考語文作文高分技巧

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的考語文作文高分技巧，希望對大家有所幫助。

考語文作文高分技巧1

1.素材不能舊，一定要吸引人有一種想繼續往下讀的感受，(比如說給老奶奶過馬路，拾金不昧，)等低分素材，有人會問了，如何有新素材呢，其實很簡單，推薦大家可以多讀一些小說，建議是短篇小說，不要是科幻小說。

2.語句優美，可以在作文中用一些比喻，擬人，誇張句，但不能頻繁使用，可以多讀一些童話故事，你可以準備一本小本子，把好的比喻，擬人記錄下來。

3.句式，這裏只給大家說幾點，①不要用心想句，例子，(原句，這件事真讓我感動，我心想:我要向他學習)(該後句，這件事真讓我感動，我深感油然升出一種敬畏之情:我要向他學習)很明顯，大家都因該感覺第二種更好。②萬能開頭法，比如寫童年生活的開頭，你就會發現網上的作文開頭基本都是這樣的(童年就像***，像***，像***，但其中最讓我難忘的就是***)你不難發現基本很多作文開頭都是可以聯用的，就像數學的公式套來套去，這樣的作文只能和大家的作文成績差不多，不會有什麼高分。

4.寫字的關鍵，寫字要好看，少用修正帶，還有有的作文紙是有3列的，題目中要求大家寫800字，這時候你不能只寫到第二列結束，因爲你會發現，你的第三列是空着的，讓批卷老師感覺你寫的太少了，所以至少寫到第三列中間。好了，如果你考試是能做到這幾點，我保證作文成績不會底的有人問我，爲什麼前面的小說不寫了，因爲我馬上就要寫短片小說了，如果你想要了解更多的，請關注我哦我是陌淺，我們下期再見

考語文作文高分技巧2

鳳頭：良好的開端，成功的一半。作文的開頭要明快、簡潔。做到了這兩點，就多少有了靈秀氣。作文開頭不能長，超過三行（50字）就難成好文章的頭相。

虎尾：最好是“二節鞭”的尾，倒數第二節就所記之事作主題的昇華，議論色彩宜濃些，而最後一節最好是一句，儘可能注意句式的變化，做到有力、有神，令人回味無窮。

集裝箱的“肚子”：所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內容，只要與主題有關，圍繞中心線索，都可以寫，這部分對一些寫作較弱者講，是最可發揮的地方。

文章中一定要有描寫，特別是人物描寫。因爲我們的記敘，就是寫人的，事因人生、情隨事出。因此，在敘述事情過程中，不失時機展現兩三處關於人的描寫，特別是人物的眼睛和手，這樣就會使文中人“真”起來，“神”起來。

“家事，國事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有愛就靈。這“三件事”要有層次，多角度。“人往高處走”，寫事也如此，這事中的情，也應有個由表及裏的順序。而這裏的“愛”就是愛學習，愛生活，求上進；愛集體，愛祖國，愛人民，講責任。

在選材時要注意，自己經歷的、熟悉的事是最好、最有個性、利於發揮的素材。生活中有這樣的事，家長讓他去買蘋果，他就想也買別人也曾買到的一斤重一隻的大蘋果，結果滿街去找，空手而回。其實一斤稱二、三個蘋果也是很討人喜歡的，而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此，生活中好多事只要你仔細去感受、去品味，就會像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發光。

這“三件事”就是一串糖葫蘆，把它裝進“集裝箱”，這樣可以收到的事半功倍的效果。當然，如果你確實擁有“一隻斤把重的蘋果”的素材，那就要提醒你，不能寫成流水帳。

字要正，大小適中。一是要寫端正，至少告訴別人“我認真”。字的“大小”：佔字格的2/3左右，過大則醜，過小則弱。

試卷不是草稿紙，整潔是起碼要求。

考語文作文高分技巧3

作文是中考的重頭戲，它的分值在50分，所以作文成績的好壞某種程度上決定了你的語文中考成績。

我們都知道，初中作文的評定標準，是從以下幾個方面展開的，選材、立意、結構、語言。在此我想和大家說說語言，個人覺得作文的.語言就像是加在人身上的一件華麗的衣服，此人面相多美好，內涵多豐富，倘若給了他一件乞丐的衣服，也很難給人留下很好的第一印象，原因無他以貌取人。作文也一樣，儘管你的文章內涵很豐富，但是你的語言乾癟，不能在開篇就給人耳目一新的感覺，就很難讓人很投入的去讀你的文章，就算正文中無需字字珠璣但也得偶有佳句才行，所以在此建議我們要在很好的選材、結構、立意的基礎上再加上美好的語言。

首先使用具有畫面感的語言。所謂的畫面感的語言就是說你描寫的文字讀過之後就像電影當中的長鏡頭，讓你眼前立即呈現出那一場景或鮮活的畫面。

做到這一點很簡單就是你的文字中要運用細節描寫。最典型的就是朱自清在《背影》中的那段描寫父親給兒子買橘子的畫面。“我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”這一段對父親的買橘子過程的細節刻畫讓我們眼前就出現了一位疼愛兒子、歷盡艱辛爲兒子買橘子的父親的形象，那還中自然涌現父親買橘子的過程。

再如：吳敬梓在《懦林外史》中，對嚴監生臨終之際，伸着兩個指頭就是不肯斷氣的描寫。大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最後還是趙氏走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是爲那燈盞裏點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。”直到趙氏挑掉一根燈草，他方纔點點頭，嚥了氣。這細節說明了嚴監生對自己的節約。作者通過這一典型的細節描寫，把這個吝嗇鬼特有的精神面貌和鮮明的個性深刻地表現了出來，真可謂淋漓盡致、入木三分!

