學習的對聯(15篇)
在生活、工作和學習中,大家對對聯都再熟悉不過了吧,對聯源於中國文字語音的對稱性,出現應該在周朝以前,造紙術和書法的發展,使對聯成爲獨立文體。那要怎麼寫好對聯呢?以下是小編爲大家整理的學習的對聯,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的對聯1
1.上聯:立足現代面向未來桃李滿天下
下聯:腳踏實地矚目千里棟樑遍九州
橫批:教育爲本
2.上聯:效蘇秦之刺股折桂還需苦戰
下聯:學陶侃之惜時付出必有回報
橫批:激流勇進
3.上聯:乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流
下聯飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
橫批:傲視羣雄
4.上聯:淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年
下聯:莘莘學子壯志凌雲明年金秋送喜來
橫批:壯志凌雲
5.上聯:十載求學縱苦三伏三九無悔無怨
下聯:一朝成就再憶全心全力有苦有樂
橫批:衆志成城
[上聯]:四時八節師生健身堪讚頌
[下聯]:校內校外繩舞毽揚亦顯威
[橫批]:人人蔘與
[上聯]:搭建平臺創新成就師生夢想
[下聯]:牽手名校課改奏響教育強音
[橫批]:實小春色
[上聯]:講道德比文明喜滿校園內外
[下聯]:踢毽子舞跳繩技雄你我之間
[橫批]:實小風采
[上聯]:創名校踐行新教育展實小新貌
[下聯]:組社團秀我課本劇顯師生風采
[橫批]:看我實小
[上聯]:以質興校科研課題規範管理創名校
[下聯]:以德育人課改社團星級創建育英才
[橫批]:碩果初現
[上聯]:語數英體音美教師齊心協力共創名校
[下聯]:重基礎抓社團學生爭奇鬥豔快樂成長
[橫批]:共謀發展
[上聯]:崇德、立德、無愧師德滴滴汗水潤桃李
[下聯]:悟道、傳道、不辱師道點點心血育英才
[橫批]:德道育人
[上聯]:求真務實德爲先,涓涓細流滋潤學生心田
[下聯]:寬嚴相濟愛爲先,縷縷春風輕拂實小校園
[橫批]:實小風采
[上聯]:知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門
[下聯]:培棟樑育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
[橫批]:師生同心
[上聯]:創辦七彩校報發出教育強音社團微信頻建成功平臺
[下聯]:牽手首師附小打造中原名校德育書法盡顯實小風采
[橫批]:和諧歡樂盡在實小
[上聯]:發展內涵,提升品位,師者有道,德智體美育桃李
[下聯]:放飛夢想,唱響童年,學子多才,歌舞書畫竟風流
[橫批]:教學相長
[上聯]:書聲琅琅,頌仁義禮智信,古今融匯,傳承千年文化
[下聯]:師範灼灼,育德智體美勞,內外兼修,培養百代棟樑
學習的對聯2
上聯:一乾二淨除舊習;
下聯:五講四美樹新風。
橫批:辭舊迎春
上聯:多勞多得人人樂;
下聯:豐產豐收歲歲甜。
橫批:形勢喜人
上聯:入則埋頭苦幹學知識;
下聯:出則學以致用報祖國。
上聯:壯麗山河多異彩;
下聯:文明國度遍高風。
橫批:山河壯麗
上聯:四面八方本各不相識;
下聯:天涯海角定同甘共苦。
上聯:激情燃燒生命活力;
下聯:操場盡顯風流英姿。
上聯:豪情釋放青春無限;
下聯:步履承載拼搏輝煌。
上聯:今年花勝去年紅;
下聯:雛鳳清於老鳳聲。
橫批:青出於蘭。
上聯:書山有徑勤爲路;
下聯:學海無涯苦作舟。
上聯:悟田間辛勤勞作之苦;
下聯:惜碗中美味佳餚之福。
上聯:書聲朗朗,迎送朝暾夕月;
下聯:筆音沙沙,轉走春夏秋冬。
上聯:好好學習待成人報效祖國;
下聯:強身尋機會爲國爭光。
上聯:互幫互助,展同學親密友情;
下聯:相親相愛,顯朋友深厚情誼。
上聯:初看像煉獄,朝朝暮暮苦讀書;
下聯:實則是天堂,日日夜夜遊學海。
上聯:一點一粒凝聚多少農民淚;
下聯:一言一行體現幾分學子情。
上聯:鍋、碗、瓢,敲響生活新樂章;
下聯:色、香、味,誘發味蕾原感覺。
學習的對聯3
人間世事因緣,因因果果自然反覆循環轉。
地獄天堂報應,是是非非理念相差連續生。
這副對聯,是我寫的宗教哲理聯。這副對聯文字對仗工整,所含的哲理十分豐富。上聯是佛家說的萬事因緣。因就是指的原因,緣是指的結果。佛家總說萬事萬物皆有因果,有什麼因,就有什麼果。有什麼果總由什麼因所決定。佛家說因果,總是先說果,而後說因,所以叫前因後果。佛家有三十六因果的說法。實際,這是十分符合客觀規律的。按唯物主義的說法,種瓜得瓜,種豆得豆,就是說的任何事總有一定原因,就有一定結果。這理說的人間萬事因緣,就是說萬事萬物總在一定因果關係中存在。某事物爲他物之因,又爲另一物之果。某事物爲上一事物之果,又是下一事物之因。所以在大千世界中,因果總是循環往復的。一般說的緣份、因緣,就是說相互早有因果關係了。逢上了機遇,就逞現了出來。因爲因果客觀存在,有人總認爲因緣是早定的。
下一聯的地獄、天堂,是佛家根據因果製造的勸誡世人的說法,那就是善因得善果,惡因得惡果。善因入天堂,惡因入地獄。我這裏所說的。爲善、爲惡作爲人來說,全靠思想支配,只是一念之差。社會人的追求不同,爲自身利益,總是不斷產生各種思想理念,有的是爲善,有的是爲惡。人的思想連續不斷,爲善爲惡觀念連續不斷,人間的善惡就不斷產生。好事應當好報,就該入天堂,惡事就該惡報,就該入地獄。入天堂或地獄,全由人的善惡決定,全由人自取。這只是佛家的一種觀點,不過現實生活,並非完全那樣,世間好人沒好報,惡人沒惡報的事多着哩,這個問題比較複雜,不是一副對聯說得清楚的。
‘一乃多,多乃一’根基爲一。
‘空即色,色即空’表裏是空。
這副對聯表面看來對得不十分工整。因爲一是量詞,空是名詞或形容詞或動詞。其實不然,這裏的‘一’和空,空和色,都只能指代事物。指代客觀存在。上一聯,前半句是黑格爾說的。原來乃字爲即字,這裏,爲避免對聯中字的重複,用了乃字。他有兩個意思。一是說萬物都在不停運動。說一物總可以向它物轉化,變成許多事物。如此老子才說‘一生二,二生三,三生自然’。第二個意思是說,多是同一事物的不同稱謂,或一事物由多種事物構成,物是有結構的,是由許多構成的。如人,可以說是整個人類,也可以說是所有人的集合。如一個學校,可稱作一個學校,但他又是所有班級的集合。
下一聯,空是佛家認定的萬物的最終起源,是萬物的根本。色是由人所能見到的萬物。是空的表象,是由空產生的。所以從表面來看,空和色是兩種不同事物,是對立的。從實質來看,色由空產生,色只是空的表象,空的部份。所以色也是空。空也是色。正如從自然來說,人是自然的一部份,人也可叫特殊自然。
學習的對聯4
上聯:玉不琢不成器
下聯:人不學不知道
上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展爲
上聯:業精於勤,荒於嬉
下聯:行成於思,毀於隨
上聯:學如黃鶴習如鵲
下聯:勤如羽翼奮如翅
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
上聯:書中只有黃金屋
下聯:書中自有顏如玉
上聯:書山有路勤爲徑
下聯:學海無涯苦作舟
上聯:書到用時方恨少
下聯:學富五車不爲多
上聯:天資聰穎慧根尚在
下聯:生性懶惰才智枉存
上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
上聯:學如逆水行舟,不進則退
下聯:心似平原野馬,易放難收
上聯:自學好學勤學學而自用
