在人的喜怒哀樂的閱讀理解

在人的喜怒哀樂各種各樣的表情中，我發現最爲神奇、最有魅力的要數微笑了。

在課堂上，如果老師微笑提問題，我會感覺到一股暖流從心裏傳遍全身，聽課津津有味，做作業格外順利。回到家裏，當我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫生阿姨一邊給我治療，一邊微笑着和我談話，我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……

微笑（ ）能給人溫暖，給人幸福和力量，（ ）能使人與人之間友好相處呢！

有一次，我在教室裏不小心碰掉了同學李丹丹的鋼筆，我忙彎腰揀起來。一看，筆尖彎了！我早就聽說，這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的，她一直當作寶貝那樣珍惜，今天卻被我摔壞了，她會怎麼樣呢？她會哭起來，說不定還會罵我，叫我下不了臺……

誰知，當我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢時，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過，臉色又緩和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要緊！一支鋼筆值啥？誰叫咱們是好朋友呢！”看着這動人的微笑、聽着這親切的話語，一剎那間，我覺得丹丹簡直比我的親姐妹還要親！我撲過去，我倆緊緊地摟抱在一起……

啊！微笑對人們太重要了！我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好！

1.爲文中的括號選擇正確的關聯詞。

A.不僅 還

B.雖然 但是

C.只要 就

D.即使 也

正確答案：A

2.“津津有味”的.“津津”的意思是？

A.（汗,水)流出的樣子

B.形容有滋味,有趣味

正確答案：B

3.文章的過渡句是哪一句？

A.第一段

B.第三段

C.第四段第一句。

正確答案：B

本題共計40分

1.文章的題目叫“微笑的魅力”，小作者是怎樣來表達這個觀點的？

答：小作者首先概括講述了老師、家長、醫生等人的微笑給自己的感受，表現了微笑確實是溫暖而美好的，能夠帶給大家很多幸福。之後又詳細記述了“我不小心碰掉了李丹丹的鋼筆，丹丹卻微笑着安慰我”這件事，表現了微笑能夠化解彼此矛盾，帶給人感動，增進友情……使得微笑的魅力得到了很好的具體的表現，引起了讀者的共鳴。