然後生活化的語言打動人心。初中生的作文是寫你自己的事，你身邊的人、事，以及你對身邊事的感悟，所以作文還要做到的一點是生活化。這生活話也要在語言上體現出來。

《好奇心》中的一段文字：

相隔不過幾米，奶奶每過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子!”奶奶這麼叫。

爺爺不應，奶奶便急，邁着碎碎的步子走到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。於是她孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬。”

這是一段描寫爺爺奶奶之間一幕日常生活情景的文字。這段文字表現爺爺奶奶歷經人生風雨之後晚年生活中的相互牽掛、溫情與愛：人在眼前，也要時刻知曉他是好好的，以求心安。這種心靈深處時刻牽掛的愛，通過幾分鐘便放下活兒“叫”，得不到迴應時的“急”，以及緊接碎碎步子的“邁”，和孩子般笑容的"嗔"等動作，形象鮮明地刻畫出來，展現出一幅人世間最美麗的“愛”之風景畫。讀來令人蕩氣迴腸。

除此之外，引用名言詩句或典故也是增加語言魅力的一個有效方法。名言之所以是名言就是因爲他富含了深刻的道理而且是經過歲月的沉澱，既有哲理性同時還會有語言的美，所以名言詩句不可忽視。引詩句和典故可以給人以文化內涵。

最後善用修辭也是一個不錯的方法。

考語文作文高分技巧4

高考語文中的作文一直是大家頭疼的部分，一般來說，在考場上也是最難把控和提高的部分，如何改掉原有陳舊思維認識，形成規範、高效的行文習慣呢？

1。卷面印象分

閱卷老師往往每天都要評閱成千上萬的高考試卷，很容易造成精神疲勞。所以，考生卷面給老師的第一印象很重要。卷面整潔，自己工整美觀，給人的第一感覺賞心悅目，這樣即便作文水平一般，高考作文分數也不會太差。

建議平時考試注意考試習慣，儘量保持卷面乾淨、整潔、字跡清晰;不得已塗改以橫線劃掉即可，不要塗黑團，打叉。

2。選材要有時代、自我的氣息

作文構思，包括立意、選材、中心思想等要素。這三者之間的關係是密不可分的。立意是文章的靈魂，立意決定選材，選材要服從中心思想的需要。立意需要選材來支撐它，中心思想需要選材來突出它。沒有選材，立意和中心思想就都是空的。選材新而立意深，着眼於新鮮材料，對深化中心思想效果明顯。

材料選得好，作文就成功了一半。這裏的“選得好”，除了指有意義以外，很大程度上是指新穎，有時代氣息，有自我氣息，別具一格。

3。標題、開頭和結尾突出作文風采

時間短可以說是高考作文閱卷最大的特點，一般而言高考閱卷對時間都會有所規定，作文一項絕不會超過60秒。而實際上，根據幾位高考閱卷老師反映，其實際閱卷時間也就在20—30秒左右。

在這麼短的時間內，能讀完整篇作文以實屬不易，更何況細細品味？所以，閱卷老師閱卷往往對標題、開頭、結尾三個部分很重視，中間部分基本都是一掃而過。針對這種情況我們採用的作文結構是“鳳頭、豬肚、豹尾”，即標題新穎讓人眼前一亮，開頭簡潔、文采引人注目，結尾總結作文主旨簡短有力。

4。結構是思維的外顯

在平時的作文訓練中，學生往往偏重於審題立意的訓練，偏重於運用語言的訓練，而對文章結構要求不那麼重視，於是行文時信馬由繮，隨心所欲造成文章不能很好地表情達意。結構就是文章內容的組合構造，是文章思路的表現。文章的內容要通過組織安排才能表達出來，文章的主題也要通過結構來加以凸現。

高考作文是戴鐐銬的舞蹈，考生的自由創作限制在一定枷鎖之中。文章結構也有相應的制約因素，爲了讓閱卷者迅速把握文章大意，結構務必要完整、清晰、嚴密。例如領會高考優秀作文的一般行文架構，形成模板化的思維印象，有助於在考場及時調動素材，展開邏輯論證。

5。語言和情感思考相連

《作文分等評分標準》將“感情真摯”列爲內容等級中的第一等。可見作文表達能達到“真摯”的層面，便是擁有了作文高分的制勝法寶。

真摯的情感以“真”基礎，並發展爲“善”和“美”。即發自內心，真實而真誠，不是矯揉造作，不虛情假意;對自己和別人起到一定的鼓舞作用;它使人的心靈受到美的陶冶，給人以美的感受。情真意切，能使考官獲得共鳴，從而爲文章增加感情分。

6。不要一味個性化，更不能劍走偏鋒

要注意高考是選拔性考試，高考作文是考場的作文，有它的規定性;不要過分追求個性化表達，更不能劍走偏鋒。考場作文和平時寫文章是有些不同的。尊重規定性不等於扼殺個性。前些年有的考生用古文來寫作文，雖然寫得不錯，但有點冒險。還有的觀點怪異，自以爲個性凸顯，其實也容易失誤。從符合時代主旋律、社會總基調上着眼，文章合爲時而著，纔是明智之舉。