閱讀題：說起梅花

閱讀下面的作品，完成⑴—⑹題。(24分)

說起梅花

我出生的那一天，家門前的梅花初綻，據說是硃砂梅，很美，家人就給我取名“梅”字。父親自小教我古詩，關於梅花的詩很多，到現在還能一口氣背出很多，如“冰雪林中著此身，不與桃李混芳塵”“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心”。我最喜歡曹雪芹的“凍臉有痕皆是血，酸心無恨亦成灰，誤吞丹藥移真骨，偷下瑤池脫舊胎”。關於梅，人們談論太多，種梅，賞梅，寫梅，畫梅，梅深入到人們生活的各個角落。雖知道這名字極美，但每當別人問起我的名字時，又覺得難以啓齒，太俗了，取這個名字的人太多，聲音聽起來也悶聲悶氣的，對這個名字的尷尬，一直不能釋懷，到美國後就馬上給自己取了一個雅緻的英文名字，以爲總可以脫俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。

記得第一個有個墨西哥人問我名字，我就告訴他我的名字是梅，他又問“梅”是什麼意思，我說是一種花，那人打破砂鍋問到底，問什麼花。我突然張口結舌起來，記得梅花翻譯成英語是plum，就是李子，遲疑了一下，就說plum。那人噢了一聲，就不再問了，顯然他對這個答案很失望。

第二次一個美國人問起梅花，我接受上次的教訓，不再說李子花，就啓發他說，是一種花，中國最美的花，你猜猜看。那人就說“是玫瑰花”。我有點失望，進一步啓發說，這種花，很美，在冬天開放，中國人最喜歡，經常把它們畫成畫掛牆上，寫進詩裏。那人想了想說：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中國人的家裏掛着牡丹花。而且牡丹是我唯一認識的中國花。”

我一聽又沒有希望了，也難怪，很少美國人瞭解中國的歷史與文化，何況一種花草。

我說梅花是被中國人掛在牆上，捧在手上，供在心裏的，是深入血液和靈魂的一種花。他似乎被我感動了，突然對梅來了興趣。

這胖胖的老美認真起來，有一天他突然跑來興沖沖地告訴我，蘇菲，我找到了梅，結一種酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。我訝然了，是的，有些梅是可以結果子的。大多花草有豔花者無果實，有美實者無豔花，難得梅兩者俱美，梅的美不僅是果實，這老美只知道吃。

第三個問的是意大利人，是搞音樂的，我想這人是有藝術感受力的，反正他沒見過梅花，就信口開河起來。我說梅花是中國最美的花，有幾千年的栽培史。梅花是我們中國民族精神的象徵，凌寒飄香，不屈不撓，自強不息，鐵骨冰心。中國人傾心於梅的很多，清朝曾有一位叫陳介眉的官人，聽說孤山的梅花開了，立即丟官棄印從京城千里迢迢騎馬狂奔至杭州，“何物關心歸思急，孤山開遍早梅花”。還有一個叫林和靖的，有一天獨自欣賞梅花時，一下子被梅花的神姿吸引了，從此入孤山種梅花，一輩子沒有下山，以梅花爲妻。那人睜大了眼睛問：“真的嗎？”“真的。”我說，他有一首寫梅花的詩，在所有寫梅花的詩中獨佔鰲頭，無人能比。“衆芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，我脫口而出。如果你讀了這詩，看了這梅，你一定能作出美的`樂曲，中國有名曲《梅花三弄》，你可以寫出“梅花四弄”。

從此，那人每次見我，必問梅消息，一天被逼無奈，就從網上找出梅花的照片與繪畫作品，其中有一幅《墨梅》。那人端詳半天，說，很像桃花嗎，枯瘦的桃花，還有黑色的，很稀有的顏色。我不再想解釋那是墨梅，也不想再說梅花的美就在於疏、瘦、清、斜。

顯然這位藝術家也誤解了梅花。我怎麼告訴他在萬木蕭瑟，大雪壓境的冬天，忽然看到一樹梅花迎雪吐豔時，那種驚心動魄。怎麼才能告訴他，千年老梅，鐵枝銅幹，如枯若死，一夜風雪後，突然瓊枝吐豔，那種絕處逢生的滄桑感。怎樣才能告訴他，當你爲情所困，輾轉反側時，突然一股梅香襲來，幽幽而來，又悄然而去，那種神魂顛倒。梅花的美是攝人魂魄的，如果賞梅在淡雲，曉日，薄寒，細雨，或小橋，清溪，明窗，疏籬，再加上詩酒橫琴，林間吹笛，這時候你很難再做凡人，梅花是人間尤物，人間與仙境的使者。

