初一開學黑板報設計

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。分享了初一開學黑板報，一起來看看吧！

開學作文1

今天，是開學的第一天，我特別開心。來到學校，我聞到了那般興奮的的味道，好像每個人都覺得學校的美好，寒假過了，新的學期來了，大家又長大了一歲，我也不例外。

我來到操場，那操寬大有美麗，讓我想起了上體育課的場景，是那樣的生動而富有活躍的激情，有跑步的、有做熱身運動的、有打籃球的等……

來到教室，依然那樣的活躍，不禁想起了和同學們一起學習的場景，和同學們一起的努力前進的場景，上課的認真，每一個人都在認真而不覺得煩惱的學習着，下課的活躍，有一些同學和老師討論學習問題，有一些同學在打打鬧鬧，但過得很開心。這每一個生動的畫面都讓我難以忘懷啊！！！

今天我們又同在一起學習一起打鬧，讓那生動的畫面有一次的從現在眼前吧！！！

開學作文2

時間如梭，轉眼就到了開學的時間明天就迎來了開學的第一天回望寒假。

寒假30天已經過去了但彷彿好像是昨天放假似的.。我回想寒假中大大小小的事情。先說作業吧！我在做作業中，有些地方我做的行雲流水，但有些地方我卻百思不得其解，甚至急的抓耳撓腮認爲不可能做出來題有問題，但是題並不是我想象的那麼難，有時經過別人的一點我便會恍然大悟，下筆疾書做好了，做好之後我便覺得非常慚愧，因爲我不會的原因是我沒仔細看書或者沒有審好題等等。我以後要認真看書，看到書上的每一句話和每一句話的意思都要弄明白。而且審題時要仔細認真審清每一句話的意思，還要用上每一個條件。

再說說過節吧，這個寒假的節日可真不少，有春節，元宵節等等，而且這些節日都是大家團圓的的節日所以我們回老家待上了一段時間，在老家的這一段時間了我很快樂因爲我的兄弟都回來了，這段時間我即使在瘋玩也沒有大人的批評，我們一起在雪地裏堆雪人，打雪仗，放鞭炮……還有在大年29晚上我們全家人在電視機前看春晚吃水餃。這是都是快樂的時光美好的回憶。但是快樂的時光總是短暫的天下沒有不散的宴席，所以我們就會搞了自己的家中爲自己的事情忙碌。

寒假已經過去了我們將迎來新的學期，所以我們不能用在寒假的狀態來對待新的學期我們要調整好我們的狀態以最好的狀態來迎接新的學期，而且我們要總結我們上一學期的不足在下一學期中堅決的改正我們的缺點和不足，並且我們要對我們的弱勢學科加強學習和制定良好的學習計劃來彌補我們與別人之間的差距。

我們不僅要在學習上更上一層樓，我們還要加強我們的身體素質因爲身體是革命的本錢，身體不好什麼都是“零”所以我們要加強鍛鍊讓我們的身體強壯起來。

最後在這裏祝大家在新的學期裏身體健康，學習更上一層樓，快快樂樂！

開學寄語

1.暑假的快樂生活過去了，我們又將投入到激烈的學習生活中，在這裏，我們又將迎來新的挑戰。面對挑戰，我們將會用百倍的努力去迎戰這些挑戰。

2.最後深深祝福牧護關中學越來越輝煌，祝福牧護關中學的全體師生，新學期一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意！親愛的同學們，當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當琅琅的讀書聲響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學習生活。在這裏，送給同學們四句詩，與同學們共勉。

3.在校園裏，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意；在運動場上，有我們的搖旗吶喊聲，有爲集體榮譽而戰時流下的汗水和淚水；在教室裏，有我們朗朗的讀書聲，也有知識擂臺上的脣槍舌劍；在課間，有你我互助的身影，一句問寒問暖的話語，一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。

4.當我們一同迎着晨曦走進這裏時，當我們爲了同一個目標共同打拼時，日子在悄悄地流逝，當這一切已成爲了歷史，伴隨着這段歷史，我們在慢慢成長！回憶過去，總結經驗和教訓，可以讓我們成長；面向未來，不斷地去學習可以讓我們成熟！

5.新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程！同學們！旅程已經開始，你們的揹包該帶些什麼上路呢？有的同學一臉的彷徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要彷徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮鬥不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱！沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。俗話說：“一年之計在於春”那麼，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，奏春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天纔會結出累累碩果。作爲一名教師在新學期裏我一定要國家努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啓發式、討論式、誘導式，教學激發學生，獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度，和科學精神，變教學爲導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神聖職責！

6.在接下來的日日夜夜裏，我們又將攜手起航，像海鷗一樣迎着雷電、風浪前行，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。這裏是我們青春年少的舞臺，是我們施展才華的天地。在這裏，我們灑下的是汗水，留下的是歡笑，收穫的是知識和友情。

7.九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮鬥拼搏，學好一門知識，不是隻學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。