小學生贈書的贈言
一千人就有一千個哈姆雷特，每個人讀書都有自己的見解。下面小編帶來的是小學生贈書的贈言，希望對你有幫助。
1、除了讀書，我們一無是處，相信我。
2、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。讀書使我們奮發圖強，相信自己是最棒的。
3、生命力的意義在於拚搏，因爲世界本身就是一個競技場，誰能拿到一把劍，就要靠自身的努力。
4、盆景秀木正因爲被人溺愛，才破滅了成爲棟樑之材的夢。
5、人生最遺憾的，莫過於在最平坦的人生道路上摔了跟頭。
6、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
7、奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫牀時，卻開拓了一條創造之路。
8、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
9、多一些磨練，多一些挫折，你才能成爲一個意志堅強的人。
10、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
11、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啓迪智慧。
12、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。
13、奮鬥者在汗水彙集的江河裏，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
14、我們在做任何事情時，都不能抱太大希望，而要做最糟糕的打算。
15、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身爲愚人。
16、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的'是錯的。
17、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育着一顆希望的種子。
18、愚昧就是你在重複過去的錯誤，無知就是你記不住過去的教訓。
19、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
20、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船隻也航行。
21、別在喜悅時忘乎所以，別在憂傷時一撅不起，別在憤怒時失去理智。
22、約束不了自己是無能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
23、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
24、蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。。
25、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
26、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
27、實幹家在沙漠裏也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
28、如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。
29、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
30、學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級臺階。
31、駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
32、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
33、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
34、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
35、如果說學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麼它就是實踐。
36、讀書如蜜蜂採花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既採又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
37、學習中沒問題就是方法有問題，工作中沒創新就是工作沒思路，生活中沒笑聲就是生活沒質量。
38、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
39、如果你能把學習和工作當成一件快樂的事情，那麼，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。
40、偉人之所以偉大，是因爲它經常讀書，讀好書，不會浪費任何一個機會充實自己，他們的人生才能算得上是完美。
41、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果，所以，還是多讀書吧。
42、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
43、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那麼我們索性就做得更好，來給人笑吧！
44、聰明的祕訣在於勤奮好學，博學的祕訣在於博覽羣書，巧學的祕訣在於舉一反三，成功的祕訣在於推陳出新。
45、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
46、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢於揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
47、這個世界並不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住，嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
48、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
49、態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱着積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎麼去選擇。
50、人生是門大學問，有時“退步”反而更能進步。任何事物都是辯證的，當我們面對難題不奏效時，不妨考慮“退一步”，思考思考再前行。
51、勤奮是開啓知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。