有一次和一個日本人閒聊，不知怎麼就談到他自己國家的國花，他異常興奮，竟說得淚花點點。我也不由自主又談起梅花，他說他的，我說我的，他說的我不太懂，我相信我說的他也不懂，有一點是相通的，對一種花的深入靈魂的熱愛。

梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗。中國人心裏千迴百轉的梅魂，在與世界相遇的過程中煥發出獨異的魅力，成爲民族精神的寫照。(取材於蘇菲的同名散文)

⑴下列詞語中的“說”，與“說起梅花”的“說”，意思最接近的一項是(2分)( )

A 遊說 B 說和 C 話說 D 學說

答案：C(本題考察對實詞的理解“說起梅花“的”說“意思爲提及、提到。A “遊說”中“說”的意思是用話勸別人。B “說合”中“說”的意思是從中介紹，說和。C “話說”中“說”的意思是提及、提到。D “學說”中的“說”意思是言論、主張)

⑵下列對作品內容的理解，最準確的一項是(3分)( )

A 與雅緻的“蘇菲”相比，“梅”是不大動聽的中文名字，因此令作者耿耿於懷。

B 文中那位意大利人對梅花有很好的藝術感受力，作者期待他寫出“梅花四弄”。

C 本文明寫對梅的熱愛，在無意識中也表現了外國人對中國文化的隔膜與誤解。

D 在旅居海外的作者看來，梅花不僅滲入了自己的生活，也象徵了民族精神。

答案：D(本題考察的是對文章內容的理解。A 選項爲因果顛倒，作者雖然覺得這個名字極美，但又覺得梅這個名字太俗，悶聲悶氣，難以啓齒，所以纔給自己起了一個雅緻的英文名字。B 作者只是說這個意大利人有藝術感染力，並沒有說對梅花有很好的藝術感染力，文中並沒有體現出期待。C 作者並不是“無意識”的表現。D 文章中出處提及梅花，並且梅花也象徵民族精神)

⑶下列對作品中有關知識的理解，不正確的一項是(3分)( )

A “墨梅”是用水墨畫出的梅花，在黑白濃淡之間呈現出疏、瘦、清、斜之美。

B 由林和靖“衆芳搖落獨暄妍”一詩詩體推斷，該詩寫作年代是在魏晉年代。

C 倒數第三段中稱“梅花是人間尤物”，“尤物”在這裏指特別美好的事物。

D “梅”與“鬆”“竹”並稱爲歲寒三友，都是歷代中國畫家酷愛的創作題材。

答案：B(題目側重考察文學常識。B選項林和靖是北宋時期的詩人。“衆芳搖落獨喧豔，佔盡風情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”從體裁上來說是七律，所以是近體詩，近體詩是在唐以後纔出現的，所以不是魏晉時期所作)

⑷本文寫了作者與外國人之間圍繞着梅花展開的幾個故事，在謀篇與立意方面匠心獨具，請結合全文加以賞析。(6分)

答案：從作者的名字翻譯切入，以外國人對梅花的好奇、不解與誤解爲主線來謀篇佈局，對梅花的內涵的闡釋由表及裏，逐步深入與豐富，凸顯梅花獨特的美感和魅力，構思巧妙而自然。闡發了梅花所凝聚的名族精神，表現了外國人與中國文化的隔膜，流露出對交流和理解的渴望。

⑸本文倒數第三段描寫了哪些賞梅的情境？作者藉此寫出了梅花怎樣的品質與格調？(6分)

要點一：萬木蕭瑟，大雪壓境，凌霜傲雪的風骨

要點二：千年老梅，如枯若死，一夜風雪後，突然瓊枝吐豔

要點三：淡雲曉日，薄寒細雨；小橋清溪，明窗疏籬；詩酒橫琴，林間吹笛，超凡脫俗的品質

⑹本文結尾寫道：“梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗。”請緊扣“書香”與“詩心”，談談你對這句話的理解。(4分)

答案：“書香”“詩心”傳達了歷代文人幾千年的書寫繪畫、題詠吟誦中賦予了梅花的精神之美和詩性之美，這句話深刻揭示了梅花所凝聚的深厚文化內涵。

“書香”本義指筆墨之香，在文中指梅花的繪畫作品以及梅花所蘊含的疏，瘦，清，斜之美。“詩心”本義爲詩歌的情感，在文中指從古至今有無數的詠梅佳作，呈於書本，縈繞於心，把梅花的品格深入到血液靈魂和心裏。並且給了我們與衆不同的審美體驗，陶冶人心。

這句話的意思是，中國人愛梅，種梅，寫梅，賞梅，梅深入到人們生活的各個角落，梅花詩是中華民族不屈不撓，自強不息，清高孤傲精神的象徵，表達作者對梅花這種品格的讚美。