下聯:無思厭思廢思思而無功
上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
上聯:春回大地
下聯:福滿人間
橫批:人勤物阜
上聯:村幽鳥任歌
下聯:春逐鳥聲來
橫批:地暖花長髮
上聯:東風迎新歲
下聯:瑞雪兆豐年
橫批:笛弄梅花曲
上聯:錦秀山河美
下聯:光輝大地春
橫批:風移蘭氣入
上聯:春雨絲絲潤萬物
下聯:紅梅點點繡千山
橫批:春意盎然
上聯:一乾二淨除舊習
下聯:五講四美樹新風
橫批:辭舊迎春
上聯:五湖四海皆春色
下聯:萬水千山盡得輝
橫批:萬象更新
上聯:一帆風順吉星到
下聯:萬事如意福臨門
橫批:財源廣進
上聯:一年四季行好運
下聯:八方財寶進家門
橫批:家和萬事興
上聯:綠竹別其三分景
下聯:紅梅正報萬家春
橫批:春回大地
上聯:年年順景則源廣
下聯:歲歲平安福壽多
橫批:吉星高照
上聯:一年好運隨春到
下聯:四季彩雲滾滾來
橫批:萬事如意
上聯:丹鳳呈祥龍獻瑞
下聯:紅桃賀歲杏迎春
橫批:福滿人間
上聯:五更分兩年年年稱心
下聯:一夜連兩歲歲歲如意
橫批:恭賀新春
上聯:豔陽照大地
下聯:春色滿人間
橫批:寒盡桃花嫩
上聯:日影泛槐煙
下聯:春歸柳葉新
橫批:春情寄柳色
上聯:有天皆麗日
下聯:無地不春風
橫批:黃鶯鳴翠柳
上聯:臘梅吐幽香
下聯:紫燕剪春風
橫批:爆竹傳笑語
上聯:水綠織克光
下聯:梅傳喜慶年
橫批:桃紅映人面
學習的對聯5
1、上聯:十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂 下聯:百日競渡你追我趕破浪展雄風。
2、上聯:百日苦戰角逐羣雄誓金榜題名 下聯:十年寒窗拼搏前程報父母深恩。
3、上聯:十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!
4、上聯:再搏百日,讓汗水哺育不凡 下聯:決勝六月,讓智慧豐富內涵
5、上聯:奮戰百日,憑激情創造燦爛 下聯:決勝六月,靠實力獨佔鰲頭
6、上聯:腳踏實地山可移,持之以恆海讓路。
7、上聯:永不言棄 下聯:志在必得
8、上聯:今日有苦有樂 下聯:明朝無怨無悔
9、上聯:今日寒窗苦讀 下聯:明朝獨佔鰲頭
10、上聯:磨礪意志 下聯:鑄就輝煌
11、上聯:只求前程似錦 下聯:但願無愧我心
12、上聯:挑燈苦讀不畏難 下聯:背水勇戰定奪魁
13、上聯:奮戰百天讓青春無悔 下聯:決勝六月爲母校爭輝。
14、上聯:要爲前進尋找動力 下聯:不爲後退拼湊理由。
15、上聯:只要精神不滑坡 下聯:辦法總比困難多。
16、上聯:見縫插針 下聯:寸陰必爭
17、上聯:少壯不努力 下聯:老大徒傷悲
18、上聯:一日無二晨 下聯:時間不重臨
19、上聯:盛年不再來 下聯:歲月不待人
20、上聯:花開堪折直須折 下聯:莫待無花空折枝
21、上聯:黑髮不知勤學早 下聯:白首方悔讀書遲
22、上聯:無情歲月增中減 下聯:有味詩書苦後甜
23、上聯:宜將楷模作鏡鑑 下聯:莫讓年華如水流
24、上聯:一寸光陰一寸金 下聯:寸金難買寸光陰
25、上聯:天下斷無易處之境遇 下聯:人間哪有空閒的光陰
26、上聯:良辰美景惜時如金 下聯:敢與金雞爭晨暉
27、上聯:書山學海甘之若飴 下聯:誓同峨眉共比高
28、上聯:花有重開日 下聯:人無再少年橫批:歲月無情
29、上聯:時如流水去無返; 下聯:人似驕陽落有期橫批:寸時寸金
學習的對聯6
1、上聯:立足現代面向未來桃李滿天下
下聯:腳踏實地矚目千里棟樑遍九州
橫批:教育爲本
2、上聯:效蘇秦之刺股折桂還需苦戰
下聯:學陶侃之惜時付出必有回報
橫批:激流勇進
3、上聯:乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流
下聯飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
橫批:傲視羣雄
4、上聯:淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年
下聯:莘莘學子壯志凌雲明年金秋送喜來
橫批:壯志凌雲
5、上聯:十載求學縱苦三伏三九無悔無怨
下聯:一朝成就再憶全心全力有苦有樂
橫批:衆志成城
6、上聯:臥虎藏龍地豪氣干雲秣馬礪兵鋒芒盡露
下聯:披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成
橫批:礪志報親
7、上聯:拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
下聯:攜雙親期盼背水勇戰定奪魁
橫批:笑書人生
8、上聯:滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔
下聯:乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時
橫批:意氣風發
9、上聯:時光如梭看我少年學子六月追風去
下聯:雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
橫批師生同心
10、上聯:知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門
下聯:培棟樑育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
橫批:路在腳下
11、上聯:覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦
下聯:念親情感師恩懸樑刺股但願無愧我心
橫批:唯有努力
學習的對聯7
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:你的心,在書林中
下聯:我的腦,在學海中
上聯:書中只有黃金屋
下聯:書中自有顏如玉
上聯:玉不琢不成器
下聯:人不學不知道
上聯:開卷有益
下聯:溫故知新
上聯:學不知足
下聯:業精於勤
上聯:苦讀有恆
下聯:好學無時
上聯:若知天下事
下聯:須讀古今書
上聯:藏古今學術
下聯:聚中外精華
上聯:讀書必提要
下聯:處淨在通情
上聯:讀書不知味
下聯:不如束高閣
上聯:讀書破萬卷
下聯:下筆如有神
上聯:都無做官志
下聯:惟有讀書聲
上聯:夜眠人靜後
下聯:早起鳥鳴先
上聯:修業勤爲貴
下聯:得意文必高
上聯:廣藏古典名著
下聯:快讀現代新書
上聯:萃古今之着作
下聯:羅中外之篇章
上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展爲
上聯:業精於勤,荒於嬉
下聯:行成於思,毀於隨
上聯:學如黃鶴習如鵲
下聯:勤如羽翼奮如翅
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
上聯:立志當懷虎膽
下聯:求知莫畏羊腸
上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展爲
上聯:打開科學大門
下聯:激活創新理念
下聯:掌握學科基礎
下聯:攀登思辯尖端
上聯:儲藏二酉
下聯:彙集百家
上聯:文章江海
下聯:書籍林泉
上聯:傍百年樹
下聯:讀萬卷書
上聯:讀古人書
下聯:友天下士
上聯:書林漫步
下聯:學海遨遊
上聯:書山覓寶
下聯:學海泛舟
上聯:有打瞌睡豪傑
下聯:無不讀書神仙
上聯:養心莫若寡慾
下聯:至樂無如讀書
上聯:好事流傳千古
下聯:良書惠播九州
上聯:求學將以致用
下聯:讀書貴在虛心
