

海上日出課文原文

爲了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船裏機器的聲音。

天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地方出現了一道紅霞。紅霞的範圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望着那裏。

果然，過了一會兒，那裏出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負着什麼重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。到了最後，它終於衝破了雲霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。它旁邊的雲也突然有了光彩。

有時候太陽躲進雲裏。陽光透過雲縫直射到水面上，很難分辨出哪裏是水，哪裏是天，只看見一片燦爛的亮光。

有時候天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽升起來，人就不能夠看見。然而太陽在黑雲背後放射它的光芒，給黑雲鑲了一道光亮的金邊。後來，太陽慢慢透出重圍，出現在天空，把一片片雲染成了紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。

這不是偉大的奇觀麼?

海上日出課文分析

編者按：本文是對人教課本五年級上冊第一課《海上日出》的詳細分析。其中紅色加粗部分爲課文原文，黑色字爲分析內容。

巴金於1927 年1 月，從上海踏上法國郵船“昴熱號 ”，赴巴黎留學，他將沿途的見聞寫成《海行雜記》一書，於 1932年出版。《海上日出》便是其中的一篇。文章分別描寫了天氣晴好、白雲飄浮和烏雲蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡潔，描寫傳神。

爲了看日出，點明作者十分愛看日出，即嚮往光明。我常常由此可以想見作者曾多次早起看日出的熱切心情。早起。開門見山點題，乾淨利落。

那時天還沒大亮，點明看日出的時間，照應 “早起” 。周圍很靜，只聽見船裏機器的聲音。用 “聲音” 反襯看日出時色彩純淨、氣氛清幽的“ 靜” 的環境，還有交代具體地點的作用。第一段點明作者多次在海上觀察日出景象的一般背景：時間、地點、氣氛。

天空還是一片淺藍，天氣晴好，碧空如洗。很淺很淺的， “淺” 字疊用，並且以“ 很” 加以強調，更加突出天氣晴好。轉眼間，時間極短。天水相接的地方出現了一道紅霞，東方晨曦初露，是太陽即將升起的徵兆。我知道太陽就要從天邊升起來了，看的多了，摸着了規律了。便目不轉睛形容神情專注、聚精會神地望着那裏。指代 “出現了一道紅霞” 的地方。儘管作者“ 常常” 早起看日出。，可還是神情專注、滿懷欣喜，以十分急切的心情等待着日出輝煌時刻的來臨，可見作者看日出，嚮往光明的強烈願望。也正因爲作者是觀察時全神貫注，看得仔細，先後有序，所以寫出了海上日出特有的景象。

果然，承上節“ 我知道……” 。過了一會兒，那裏出現了太陽的小半邊臉，擬人手法。紅是紅得很，原文作 “紅是真紅” ，據作者自述是四川話，“ 是” 字具有強調作用，併爲下文語言轉折作鋪墊。卻沒有亮光。從“ 淺藍” 到“ 紅霞”到 “紅得很” 寫太陽即將躍出海面時光的變化。觀察細。

太陽像負着揹着擔着。什麼重擔似的，仍是擬人手法，形容太陽升起之際緩慢慢兒，一縱跳躍。一縱地，使勁兒向上升。

到了最後，它終於衝破了雲霞，完全跳出了海面，寫太陽 “噴薄而出” 的過程，給人以莊重，艱辛而壯觀的印象。一個“ 衝” 字，一個“跳 ”字，生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可擋的偉力，作者筆下的紅日出海圖是這麼壯觀，這麼輝煌！給人以啓迪。這也是作者熱愛光明的喜悅心情的表白。顏色真紅得可愛。

一剎那間時間極短暫。這深紅的圓東西指代太陽。發出奪目光線強烈。的亮光，由 “沒有亮光” 而突然光芒四射奪目，是光的又一個變化。另外太陽的形狀也在隨之變化由 “一道紅霞” 到“ 小半邊臉”再到