閱讀題：觀看航模表演

觀看航模表演

星期天的早上，我們興致勃勃地來到人民公園先鋒湖畔，準備觀看科技表演。

表演開始，兩個少先隊員把一艘二尺來長的氣墊船放下水。隨着螺旋槳的轉動，氣墊船劃開水面向前衝去。接着從船底噴出強大的氣流，氣墊船就離開了水面，像離弦的箭一樣向前飛馳。小小的氣墊船又快又穩地在波光粼粼的湖面上奔馳着。我興致勃勃地邊看邊想：他們能做這麼好的氣墊船，真了不起！

氣墊船剛上岸，一架無線電遙控的小飛機起飛了。飛機在空中靈活地做着各種動作：時而盤旋上升，時而俯衝下降，時而翻着跟頭，時而側身飛行……我目不轉睛地望着，心想：要是我也能操縱這麼一架飛機，該多好啊。

隨着嗡嗡的'響聲，又一架小飛機起飛了。它飛着飛着，投下了一個個小降落傘。每個傘上都掛着一條標語，有的寫着“從小愛科學學科學”，有的寫着“向科學技術現代化進軍”……降落傘像撒在天空的一朵朵鮮花，徐徐下降。場上的小觀衆都仰着頭，跳着，笑着，爆發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。

我們還觀看了“軍艦發射魚雷”、“飛機打氣球”等好多項精彩表演，每一項都有趣極了。

表演結束了。小朋友們的表演，給我們留下了深刻的印象。

1．這篇短文是按_______________順序來寫的。

2．聯繫上下文解釋詞語。

徐徐：

目不轉睛：

3．給第二自然段選擇一個恰當的段意，在括號裏畫“√”。

（1）看了小朋友的氣墊船表演，我很佩服。（ ）

（2）我看了小朋友的氣墊船表演。（ ）

（3）看了小朋友們的表演，我很佩服。（ ）

4．按要求在文中畫句子。

用“_______________”畫出文中兩處打比方的句子。

5．文中寫得詳細生動的是_____________和____________表演。寫得簡略的是____________和____________表演。

《觀看航模表演》答案

1．事情發展的先後

2．慢慢地眼珠一動也不動地看，形容看很專心。

3．①√

4．……像離弦的箭一樣……像撒在天空的一朵朵鮮花……

5．詳：氣墊船表演和小飛機表演。略：軍艦發射魚雷和飛機打氣球。