上聯:未能一日寡過
下聯:恨不十年讀書
上聯:世間唯有讀書好
下聯:天下無如吃飯難
上聯:精神到處文章老
下聯:學問深時意氣平
上聯:少年說劍氣橫鬥
下聯:長夜讀書聲滿天
上聯:有奇書讀無他好
下聯:與古人遊何所期
上聯:好書悟後三更月
下聯:良友來時四座春
上聯:鳥欲高飛先振翅
下聯:人求上進多讀書
上聯:文要醒人方爲貴
下聯:論當濟世始稱真
上聯:黑髮不知勤學早
下聯:白首方悔讀書遲
上聯:窗間白髮催愁境
下聯:燭底蒼頭勸讀書
上聯:讀書已過五千卷
下聯:此墨足支三十年
上聯:真讀書人天下少
下聯:不如意事古今多
上聯:至樂無聲惟孝悌
下聯:太羹有味是讀書
上聯:閉戶讀書真得計
下聯:當官持廉且不煩
上聯:讀書身健即爲福
下聯:種樹華開亦是緣
上聯:諸子百家羅萬卷
下聯:百科四庫集三秦
上聯:韜略終須建新國
下聯:奮飛還得讀良書
上聯:發憤識遍天下字
下聯:立志讀盡人間書
上聯:願乘風破萬里浪
下聯:甘面壁讀十年書
上聯:有關國家書常讀
下聯:無益身心事莫爲
上聯:板凳要坐十年冷
下聯:文章不寫一句空
上聯:與有肝膽人共事
下聯:從無字句處讀書
上聯:萬卷古今消永日
下聯:一窗昏曉送流年
上聯:家少樓臺無地起
下聯:案餘燈火有天知
上聯:莫放春秋佳日過
下聯:最難風雨故人來
上聯:浮沉宦海爲鷗鳥
下聯:生死書叢似蠹魚
上聯:移門欲就山當榻
下聯:補屋常愁雨溼書
上聯:藏書粗足五千卷
下聯:開歲便稱六十翁
上聯:立志俯存千載想
下聯:閒淡無過五分鐘
上聯:絕交流俗因耽懶
下聯:出賣文章爲買書
上聯:讀書心細絲抽繭
下聯:練句功深石補天
上聯:忠孝兩字傳家國
下聯:詩書萬卷教子孫
上聯:少年不知勤學早
下聯:老來方悔讀書遲
上聯:觀書到老眼如月
下聯:得句驚人胸有珠
上聯:白髮無情侵老境
下聯:青燈有味似兒時
上聯:久病始知求藥誤
下聯:衰年方悔讀書遲
上聯:與有肝膽人共事
下聯:從無字句處讀書
上聯:得好友來如對月
下聯:有寄書讀勝看花
上聯:得意無如書味好
下聯:可人還是菜根香
上聯:開卷神交天下士
下聯:着書學立一家言
上聯:有關國家書常讀
下聯:無益身心事莫爲
上聯:書卷多情似故人
下聯:晨昏憂樂每相親
上聯:書山有路勤爲徑
下聯:學海無涯苦作舟
上聯:書從疑處翻成悟
下聯:文到窮時自有神
上聯:書窗下對雲洞啓
下聯:叢菊初傍幽篁栽
上聯:書囊應滿三千卷
下聯:人品當居第一關
上聯:書以常讀乃及遠
下聯:山因直上而成高
上聯:書有未曾經我讀
下聯:事無不可對人言
上聯:書城高大能藏道
下聯:心底光明始愛才
上聯:才如湖海文始壯
下聯:腹有詩書氣自華
上聯:讀書衆壑歸滄海
下聯:下筆微雲起泰山
上聯:沽酒客來風亦醉
下聯:讀書人去聲還聞
上聯:韜略終須建新國
下聯:奮飛還得讀良書
上聯:千里見書如見面
下聯:萬山遮目不遮心
上聯:架上有書真富貴
下聯:胸中無事即神仙
上聯:歌枕舊遊來眼底
下聯:掩書餘味在胸中
上聯:幾百年人家無非積善
下聯:第一等好事只是讀書
上聯:好山水遊 其人多壽
下聯:有詩書氣 生子必才
上聯:學如不及? 業精於勤
下聯:勤能補拙? 儉以養廉
上聯:積文十篋? 可謂備矣
下聯:讀賦千首? 乃能爲之
上聯:青春未老? 秉燭破夜
下聯:年華正茂? 聞雞起舞
上聯:喜有兩眼明? 多交益友
下聯:恨無十年暇? 盡讀其書
上聯:古今多少世家無非積德
下聯:天下幾多聖賢還是讀書
上聯:開卷有益? 知識就是力量
下聯:自強不息? 光陰貴於黃金
上聯:萬卷詩書四時苦讀一朝悟
下聯:十年寒窗三鼓燈火五更明
上聯:讀書好經商亦好學好更好
下聯:創業難守成亦難知難不難
上聯:愛書讀書? 書中自有大世界
下聯:壘階登階? 階上即是新高峯
上聯:勤爲小徑? 攀書峯必自有路
下聯:苦作大舸? 筏學海豈怕無邊
上聯:何物動人? 二月杏花八月桂
下聯:有誰催我? 三更燈火五更雞
上聯:世上幾百歲舊家 無非積德
下聯:天下第一件好事 還是讀書
上聯:風聲雨聲讀書聲? 聲聲入耳
下聯:家事國事天下事? 事事關心
上聯:咬成幾句有用書 可以充飢
下聯:養培數竿新生竹 直似兒孫
上聯:苟有恆? 何必三更眠五更起
下聯:最無益? 怎可一日曝十日寒
上聯:書如長梯? 送我步履知識峯巔
下聯:學是航船? 帶人神遊真理海洋
上聯:古往今來? 百代世家無非積德
下聯:天上人間? 第一商品還是讀書
上聯:積德萬本讀先世之流風心存繼往
下聯:凌雲立志振後起之家法意在開來
上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
上聯:學如逆水行舟,不進則退
下聯:心似平原野馬,易放難收
上聯:自學好學勤學學而自用
下聯:無思厭思廢思思而無功
上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
學習的對聯8
上聯:懶惰厭學難成器
下聯:清香知道不落空
上聯:懶惰厭學難成器
下聯:無語知人易發財
上聯:懶惰厭學難成器
下聯:寂寞無詩不做人
上聯:懶惰厭學難成器
下聯:無語知人易落空
上聯:故作軒窗掩蒼翠
下聯:要將弦誦答潺湲
上聯:書到用時方恨少
下聯:學富五車不爲多
上聯:懶惰厭學難成器
下聯:殷勤爲人不費心
上聯:書山有路勤爲徑
下聯:學海無涯苦作舟
上聯:天資聰穎慧根尚在
下聯:生性懶惰才智枉存
上聯:五湖四海皆春色
下聯:萬水千山盡朝暉
上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:學如黃鶴習如鵲
下聯:勤如羽翼奮如翅
上聯:黑髮不知勤學早
下聯:白首方悔讀書遲
上聯:薦能舉賢精選良材擔重任
下聯:擇優拔萃廣開學路育英才
上聯:敬老尊賢道德好
下聯:愛少惜才風尚新
上聯:科學坦途少有志方竟成
下聯:英傑豪氣多無高不可攀
上聯:懶惰厭學難成器
下聯:勤奮博學出狀元
上聯:老有所爲,莫爲利己損人事
下聯:書宜常讀,多讀修身治國篇
上聯:你之心,在書林裏
下聯:我的腦,在學海中
上聯:努力拼搏,今朝汗灑書本
下聯:衝刺飛躍,明日笑映容顏
上聯:窮而有志思壯舉
下聯:學不自滿求創新
上聯:博學深思增智慧
下聯:更新除舊見精神
上聯:長耽學海追弘碩
下聯:乍啓重瞳識細微
上聯:得山水樂在懷抱
下聯:於古今文觀異同
上聯:讀世高天知學問
下聯:析疑靜夜啓玄機
上聯:讀書常戒自欺處
下聯:勤者不可有閒時
上聯:讀書衆壑歸滄海
下聯:下筆微雲起泰山
上聯:讀有益書精氣爽
下聯:行無愧事夢魂安
上聯:風月一庭爲良友
下聯:詩書半榻是嚴師
上聯:肝膽照人如雪色
下聯:書篇擲地作金聲
上聯:恆心搭起通天路
下聯:勇氣衝開智慧門
上聯:花香滿座客對酒
下聯:燈影隔簾人讀書
上聯:舊業尚存三徑草
下聯:小窗獨對半牀書
上聯:刻意爲文宜善變
下聯:平情應物不須雕
上聯:立志須知四海事
下聯:修書自起一家言
上聯:聊將筆耕怡倦眼
下聯:且將文浪賦新詩
上聯:論世神交天下士
下聯:着書學立一家言
上聯:鳥欲高飛先振翅
下聯:人求上進早讀書
上聯:千般月色硯邊過
下聯:無限風光筆下生
上聯:青春有志須勤學
下聯:白髮無情要着書
上聯:少年不經勤學苦
下聯:老來方悔讀書遲
上聯:書法未必盡師古
下聯:文章重在能通今
上聯:術業宜從勤學起
下聯:韶華不爲少年留
上聯:萬卷古今消永日
下聯:一窗昏曉送流年
上聯:未必前賢皆可法
下聯:從來孺子尚堪欽
上聯:文能換骨無餘法
下聯:學到尋源自不疑
上聯:無窮詩思窗前草
下聯:不了功夫架上書
上聯:學海無涯須縱艇
下聯:駒光過隙不留蹤
上聯:衣襟半染煙霞氣
下聯:詩卷長留天地間
上聯:着書豈爲求名利
下聯:提筆總爲益世人
