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教學目標：1、瞭解上中下結構的字和書寫規律。2、讀句子，體會句子的好處。3、朗讀並背誦詩歌，讓學生獲得初步的感悟體驗，感受語言的優美。4、體會成語的含義，懂得方向錯了，是達不到目標的道理。5、能把過年時的情境寫下來。......

第一課時1、語海暢遊“語海暢遊”安排有“詞語真有趣”“讀一讀，填一填“”體會反問句的表達效果“等三項內容。“詞語真有趣”意在引導學生體會詞語構成的趣味性。教學時，先讓學生讀一讀詞語，然後說說這幾組詞語的組成......

核心提示：【內容簡析】本次百花園安排了六項訓練內容。既有詞句的學習，又有精美語言材料的積累，還安排有發展學生表達能力的學習內容。這些學習內容根據單元學習專題，加強了整合。通過這些練習，達到逐步提高語文綜合【內容......

《語文百花園一》是六年級下冊的語文課文，下面小編整理了六年級語文下冊《語文百花園一》教學設計，爲大家提供參考。教材簡析：“語文百花園一”包括“溫故知新”“口語交際”和“習作”三個欄目。“溫故知新”欄目有五項......

【內容簡析】語文百花園三共安排了三項內容，包括語海暢遊、讀讀背背、能說會道。其中語海暢遊欄目又包括複習《拼音字母表》、寫字訓練、數量詞連線和看圖選句子，教材的編寫注重對基礎知識的複習、鞏固以及拓展運用，有利......

教學目標：1、瞭解“”旁和“束”旁的由來和含義，會區分“束”和“”兩個部分，會區別這個偏旁組成的字。2、會用比喻、排比句式說句子。3、積累成語及名句。4、通過閱讀短文，學習閱讀方法，培養閱讀習慣。5、圍繞“花的世界......

作爲一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的語文百花園教學設......

教學要求1.正確使用關聯詞。2.能夠積累名人名言。3.圍繞一個主題條理清楚地說一段話。重點難點1.分類積累詞語。2.能圍繞一個主題條理清楚地說一段話,表達自己的真情實感。教具準備多媒體一詞語和句子同學們,今天老師......

導語：下面小編爲大家帶來語文S版三年級上冊《語文百花園二》教案，提高學生口語交際能力，激發學生積累詞彙的興趣。歡迎大家參考借鑑！教學目標：1.激發學生交流的願望，培養保護動物的意識。2.學習“因果”句式，積累有關生肖的......

語文《語文百花園二》教學設計作爲一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的語文《語文百花園二》教學設......

教學目標：1、認識四種修改符號的形式和作用，並練習使用修改符號修改短文。2、閱讀詩歌、“新三字經”，學會積累。3、通過交流，進一步引導學生領悟作者是怎樣將自己的真情實感表達出來的，選擇生活中體現人間真情、讓自己感......

教學質量是學校教育的出發點和歸宿“。只有夯實基礎，學生的語文成績才能得到充分的體現。教學目標：1、學習運用關聯詞語連句。2、討論分析本單元課文的人物形象，提高學生對作品的理解能力及今後在自己的寫作中進行遷移運......

教材簡析：語文百花園八安排了五個欄目：語海暢遊、積少成多、閱讀平臺、能說會道、筆下生輝。語海暢遊安排了三項內容。一是詞語真有趣；二是讀一讀，填一填；三是讀讀比比，說說哪句好，爲什麼。積少成多安排的是讀讀背背唐代詩人......

說話、寫話。1、仔細看圖，說說圖裏都有什麼？讓學生大膽說提示：“春天來了，…2、把自己看的、想的寫出來。3、和春天交朋友春天多美呀！你想和春天交朋友嗎？喜歡唱歌的，就唱一首春天的歌！喜歡畫畫的，就把美麗的.春天畫下來……讓......

【內容簡析】&“語文百花園七”的五個欄目共安排了七項內容。&“語海暢遊”安排了兩項，一是&“漢字真有趣”，二是補充句子的練習。&“積少成多”要求讀、背愛國名言和積累帶有&“國”字的成語，使學......

學習目標：看圖寫話，能用自己的話說出圖的意思。教學重點：要求學生圍繞“幫助小白兔過河”這個話題展開交際》教學難點：激發學生的.創造性思維，培養樂於助人的美好品德。教具準備：教學掛圖。教學過程：一、出示教學掛圖：(或投影......

教學目標：1、繼續學習部首查字法，養成良好的學習習慣。2、加強語言積累，增強語感，提高閱讀能力。3、培養語言表達能力和口語交際能力。4、促進學生語文綜合素養的全面提高。教學難點：讓學生認識並掌握不同類型的字該如何確......

作爲一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的三年級《語文百花園三》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望......

【教學目標】1、通過認電腦鍵盤上的字母來複習26個大寫字母。2、複習和認識一些包圍結構的漢字，並從中引導學生髮現它們的一些共同特點。3、通過“詞語接龍”來激發學生積累詞彙的興趣。【教學重點】1、“語海暢遊”第......

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的四年級下冊《語文......

導語：語文是基礎的基礎，語文教師是戰鬥在最前線的掃盲戰士。一、用修改符號修改病句。1.音樂會上，用編鐘演奏了優美動聽的樂曲。2.六·一中隊的少先隊員們通過並討論了“愛我長城”的紅領巾行動計劃。3.上課鈴響了。我們......

教學目標：1、在本單元學習的基礎上，進一步加深對我國民族文化的瞭解與熱愛。2、在實踐活動中，鍛鍊學生動口、動手、動筆的能力，培養與人合作的精神。3、提高學生蒐集、整理資料的能力。教學重點：達到整理資料的兩項要求教......

作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家整理的語文《語文百花園二》教學設計，歡迎大家借......

導語：下面小編爲大家帶來語文S版四年級上冊《語文百花園四》教學設計，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、巧記成語、形容詞，熟練掌握漢語知識。2、積累好詞好句。3、瞭解我國的著名景觀，激......

學習步驟：①初讀練習中詞語，初步感受漢語言的的豐富性。②自己嘗試說出幾組這樣的詞語。如：著名——名著；隊列——列隊；來往——往來……[可以發給學生紙條，讓學生把自己想好的寫下來]③讓學生比較讀練習中的兩組詞語，發現不......