相關長頸鹿的語文精選

在一個冬天，大雪紛飛，寒冷至極，長頸鹿光着長長的脖子，不冷嗎？冷。可是，就算商店裏最大號的圍巾也只能圍長頸鹿脖子的一半，那上哪去找這長長的圍巾呢？天地中的萬物都開始想起辦法來……小豬。泥土小豬喜歡到泥地裏玩耍，打滾。當......

長頸鹿覺得自己個子高、本領大，它瞧不起小刺蝟。小刺蝟心裏不服氣，要和長頸鹿比本領。比什麼呢?長頸鹿看見前面有一棵樹，就對小刺蝟說：“咱們比吃東西，看誰能吃到那棵樹上的東西。”它們來到那棵大樹跟前。長頸鹿稍稍一擡......

活動目標1、通過欣賞，進一步瞭解長頸鹿的外形特徵，感受長頸鹿寧靜優雅的姿2、嘗試用側鋒畫長頸鹿的脖子，中鋒畫長頸鹿的身體。3、能按自己的意願大膽添畫背景。活動準備1、幼兒已經觀察過長頸鹿，基本瞭解長頸鹿的外形特徵......

“長得高好”“長得矮好”“高好”“矮好”遠處傳來了一陣爭吵的聲音。這是怎麼回事?原來是長頸鹿和小山羊吵了起來，長頸鹿說：“長得高好”，小山羊爭辯：“長得矮好”“那讓我們比一比，看誰的`說法正確。”“好、好!”說着......

腦筋急轉彎提示：爲何小明發現自己家冰箱裏的好吃的被螞蟻和長頸鹿吃了？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：因爲螞蟻和長頸鹿的自行車停在冰箱旁邊。<上一題、查看答案、隱藏答案、再......

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的長頸鹿的脖子作文，希望能夠幫助到大家。長頸鹿的脖......

夏天到了，小狗吐着舌頭熱得直吐氣。蟬在樹枝上叫着：知了、知了……小動物們都長高了一節。就在這時，小狐狸正在偷又大又嫩，而且肥的像皮球的雞。可被農夫發現了，農夫像光似得飛奔去抓小狐狸。可小狐狸動做比農夫還要快，可甩......

小長頸鹿越長越大,常常離開媽媽獨自在森林裏玩。他看見灰兔在晾衣服,突然把長頸伸過去,叼起衣服,把它掛在高高的樹上,還笑着對小灰兔說:“哈哈,你這麼矮,沒有辦法拿到了吧!”小灰兔生氣地看了一眼,說:“討厭的小長頸......

從前，在一片翠綠的草地上，住着一位白髮蒼蒼，面如土色的老太婆。她非常善良，同時也非常有愛心。她靠上山採茶葉爲生，家裏只有她一個人住，她一直都很想養育一隻寵物。有一天，她如平常那樣上山採茶葉。她在這片鬱鬱蔥蔥的'樹林......

森林中住着高個子長頸鹿和小矮子小兔。有一天，長頸鹿遇到了小兔，長頸鹿得意揚揚地說：“長得高好。”“長得高一點兒也不好，長得矮纔好呢!”小兔反對道。“應該長得高好”“不，應該長得矮好”長頸鹿說：“長得高真的好，我馬上......

一天早晨，長頸鹿去公園跟小朋友玩的時候，一不小心把衣服掛到了椅子上。他拽呀拽呀，好不容易纔把衣服拽出來，可是衣服被掛了一個大大的口子。長頸鹿沮喪地回到了家裏。媽媽問：“怎麼了，我的孩子?”“我的衣服破了。”長頸鹿......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的長頸鹿幼兒園大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。長頸鹿幼兒園大班教案1活動目標1、通......

長頸鹿有一條金色的圍巾，他經常圍着這條圍巾，在森林裏散步。有一天，一根樹枝鉤住了圍巾上的一個線頭兒。長頸鹿向前走的時候，圍巾被一點點的拆開了…“喳喳!喳喳!”一隻喜鵲飛過來，“長頸鹿，你能送給我一截毛線嗎?我想用它......

教學目標：1.能看懂圖意並展開想象，知道小白兔、山羊、公雞、小、貓各愛吃什麼?2.能看圖有順序地、連貫他說幾句話，並注意用上禮貌用語。教學時間：1課時教學過程：(一)揭示課題出示幻燈片，問：①屋子裏誰是主人?從哪裏看出來?②......

“長得高好”“長得矮好”“高好”“矮好”遠處傳來了一陣爭吵的聲音。這是怎麼回事?原來是長頸鹿和小山羊吵了起來，長頸鹿說：“長得高好”，小山羊爭辯：“長得矮好”“那讓我們比一比，看誰的說法正確。”“好、好!”說着他......

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的長頸鹿作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。長頸鹿1是......

大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文寫作的目的在於給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的關於長頸鹿的說明文400字（精選2......

教學目標：1．能看懂圖意並展開想象，知道小白兔、山羊、公雞、小、貓各愛吃什麼？2．能看圖有順序地、連貫他說幾句話，並注意用上禮貌用語。教學時間：1課時教學過程：（一）揭示課題出示幻燈片，問：①屋子裏誰是主人？從哪裏看出來？②長頸鹿......

長頸鹿是世界上最爲高大的陸上動物。曾有人量過一頭特別大的長頸鹿，高度竟達到近6米。長頸鹿的相貌奇異，體態優雅。它十分警覺，行動極爲靈活，長在頭上的突出雙眼可以同時觀察四周的情況，四條碩長的腿支撐着將近一噸重的軀......

一天早晨，長頸鹿去公園跟小朋友玩的時候，一不小心把衣服掛到了椅子上。他拽呀拽呀，好不容易纔把衣服拽出來，可是衣服被掛了一個大大的口子。長頸鹿沮喪地回到了家裏。媽媽問：“怎麼了，我的孩子?”“我的衣服破了。”長頸鹿......

我看過一本書《培養勤奮的故事》，其中一篇《愛運動的長頸鹿》給我很大啓示。文中描述了一隻小長頸鹿要出去找吃的，父親告訴它，樹頂端的葉子最柔軟最美味，可是長頸鹿的脖子不夠長，不能吃到最美味的樹葉，不過它天天訓練自己拉......

導語：歇後語是我國特有的文化之一，小編整理了一些有關長頸鹿的歇後語，希望大家喜歡。和長頸鹿親嘴&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;高攀不上公園裏的長頸鹿&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;就你脖子長動物園的長頸鹿&mdash;&md......

長頸鹿佳佳的脖子老長老長的。在樹林裏散步時，它的長脖子總是在高高的樹枝上磕磕碰碰的。佳佳來到小溪邊，叉開前腿，俯下身子，彎着脖子，一口一口喝着水。樹上的猴子看見了，說：“咳，這樣喝水有多累呀!”佳佳輕輕嘆了一口氣，說：“......

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的長頸鹿的圍巾作文，歡迎大家分享。長頸鹿的圍巾作文1冬天來了，大地媽......

設計意圖：口語交際是新課標提出的一項新內容，意在培養學生的口語交際能力，而浙江版教材的要求僅僅是聽說能力的培養，怎樣在現行的聽說課教材中挖掘口語交際的內涵，我進行了一些思考。本課就是選取了浙江版六年制小學語文課......