上聯:自將秋水洗望眼
下聯:長藉燭光明學心
關於學習的對聯3
上聯:幾百年人家無非積善
下聯:第一等好事只是讀書
上聯:好山水遊,其人多壽
下聯:有詩書氣,生子必才
上聯:學如不及,業精於勤
下聯:勤能補拙,儉以養廉
上聯:積文十篋,可謂備矣
下聯:讀賦千首,乃能爲之
上聯:青春未老,秉燭破夜
下聯:年華正茂,聞雞起舞
上聯:喜有兩眼明,多交益友
下聯:恨無十年暇,盡讀其書
上聯:古今多少世家無非積德
下聯:天下幾多聖賢還是讀書
上聯:開卷有益,知識就是力量
下聯:自強不息,光陰貴於黃金
上聯:萬卷詩書四時苦讀一朝悟
下聯:十年寒窗三鼓燈火五更明
上聯:讀書好經商亦好學好更好
下聯:創業難守成亦難知難不難
上聯:愛書讀書,書中自有大世界
下聯:壘階登階,階上即是新高峯
上聯:勤爲小徑,攀書峯必自有路
下聯:苦作大舸,筏學海豈怕無邊
上聯:何物動人,二月杏花八月桂
下聯:有誰催我,三更燈火五更雞
上聯:世上幾百歲舊家,無非積德
下聯:天下第一件好事,還是讀書
上聯:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
下聯:家事國事天下事,事事關心
上聯:咬成幾句有用書,可以充飢
下聯:養培數竿新生竹,直似兒孫
上聯:苟有恆,何必三更眠五更起
下聯:最無益,怎可一日曝十日寒
上聯:書如長梯,送我步履知識峯巔
下聯:學是航船,帶人神遊真理海洋
上聯:古往今來,百代世家無非積德
下聯:天上人間,第一商品還是讀書
上聯:積德萬本讀先世之流風心存繼往
下聯:凌雲立志振後起之家法意在開來
上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
上聯:學如逆水行舟,不進則退
下聯:心似平原野馬,易放難收
上聯:自學好學勤學學而自用
下聯:無思厭思廢思思而無功
上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
關於學習的對聯4
上聯:人不學不知道,
下聯:客惟思惟願心。
上聯:人不學不知道,
下聯:事惟思惟願路。
上聯:人不學不知道,
下聯:事惟思惟願山。
上聯:人不學不知道,
下聯:客惟思惟恐心。
上聯:人不學不知道,
下聯:事惟思惟願心。
上聯:人不學不知道,
下聯:水真名真是心。
上聯:勤如羽翼奮如翅,
下聯:閒談文章然談心。
上聯:勤如羽翼奮如翅,
下聯:閒談江湖然談心。
上聯:勤如羽翼奮如翅,
下聯:閒唱江湖彈唱歌。
上聯:勤如羽翼奮如翅,
下聯:閒談風雲抒談天。
上聯:勤如羽翼奮如翅,
下聯:閒唱雲天時唱歌。
上聯:勤如羽翼奮如翅,
下聯:靜寧風雲抒寧心。
上聯:學如黃鶴習如鵲,
下聯:勤如羽翼奮如翅。
上聯:胸中萬卷風雷動,
下聯:無端直奔筆下來。
上聯:天資聰穎慧根尚在,
下聯:生性懶惰才智枉存。
上聯:書到用時方恨少,
下聯:學富五車不爲多。
上聯:懶惰厭學難成器,
下聯:勤奮博學出狀元。
上聯:故作軒窗掩蒼翠,
下聯:要將弦誦答潺湲。
上聯:玉不琢不成器,
下聯:人不學不知道。
上聯:輝煌源於敬業勤奮
下聯:精彩出自巧妙靈活
上聯:自學好學勤學學而自用,
下聯:無思厭思廢思思而無功。
上聯:一路風雨前程磨礪意志,
下聯:半載苦樂同享鑄就輝煌。
上聯:辭乙酉難忘聞雞起舞,
下聯:迎丙戌仍需刺股懸梁。
上聯:夜夜晚習不知寒霜叩窗
下聯:天天早讀未覺冷霧叫門
上聯:懷揣大學美夢迎接新年號角,
下聯:彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
上聯:話雖未到口邊,三思更好,
下聯:事縱放行心下,再慎何妨
上聯:謙虛受益人生處處有陽光,
下聯:滿盈招損生命天天皆陰霾
上聯:努力拼搏,今朝汗灑書本,
下聯:衝刺飛躍,明日笑映容顏。
上聯:努力拼搏,今朝汗灑書本,
下聯:衝刺飛躍,明日笑映容顏。
上聯:十年寒窗,苦盡甜來選名校
下聯:一朝成名,柳暗花明擇高位
上聯:爭三好勤奮學習全面發展德智體,
下聯:建四化鑽研科技努力攀登高精尖
上聯:勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想,
下聯:泛遊學海競逐羣雄一朝金榜題名。
上聯:身體好,學習好,品質更須好,
下聯:做題難,練字難,用功都不難。
上聯:膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾,
下聯:風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。
上聯:指數函數,對數函數,三角函數,身頂寒暑啃函數
下聯:平面幾何,立體幾何,解析幾何,腹忍飢荷研幾何
關於學習的對聯5
上聯:書中只有黃金屋
下聯:書中自有顏如玉
上聯:書山有路勤爲徑
下聯:學海無涯苦作舟
上聯:書到用時方恨少
下聯:學富五車不爲多
上聯:天資聰穎慧根尚在
下聯:生性懶惰才智枉存
上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
上聯:學如逆水行舟,不進則退
下聯:心似平原野馬,易放難收
上聯:自學好學勤學學而自用
下聯:無思厭思廢思思而無功
上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
上聯:玉不琢不成器
下聯:人不學不知道
上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展爲
上聯:業精於勤,荒於嬉
下聯:行成於思,毀於隨
上聯:學如黃鶴習如鵲
下聯:勤如羽翼奮如翅
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
上聯:五湖四海皆春色
下聯:萬水千山盡得輝
橫批:萬象更新
上聯:一帆風順吉星到
下聯:萬事如意福臨門
橫批:財源廣進
上聯:一年四季行好運
下聯:八方財寶進家門
橫批:家和萬事興
上聯:綠竹別其三分景
下聯:紅梅正報萬家春
橫批:春回大地
上聯:年年順景則源廣
下聯:歲歲平安福壽多
橫批:吉星高照
上聯:一年好運隨春到
下聯:四季彩雲滾滾來
橫批:萬事如意
上聯:丹鳳呈祥龍獻瑞
下聯:紅桃賀歲杏迎春
橫批:福滿人間
上聯:五更分兩年年年稱心
下聯:一夜連兩歲歲歲如意
橫批:恭賀新春
學習的對聯9
各位老師,各位學友:我受五期班委之託今天有幸和大家一起交流學聯的心得體會。說實話,比較汗顏。因爲覺得自己學得不好,怕有負老師和各位學友的期望。但是要說收穫肯定是有的。回顧學聯這一路,我大致做了一下總結:分爲心得篇和實戰演練篇。
一、心得篇:
我想簡單說兩點,一是學聯如做人,一個端正認真的學習態度是必須的。二、學聯如爬山,腳踏實地,持之以恆才能到達希望的彼岸,不斷積累,循序漸進才能厚積薄發。
(因爲時間關係,此處省略一千字。)總體來說就是對東風老師提出的'四心三多'正確理解和靈活運用。這裏有兩點我覺得不能省略,一是關於'多練'的問題。有的同學想,我對的句子不好,怕別人笑話,因此索性只做個旁觀者。我想說,我們要勇於做那隻'過河的小馬',你不下水,永遠不知水的深淺,不知下水後的精彩。
或許因爲我是工科生,喜歡用數字來制定目標和考覈目標完成。從20xx年十一月至今,我給自己定下一個規定,每天對句最少五個。東風老師的對句三百已經完成一半,自己出句二百多個。加上臨屏對句早就超過了一千個,且不論好壞,多煉才能鍛鍊我的思考能力和語言組織能力和學習能力,你對不出,你就會想辦法去閱讀,去學習他人的句子。從而反思自己的句子,如果只是旁觀,能收穫到什麼呢?
