陳省身的沒聽懂閱讀題

①在國際數學家大會舉行期間，有記者問大會名譽主席、國際知名的數學大師陳省身教授：“您對大會第一天田剛教授的報告有何評價？”田剛教授是中國青年一代數學家中的佼佼者，是第一位在該大會上作一小時報告的中國數學家。衆記者期待着從陳老嘴裏說出“非常精彩”一類的讚揚之語，爲自己的報道增加“猛料”。沒想到，面對數十位記者和攝像機鏡頭，陳老卻毫不猶豫地朗聲答道：“我沒聽懂。”

②真正瞭解陳老的人，對他的這個回答並不感到意外。老老實實做人，踏踏實實做事，先做人，後做事，這正是陳老數十年來一直積極倡導並親力躬爲的。陳老學術上的成就舉世公認，因爲在整體微分幾何方面的卓越成就，他於1984年獲得沃爾夫獎。陳老能取得這樣旁人難以企及的輝煌成就，除了天賦，恐怕與其一貫秉持的“誠實”態度不無關係。

③實際上，讀一讀偉大的革命導師們的著作，我們會發現他們在治學上，同樣是實事求是、嚴肅認真的.。在馬列著作中，可以很明顯地感受到一個共同點：他們在運用新的術語、概念、名詞時，都會詳細註明是誰首次使用、出處在哪裏、如何演變的，十分注意尊重他人的勞動成果。

④與一絲不苟的革命導師相比，與陳老等治學嚴謹的老一輩學術大師相比，國內學術界某些人真應汗顏。他們的行爲，一言以蔽之，就是“不老實”——急功近利，投機取巧，弄虛作假，不懂裝懂……其中，一度盛行的抄襲剽竊之風，更是成了學術界最大的公害之一，有學者痛心疾首地稱之爲“學術蝗禍”。

⑤隨着人類社會實踐的深入，科學上的謎團將會水落石出，“學術造假”者最終都要露出馬腳，而那些如陳老一樣孜孜不倦做學問的人，將會贏得全社會永久的敬仰。

1、通讀全文，說說作者從陳省身教授“沒聽懂”這件事要闡明什麼道理？

答：

2、第④段劃線句中“有些人”能否刪去？請說明理由。

答：

3、聯繫上下文，從“舉世公認”“痛心疾首”“孜孜不倦”中任選一個短語加以解釋。

答：短語（ ）解釋

4、文中提到革命導師和“學術造假”者，運用了哪些論證方法？起什麼作用？

答：

5、作爲中學生，讀了本文，你受到什麼啓迪？

答：__________________________________________________________________

參考答案：

1、老老實實做人，踏踏實實做事（在治學上，要實事求是、嚴肅認真；意思對即可）

2、不能。“有些人”強調只是一部分，不是全部，符合實踐，體現了語言的準確性。

3、“舉世公認”：全世界都認可； “痛心疾首”：形容非常痛心； “孜孜不倦”：勤奮努力，不知疲倦

4、前者舉例論證，後者對比論證，使論證更有力。

5、“略”