關於師德師風的經典贈言

導語：想教學生如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。下面是本站小編收集整理的關於師德師風的經典贈言，歡迎大家閱讀參考!

1、 把愛帶給每位學生。

2、 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

3、 能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

4、 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

5、 不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

6、 怎樣的老師造就了怎樣的學生。

7、 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

8、 職業道德是做人之本，爲師之本。

9、 要不斷地向命運挑戰。

10、 勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

11、 教師是心靈塑造的最佳工程師。

12、 知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學;

13、 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

14、 教師的人格是教育的基石。

15、 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

16、 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

17、 教師要融於師生的相互理解中。

18、 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

19、 養不教，父之過;教不嚴，師之惰。

20、 視責任爲美德。

21、 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

22、 願作園丁勤澆灌，甘爲燭炬盡燃燒。

23、 教師的天職在勇於探索教育。

24、 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

25、 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

26、 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

27、 堅持啓發式，避免注入式。

28、 學高爲師，身正爲範。

29、 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

30、 教書育人，功德無量。

31、 在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

32、 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

33、 教師不存在的.地方，無知就變成了聰慧。

34、 爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

35、 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

36、 蠟燭選擇其物固能光芒四射。

37、 學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

38、 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

39、 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

40、 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

41、 天荒地老，教師的童心不泯。

42、 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

43、 心靈的溝通勝於知識傳遞。

44、 想教學生如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。

45、 教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

46、 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

47、 嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。

48、 幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

49、 在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

50、 好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

51、 感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

52、 在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。

53、 甘爲學生進步的階梯。

54、 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

55、 穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

56、 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

57、 嚴是愛，鬆是害。

58、 嚴師出高徒。

59、 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

60、 教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

61、 語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;

62、 大家齊努力，科技教育盛開花。

63、 星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。