我一直堅信兩句話,也把這兩句話作爲自己學習的座右銘,那就是:'勤能補拙'和'天道酬勤'。東風老師在國粹搞的對句聯賽中,我堅持參加對句,其中一個句子被有幸選入到優秀對句賞析裏,這讓我着實竊喜了一番呢。
二是練習方法問題。偷偷告訴你們一個學習流水對的訣竅哈,這個祕密我可是第一次爆料哦。那就是除了正常的課堂練習外,經常研讀學習東風老師的對句三百、出句三百,並且嘗試去對句,用心去領悟他的對句思路和意境流轉。三期清淺師姐三百句對完了,我曾經下過決心,五期畢業前要把三百句對完,因爲懶散,目前我完成了對句一半。七期學弟學妹們那麼厲害,一定有超越的我們的,加油哦!
二、實戰篇(因爲中高級要學習出句和成聯,所以我在這兩方面多費一些筆墨)
1、分析出句:解析聯意,是一切對聯的開始。分析出句包括判斷出句的節奏、平仄、詞性、結構等格律問題;分析出句的修辭手法、用典。分析出句句意、感情色調及其字外之意,找出出句的關聯點即聯眼;我們要通過文字感知出句要表達的是什麼。然後,我們再由出句給出的條件聯想起某一個恰當的畫面來呼應出句。下面我以我非常喜歡的兩個老師的經典對句爲例說一下析聯。
一棹撐開煙水闊==隻身隱去姓名無【再嫁東風】
應景分析:看到此聯,我腦海裏立刻浮現一副山水閒淡,一個隱者悠然世外,或看花賞月,或夜舟垂綸,把酒青天的畫面。上聯以景入情,'闊'是聯眼,這裏的'闊'不僅僅是看到的水面闊,更是內心放下後的一種'闊'。下聯延伸和遞進了上聯的意,原來是卸下世俗的功名,雲淡風輕,才使得視野更加開闊。
再如:舊事有時歸紙簍==相思照樣落眉彎【東風】
應景分析:滿腹的心事向誰訴,知心的話語幾人聽?無人可聽,無人可寄,只好寫進紙裏,丟進紙簍,散入風中——但是,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。多讀幾遍東風對聯,便可以發現流水對一般遵循這樣的規律,這和詩詞有很大的相似,就是,情景結合,以景帶情,以情入景。上聯普通的敘事,下聯以情致勝。一個聯,就是一副畫面。
笛外菸村花簌簌[東風]=堂前舊燕影雙雙[柒米]
析聯:暮春時節,悠揚的笛聲陣陣,放眼望去,遠處的村舍在輕輕的薄煙繚繞下顯得如夢如幻。四周的綠樹紅花隨着微風擺動,彷彿通了靈氣一般,伴着音樂婆娑起舞,那成雙成對的燕子依然細語呢噥……這是一副多麼靈動而富有生機的畫面啊。繞樹炊煙迷倦鳥[東風]
騎牛稚子弄笛聲(今)[柒米]
析聯:出句給的物像,樹,炊煙,倦鳥。從這裏可以看出,給我們呈現的是一副黃昏暮景。村莊裏炊煙裊裊,倦鳥歸林。牧童也牧牛歸來,弄一曲柳笛,童真無限……
2、對句:
(一)造景與修辭:析完出句後,我們腦海裏就會得到一個大致的色調和意境。然後根據這個意境迅速在腦海裏設置一個場景和畫面,在這副畫面裏,利用出句給出的物像周圍去找物像應對。另外對句是離不開修辭的。修辭又和造景造境密不可分的,它能將一句很平常的`句子,凝鍊成精,從而達到意境豐滿,讓句子更具詩意,更具可讀性,欣賞性。
舉例如下
分別用'月'和'雁'做爲境像,出一七言上聯,準確的表達你的某種意像。我選用了兩種不同的色調,一冷一暖(這裏的暖或許不算暖,算中性吧,但是通過不同的修辭手法使句子呈現不同的色調,後一個句子運用了擬人手法,則使句子一下子充滿了生動性和趣味性)。
月:冷色調:
出句1:悽清月下何堪恨【柒米】
對句1:寂寞杯邊已忘年【柒米】
暖色調:
出句2:蛙跳蓮臺驚月醒【柒米】
對句2:風搖柳線逗魚忙【柒米】
雁:冷色調:
出句1:雲捎雁字秋聲遠【柒米】
對句1:酒慰離人月色陪【柒米】
暖色調:
出句2:雁陣排兵秋點將【柒米】
對句2:金風掛帥月登臺【醉翁】
(二)對句的流轉:流水對的前後兩個句子在意義上有連貫、因果、條件、轉折等關係。但流水對拒絕平行並列關係的。這就需要你把出句轉化爲你對句的鋪墊,思維的流轉,要順勢而爲,回扣有力。
有例如下:
出句:虛名累我十年久【再嫁東風】
對句:何處忘機一棹閒【柒米】
先來說說這個'國粹論壇意境聯流水對再嫁東風專題優秀對句賞析'裏的句子。出句講'我'被虛名羈絆多年,名利纏身,利慾蒙心,有種厭倦和無奈的情感在裏頭,那麼對句該如何流轉呢?
出句厭倦了繁華和喧囂,對句是不是該從他的嚮往和夢想入手呢?嚮往什麼?肯定是山水之樂,怡情怡性。
這裏我還對了一個工對的句子。大家可以比較一下:
出句:虛名累我十年久【再嫁東風】
對句:濁酒澆身鎮日愁【柒米】
大家看看,是不是就沒有流水對的那個靈動勁呢?
