2015關愛留守兒童板報版頭設計

關愛留守兒童板報版頭設計

　　關愛留守兒童板報資料

　　如何關愛留守兒童?

隨着經濟的發展，越來越多的農民工父母爲了謀生外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，爲經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但卻把他們的幼小子女卻留在了農村家裏，導致孩子與父母相伴的時間甚少，成爲兒童中一個特殊的弱勢羣體———留守兒童。我們這些班主任與孩子每天接觸的時間最長，我們要責無旁貸的呵護這些乾渴的幼苗。

關愛留守兒童板報版頭設計

　　一、建立檔案，掌握情況

1、在實踐中，通過認真調查研究，摸清本班留守兒童的基本情況，併爲每個留守兒童建立了動態專門檔案。

2、教師要定期走訪與臨時監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。平時要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記，培養更多幫扶學生家長成爲“代理家長”。

　　二、用心關愛，感受親情

從學習和生活兩方面方面對留守兒童進行分類，具體分析學生的學業情況和生活概況，制定幫扶計劃、時間、內容和階段性效果。讓他們感覺到老師對他的關懷。同時，要指導學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。針對留守兒童最缺乏的就是親情關愛，要把留守兒童當成自己的孩子，創新思路，積極控索，注重從平時生活細節、親情體驗、心理教育等各個方面加強教育引導，力爭讓留守兒童找回親情、找回快樂，健康成長。

1、制定計劃，注重平時。

2、區別對待，因材施教。

3、消除痼疾，促進健康。品德行爲偏差和心理障礙是留守兒童普遍存在的現象

4、對留守兒童以包容心 。

5、關注留守留守兒童的心理健康教育。

　　三、加強溝通，增進了解

加強與留守學生談心交心，隨時掌握留守學生的思想動態，適時教育引導他們，是留守兒童健康成長的重要一環。在平時工作中，加強定期走訪與臨時監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好留守兒童的思想工作。

總之，關愛留守兒童是當前全社會普遍關注的熱點難點問題。作爲社會的一員有責任有義務更要關心關愛留守兒童，讓他們在同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，成長爲對國家、對社會有用之才。