關於禁毒防艾的黑板報版面設計圖

早在100多年前，民族英雄林則徐滿懷強烈的愛國熱情和民族責任感，排除萬難，虎門銷煙，打響了中華民族反侵略和禁菸的第一炮。改革開放的今天，一些我們並不歡迎的東西也涌了進來，境內外毒販裏外勾結販賣毒品，把魔爪伸向了未成年人，對社會、對學校、對家庭構成了極大威脅。據不完全統計，目前我國登記在冊的100萬人吸毒人口中，青少年佔總數的74%，這一驚人的數字，讓我們深深感到肩上擔子的份量。而艾滋病又是當今世界危及生命，發展迅速、死亡率極高的傳染病，目前尚無預防疫苗，又無有效治癒辦法，預防艾滋病工作尤爲重要。

學校是學生羣體的學習生活場所，學生年輕，缺乏艾滋病預防知識，爲此，我們把加強預防毒品和艾滋病保健工作視爲重點，採取多種形式開展預防艾滋病健康教育活動。

爲了進一步加強禁毒與預防艾滋病宣傳教育工作，增強學生的禁毒、預防艾滋病意識及自覺抵制不良習氣的能力，我把禁毒、預防艾滋病教育與思想教育相結合。

　　1、全面開展毒品宣傳預防教育工作

我積極響應有關部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入教學工作計劃，將“禁毒、防艾”教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行爲規範結合起來，與學校法制教育結合起來，與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。

2、認真分析學生、學生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。所以，青少年對毒品的預防意識十分薄弱，是一個易感高發人羣。已經染毒的青少年，其中有很大一部分都是由於無知而引起的，如果說他事先就能知道毒品的嚴重危害性，那麼他們染毒的可能性就會少得多。所以，瞭解到自己的身心特點，瞭解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作爲毒品預防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關部門想了許許多多的對策，也設定了許多的防線。未成年人都處在求學的年齡，所以從現實角度來說，預防未成年人染毒，家庭、學校和社會應該組成一個立體的、聯合的防線。3、加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識

“禁毒、防艾”關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。青少年之所以成爲最易受到毒品侵害的“高危人羣”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的瞭解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

【關於禁毒防艾的黑板報版面設計圖】

　　4、開展豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動，增強學生拒毒的內在動力。

開展“四個一”活動。

(1)、上好一堂課。充分發揮課堂教學的主渠道作用，從而不斷增強學生“毒品、艾滋脖預防教育的科學性、針對性和實效性。讓學生了解“毒品、艾滋脖形勢和國家有關法律法規。

(2)、讀好一本好書。讓學生到校圖書室借閱或者購買與預防毒品和艾滋病相關的書籍，進行閱讀。讓學生切實掌握預防毒品和艾滋病的常識。

(3)、開好幾次主題班會。採取各種形式，組織學生開展“禁毒、防艾”討論、互相學習、互相促進，共同提高。

(4)、寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會。

　　5、與心理健康教育整合。

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。

　　6、與學生的日常行爲規範教育整合。

“毒品、艾滋脖預防教育是學校行爲規範教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行爲規範。因此，在行爲規範教育中要加大教育的力度，並同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

　　7、與特殊學生的教育整合。

特殊學生是學校及班級關注的焦點。他們有的是因家庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。

禁毒與預防艾滋病工作是一項長期而艱鉅的任務，需要全社會人的全力支持、共同努力、共同關心，才能真正做到有效控制，有效預防