再多舉幾個這樣的例子。
江風鼓浪催舟醒==[白衣]
羈客無眠對月思=柒米
出句是說江風很大,掀起的浪花把舟拍打醒了,對句就應該從醒了後怎麼樣呢?假想舟上的是一位羈旅的遊子,睡不着望着天邊的月亮會思念家鄉的親人。
才過溪山春乍現==[白衣]
恰聞柳岸燕初啼=柒米
這個對句是從出句的後三延伸開來的,春乍現後,會有什麼發現呢?展開聯想,可能會有紅花,有綠樹,有鶯燕,有農家。我這裏用了'燕'這個物像來展現春的勃勃生機。再如:
出句:惟有青山不負我[如昔]
對句:再無名利可拘人【柒米】
出句:已是秋心寧似水【蘅芷】
對句:任由歲月淡如茶【柒米】
從上面的對句可以看出,對句都是對出句內容的補充、拓寬和豐盈,和出句形成一副生動和諧的畫面。而不是兩條不相干的平行線。
3、出句和成聯:
'辭能達意'是對對聯最基本的要求。成聯創作的主要步驟可以分爲:立意、取象和章法。所謂立意,就是確定主題思想,圍繞主題思想構思。沒有立意在先,再好的文辭、再好的技巧,也只能是文字的堆砌。
在選取意象時特別要注意兩個問題:
一是要選取最能表現自己感情的意象;二是要選取蘊意豐富的意象:所以說選取意象必須精確。更要注意某種現象的基本含義,避免牽強附會,因此我們必須瞭解古詩詞中一些常用物象的基本含義。如月,山,雲,鬆,竹,梅,寒鴉,落日等。
比如我想表達一種淡泊寧靜,不爭名利的隱世情懷心態和處世原則,我會選取'山或雲',
1、青山與我相看久【柒米】
2、一角湖山堪養性【柒米】
3、負手山巔雲作伴【柒米】
我想表達不流俗,品性清高、雅趣,我會選取'梅、竹或月'
1、幸有梅花開院左【柒米】
2、詩硯一池邀月住【柒米】
3、虛心堪比竹【柒米】
4、詩心開畫境【柒米】
5、梅邊香透骨【柒米】
我想表達一種閒愁,我會選取'雨、燈花或酒'
1、披衣檐下細聽雨【柒米】
2、剔盡燈花人不寐【柒米】
3、策馬歸來香染履【柒米】
4、清嘉月色惜無酒【柒米】
對於成聯內容的創作,還有關鍵的一點就是,必須有感而發,有感而寫。切忌'假、大、空'。有情感的作品才能打動人心,無情感則作品蒼白。下面列舉我的幾個成聯例子
(需要說明一點,就是有的句子詞性寬些,有的用詞略爲粗糙,需要再斟酌和修改,大家勉爲其難將就看下吧)。
題'網絡情緣'
[一]
無聲網線連千里
一段情緣痛幾回
[二]
網海無波,任心事如潮每因君起落
知音有幾,嘆情緣似水總爲愛傷悲
鄭重申明哈,本人雖然沒有網戀的經歷,但是看得多聽得多,所以也算是有感而發。題'濮陽印象'
濮水涓涓,奔騰不止洪荒闢,閱盡千年變幻
大平切切,源遠流長古韻徊,唱出人世悲歡(今)
(濮水:流經春秋衛地,即所謂'桑間濮上'之濮。是濮陽一條很古老的河流。大平:具有戲曲活化石之稱的濮陽大平調是非常出名的一個戲種,它傳承了數百年、在黃河兩岸頗有影響。)
題愛情天梯
[一]
六千級石階,一諾因她,糙手劈開天塹路
五十年風雨,癡心共我,奇情鑄就此生緣
[二]
歷歷風霜,唯石階可證癡心不悔
濃濃眷戀,願來世仍延真愛傳奇
這是一道作業題,但我仍然被男女主人公的那種情比金堅的信念與力量所深深震撼,當前社會物慾橫流,浮躁不堪,對愛情與真情能堅守到底的又有幾人?節約時間,大家過後可以去找度娘娘
感恩
1。題母愛
十月苦懷胎,養兒更覺慈恩重
一生難報德,反哺莫言今日遲
恰逢兒子生日在即,回想自己人生中的那段艱難歷程,更覺母親的偉大。'養兒方知父母恩'這句話是多麼的精準和具有哲理,聯想到時下關於'孝順'的話題,有感而寫。
2。贈再嫁東風老師
[一]
情牽國學,再嫁東風終不悔
筆騁聯壇,頻拈妙句總宜人
[二]
心中自有清涼地
筆下常來錦繡文
古風學苑東風校長涉足聯壇十餘載,文采出衆,博學多長,更難能可貴的是他開辦聯班義務教學,傳承國粹,把楹聯藝術中最靚麗的一朵奇葩——意境聯,流水對這一表現形式得以發揚光大,讓更多的愛好者感受流水對的獨特魅力,我被他人格魅力所感染,寫了上面的成聯。
3。題清潔工
帚寫春秋霜兩鬢
情牽巷陌愛無聲
每天上班看到路邊環衛清潔工辛勤忙碌的身影,感覺他們纔是我們生活的這個城市中最無私的幕後英雄
題看海
看潮起潮平鷺隱霞飛,海邊牽手心相印
任花開花落寒來暑去,一世長情愛更堅
這是一幅題圖成聯作業,落日,晚霞,海邊,一對牽手並肩的老夫妻共看夕陽,我彷彿聞到海風的氣味,我彷彿聽到了海浪的聲音,但是我彷彿更加感受到了他們那攜手一世的幸福絮語和真情誓言!
最後以一幅成聯和一闕喝火令作爲結束語。雖然面臨畢業,但是學無止境,我將會繼續把與文字的這份特殊情緣進行到底。
題學聯感想:
初入聯門,抓耳撓腮尋妙句
漸通佳境,行雲流水潤詩心
喝火令*與古風結緣
昨日風回苑,今朝雨潤花。
幾枝紅豔簇雲霞。團露沁香如許,
邀蝶戀君家。
柳筆裁雲句,春心眷墨涯。
樂將清韻捻琵琶。
不悔情衷,不悔淡芳華,
不悔一窗昏曉,把酒共詩茶
感謝的話語不能省略,最後我要特別感謝東風校長和五期>班主任懂你老師,太陽雨班長、謊言老師及三期各位輔導老師還有把我帶進古風的小云朵老師,感謝五期這些和我一起堅持下來的可愛的童鞋們,古風這一路有你們相伴,真好!
學習的對聯10
1、上聯:打開科學大門,激活創新理念
下聯:掌握學科基礎,攀登思辯尖端
2、上聯:黑髮不知勤學早
下聯:白首方悔讀書遲
3、上聯:若有恆,何必三更眠五更起
下聯:最無益,莫過一日曝十日寒
4、上聯:立志當懷虎膽
下聯:求知莫畏羊腸
5、上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
6、上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
7、上聯:書中只有黃金屋
下聯:書中自有顏如玉
8、上聯:書山有路勤爲徑
下聯:學海無涯苦作舟
9、上聯:書到用時方恨少
下聯:學富五車不爲多
10、上聯:天資聰穎慧根尚在
下聯:生性懶惰才智枉存
11、上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
12、上聯:學如逆水行舟,不進則退
下聯:心似平原野馬,易放難收
13、上聯:自學好學勤學學而自用
下聯:無思厭思廢思思而無功
14、上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
15、上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
16、上聯:懶惰厭學難成器
下聯:勤奮博學出狀元
17、上聯:努力拼搏,今朝汗灑書本
下聯:衝刺飛躍,明日笑映容顏
18、上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
19、上聯:書到用時方恨少
下聯:學富五車不爲多
20、上聯:學如逆水行舟,不進則退
下聯:心似平原野馬,易放難收
21、上聯:身體好,學習好,品質更須好
下聯:做題難,練字難,用功都不難
22、上聯:業精於勤,荒於嬉
下聯:行成於思,毀於隨
23、上聯:好好學習
下聯:天天向上
24、上聯:謙虛受益人生處處有陽光
下聯:滿盈招損生命天天皆陰霾
25、上聯:話雖未到口邊,三思更好
下聯:事縱放行心下,再慎何妨
26、上聯:爭三好勤奮學習全面發展德智體
下聯:建四化鑽研科技努力攀登高精尖
27、上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
28、上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
29、上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展爲
30、上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
31、上聯:玉不琢不成器
下聯:人不學不知道
32、上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展爲
33、上聯:業精於勤,荒於嬉
下聯:行成於思,毀於隨
34、上聯:學如黃鶴習如鵲
下聯:勤如羽翼奮如翅
35、上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
36、上聯:你的心,在書林中
37、下聯:我的腦,在學海中
38、上聯:書中只有黃金屋
下聯:書中自有顏如玉
39、上聯:歲歲致富歲歲富
下聯:年年迎新年年新
40、上聯:書山有路勤爲徑
下聯:學海無涯苦作舟
41、上聯:寶劍鋒從磨礪出
下聯:梅花香自苦寒來
42、上聯:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
下聯:家事國事天下事,事事關心
43、上聯:故作軒窗掩蒼翠
下聯:要將弦誦答潺湲
44、上聯:天資聰穎慧根尚在
下聯:生性懶惰才智枉存
45、上聯:自學好學勤學學而自用
下聯:無思厭思廢思思而無功
46、上聯:立志當懷虎膽;下聯:求知莫畏羊腸
47、上聯:胸中萬卷風雷動;下聯:無端直奔筆下來
48、上聯:話雖未到口邊,三思更好;下聯:事縱放行心下,再慎何妨
49、上聯:書山有路勤爲徑;下聯:學海無涯苦作舟
50、上聯:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;下聯:家事國事天下事事事關心
51、上聯:頭懸樑,錐刺骨,巾幗揮毫書奇志;下聯:三更火,五更雞,鬚眉仗筆寫華章。
52、上聯:富強由勤儉做起;下聯:幸福從奮鬥得來。
53、上聯:自學好學勤學學而自用;下聯:無思厭思廢思思而無功
54、上聯:送祝福不忘感激恩師;下聯:慶元旦牢記備戰高考。
55、上聯:胸中萬卷風雷動;下聯:無端直奔筆下來
56、上聯:學優才贍憑修練;下聯:海闊天空任展爲
57、上聯:學如逆水行舟,不進則退;下聯:心似平原野馬,易放難收
58、上聯:好好學習;下聯:天天向上
59、上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯;下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
60、上聯:你的心,在書林中;下聯:我的腦,在學海中
61、上聯:書中僅有黃金屋;下聯:書中自有顏如玉
62、上聯:學海,讓我們游泳;下聯:書林,讓我們欣賞
63、上聯:胸中萬卷風雷動;下聯:無端直奔筆下來
64、上聯:大肚能容,了卻人間多少事;下聯:滿腔歡喜,笑開天下古今愁
65、上聯:寶劍鋒從磨礪出;下聯:梅花香自苦寒來
66、上聯:欲破難關須向書中求巨斧;下聯:要攀高峯還從實踐尋天梯
67、上聯:書中僅有黃金屋;下聯:書中自有顏如玉
68、上聯:歲歲致富歲歲富;下聯:年年迎新年年新
69、上聯:學如黃鶴習如鵲;下聯:勤如羽翼奮如翅
70、上聯:書到用時方恨少;下聯:學富五車不爲多
71、上聯:天資聰穎慧根尚在;下聯:生性懶惰才智枉存
72、上聯:書到用時方恨少;下聯:學富五車不爲多。
73、上聯:玉不琢不成器;下聯:人不學不知道
74、上聯:十年磨劍三日鋒;下聯:數載人生在其中。
75、上聯:天資聰穎慧根尚在;下聯:生性懶惰才智枉存
76、上聯:聞雞起舞成就拼搏勁旅師;下聯:天道酬勤再現輝煌王者風。
77、上聯:學優才贍憑修練;下聯:海闊天空任展爲
78、上聯:書山有路勤爲徑;下聯:學海無涯苦作舟。
79、上聯:送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績;下聯:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌。
80、上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯;下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
81、上聯:探勝拾微,揚帆遊學海;下聯:攀高揭祕,矢志越書山
82、上聯:策馬前途須努力;下聯:莫學龍鍾虛嘆息
83、上聯:敬老尊賢道德好;下聯:愛少惜才風尚新。
84、上聯:種十里名花何如種德;下聯:修萬間廣廈不若修身。
85、上聯:學如黃鶴習如鵲;下聯:勤如羽翼奮如翅
86、上聯:天資聰穎慧根尚在;下聯:生性懶惰才智枉存
87、上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心;下聯:漫漫學海路,步步催我行
88、上聯:自學好學勤學學而自用;下聯:無思厭思廢思思而無功
89、上聯:玉不琢不成器;下聯:人不學不知道
90、上聯:薦能舉賢精選良材擔重任;下聯:擇優拔萃廣開學路育英才。
91、上聯:有無不爭家之樂;下聯:上下相親國乃康。
92、上聯:學海,讓我們游泳;下聯:書林,讓我們欣賞
93、上聯:你的心,在書林中;下聯:我的腦,在學海中
94、上聯:立志當懷虎膽;下聯:求知莫畏羊腸
95、上聯:立志當懷虎膽;下聯:求知莫畏羊腸
學習的對聯11
感事爲文,載道須讀書萬卷;逢時立志,達峯總有路千條。
故作軒窗掩蒼翠;要將弦誦答潺湲
國考選真才,煙雨瀟湘誰遂願;大比憑實學,風雲嶽麓我爭先。
郡庠樸實有蒼楠鬱梓盈庭秀色千重幹雲夢;學子沉毅憑碩識雄才致勝凱歌萬里到天心。
你之心,在書林裏;我的腦,在學海中。
身體好,學習好,品質更須好;做題難,練字難,用功都不難
書到用時方恨少,學富五車不爲多
天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存
學海,讓我們游泳;書林,讓我們欣賞
學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,易放難收
業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨
自學好學勤學學而自用;無思厭思廢思思而無功
春回大地 福滿人間
黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風
登高能望遠 明理可修身
雪裏梅花傲 雲中月影清
樓高宜賞月 海闊可觀雲
書可通今古 心能辨是非
水光搖翠柳 月色蕩清湖
雪裏梅花傲 風中蘆葦堅
【上聯】暖風吹柳綠【下聯】清水映花紅
【上聯】暖風吹柳綠【下聯】春雨映花紅
【上聯】竹窗斜月影【下聯】春水泛清波
【上聯】水光搖翠柳【下聯】山色映清風
上聯:登峯十載志爲礎石,勤做雲梯智闖雄關尋勝景;下聯:展卷兩朝詩比屈子,賦超賈生名題金榜傲羣倫。
上聯:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;下聯:家事國事天下事,事事關心
上聯:感事爲文,載道須讀書萬卷;下聯:逢時立志,達峯總有路千條。
上聯:故作軒窗掩蒼翠;下聯:要將弦誦答潺湲
上聯:國考選真才,煙雨瀟湘誰遂願;下聯:大比憑實學,風雲嶽麓我爭先。
上聯:郡庠樸實有蒼楠鬱梓盈庭秀色千重幹雲夢;下聯:學子沉毅憑碩識雄才致勝凱歌萬里到天心。
上聯:你之心,在書林裏;下聯:我的腦,在學海中。
上聯:身體好,學習好,品質更須好;下聯:做題難,練字難,用功都不難
上聯:書到用時方恨少,下聯:學富五車不爲多
上聯:天資聰穎慧根尚在;下聯:生性懶惰才智枉存
上聯:學海,讓我們游泳;下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:學如逆水行舟,不進則退;下聯:心似平原野馬,易放難收
上聯:業精於勤,荒於嬉;下聯:行成於思,毀於隨
上聯:自學好學勤學學而自用;下聯:無思厭思廢思思而無功
學習的對聯12
上聯:身體好,學習好,品質更須好
下聯:做題難,練字難,用功都不難
上聯:國考選真才,煙雨瀟湘誰遂願
下聯:大比憑實學,風雲嶽麓我爭先
上聯:郡庠樸實有蒼楠鬱梓盈庭秀色千重幹雲夢
下聯:學子沉毅憑碩識雄才致勝凱歌萬里到天心
上聯:數聲吹起湘江月
下聯:一枕招來巫峽雲
上聯:松葉竹葉葉葉翠
下聯:秋聲雁聲聲聲寒
上聯:山羊上山,山碰山羊足,咩咩咩
下聯:水牛下水,水淹水牛角,哞哞哞
上聯:曲溪曲曲龍戲水
下聯:隴埔隴隴鳳簪花
上聯:龍怒捲風風捲浪
下聯:月光射水水射天
上聯:佳山佳水佳風佳月,千秋佳境
下聯:癡聲癡色癡夢癡情,幾輩癡情
上聯:狗牙蒜上狗壓蒜
下聯:雞冠花下雞觀花
上聯:鳳落梧桐梧落鳳
下聯:珠聯璧合璧聯珠
上聯:嘗因酒醉鞭名馬
下聯:唯恐情多誤美人
上聯:上海自來水來自海上
下聯:山西懸空寺空懸西山
上聯:三個土頭考老者
下聯:五家王子弄琵琶
上聯:和尚撐船--篙打江心羅漢
下聯:佳人汲水--繩牽井底觀音
上聯:蠶爲天下蟲
下聯:鴻是江邊鳥
上聯:兵書三卷橋邊授
下聯:忍字百篇家內藏
學習的對聯13
對聯,是炎炎夏日的一杯清茶,令人回味無窮;對聯,是五彩繽紛的一道彩虹,令人遐想連篇;對聯,是我國五千年文化中的一朵奇葩,令人讚歎不已……
當今社會上有許多內容豐富的對聯,如節令聯、喜慶聯、哀輓聯、名勝聯、行業聯等,但是我覺得還是古代那些文人墨客們寫的比較有韻味。
“二舟並行,櫓速不如帆快;八音齊奏,笛清難勝蕭合。”初讀這聯時,不覺其有特殊之處,但多讀兩遍,便恍然大悟了,這聯運用了諧音的手法,上聯是說:魯肅不如樊膾。下聯暗示:狄青難勝蕭何。上聯文官對武將,下聯武將對文官,四個歷史人物在這小小的額對聯中切磋技藝,真是珠聯璧合,怎一個“妙”字了得啊!
我還見電視上有這麼一個故事:明朝人解縉,門對當朝丞相家的竹林。除夕,他貼上了“門對千棵竹,家藏萬卷書。”丞相見了,令人把竹子都砍短了,解縉在上下聯各添一字“門對千棵竹短,家藏萬卷書長。”丞相見了惱火至極,令人把竹子連根挖掉。解縉不慌不忙,又添了二字“門對千棵竹短無,家藏萬卷書長有。”丞相啞口無言,他卻暗暗發笑。讀完後我真是佩服解縉那過人的才智,同時也讚美對聯那宛若天成,字字珠璣的,美妙之處。多一二字就換了一層意思,怪不得對聯能夠從古代流傳至今,古典文學真是有它的獨到之處啊。
鄭板橋的“刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花”讓我明白了寫作要簡潔與創新;林則徐的“海納百川,有容則大;壁立千仞,無欲則剛”讓我領悟到做人要心胸寬廣,不存私慾的原則……
小對聯中蘊藏着大語文,它引領我去領悟無窮的筆韻墨趣,去體驗美妙的詩情畫意,去感悟深刻的人生哲理,我愛對聯,我愛中國傳統文化。
學習的對聯14
上聯:學如黃鶴習如鵲
下聯:勤如羽翼奮如翅
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
上聯:書中只有黃金屋
下聯:書中自有顏如玉
上聯:書山有路勤爲徑
下聯:學海無涯苦作舟
上聯:玉不琢不成器
下聯:人不學不知道
上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展爲
上聯:業精於勤,荒於嬉
下聯:行成於思,毀於隨
上聯:書到用時方恨少
下聯:學富五車不爲多
上聯:天資聰穎慧根尚在
下聯:生性懶惰才智枉存
上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
上聯:學如逆水行舟,不進則退
下聯:心似平原野馬,易放難收
上聯:自學好學勤學學而自用
下聯:無思厭思廢思思而無功
上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
上聯:懶惰厭學難成器
下聯:勤奮博學出狀元
上聯:努力拼搏,今朝汗灑書本
下聯:衝刺飛躍,明日笑映容顏
上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
上聯:書到用時方恨少
下聯:學富五車不爲多
上聯:學如逆水行舟,不進則退
下聯:心似平原野馬,易放難收
上聯:身體好,學習好,品質更須好
下聯:做題難,練字難,用功都不難
上聯:業精於勤,荒於嬉
下聯:行成於思,毀於隨
上聯:好好學習
下聯:天天向上
上聯:謙虛受益人生處處有陽光
下聯:滿盈招損生命天天皆陰霾
上聯:話雖未到口邊,三思更好
下聯:事縱放行心下,再慎何妨
上聯:爭三好勤奮學習全面發展德智體
下聯:建四化鑽研科技努力攀登高精尖
上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展爲
上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大衆
上聯:打開科學大門,激活創新理念
下聯:掌握學科基礎,攀登思辯尖端
上聯:黑髮不知勤學早
下聯:白首方悔讀書遲
上聯:若有恆,何必三更眠五更起
下聯:最無益,莫過一日曝十日寒
上聯:立志當懷虎膽
下聯:求知莫畏羊腸
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:你的心,在書林中
下聯:我的腦,在學海中
上聯:書中只有黃金屋
下聯:書中自有顏如玉
上聯:歲歲致富歲歲富
下聯:年年迎新年年新
上聯:書山有路勤爲徑
下聯:學海無涯苦作舟
上聯:寶劍鋒從磨礪出
下聯:梅花香自苦寒來
上聯:玉不琢不成器
下聯:人不學不知道
上聯:學如黃鶴習如鵲
下聯:勤如羽翼奮如翅
上聯:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
下聯:家事國事天下事,事事關心
上聯:故作軒窗掩蒼翠
下聯:要將弦誦答潺湲
上聯:天資聰穎慧根尚在
下聯:生性懶惰才智枉存
上聯:自學好學勤學學而自用
下聯:無思厭思廢思思而無功
學習的對聯15
上聯:懶惰厭學難成器;
下聯:勤勞能對好做人。
上聯:玉不琢不成器;
下聯:人不學不知道。
上聯:業精於勤,荒於嬉;
下聯:行成於思,毀於隨。
上聯:學蘇秦引錐刺股,飽讀詩書;
下聯:效祖狄聞雞起舞,苦練本領。
上聯:學如逆水行舟,不進則退;
下聯:心似平原野馬,易放難收。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:勤如羽翼奮如翅。
上聯:書山有路勤爲徑;
下聯:學海無涯苦作舟。
上聯:書到用時方恨少;
下聯:學富五車不爲多。
上聯:寶劍鋒從磨礪出;
下聯:梅花香自苦寒來。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:名振沈天風振雲。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:名振周天風振雲。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:名振吳天風振雲。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:人歷吳山心歷春。
上聯:懶惰厭學難成器;
下聯:殷勤爲人不費心。
上聯:懶惰厭學難成器;
下聯:清香知道不落空。
上聯:十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;
下聯:數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
上聯:身體好,學習好,品質更須好;
下聯:做題難,練字難,用功都不難。
上聯:若有恆,何必三更眠五更起;
下聯:最無益,莫過一日曝十日寒。
上聯:勤耕文姿筆態雲山裏;
下聯:學探畫意詩情煙樹中!