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![飲酒二十首 貧居乏人工]()
貧居乏人工，灌木荒餘宅。班班有翔鳥，寂寂無行跡。宇宙一何悠，人生少至百。歲月相催逼，鬢邊早已白。若不委窮達，素抱深可惜。......
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![《飲酒》的讀後感大綱]()
飲酒讀後感（一）陶淵明詩集中共有飲酒詩60餘首，《陶淵明集序》中，蕭統第一次提示了陶淵明飲酒詩的內涵，有疑陶淵明詩篇篇有酒，吾觀其意不在酒，亦寄酒爲跡者也，以其獨特的審美視角解釋了陶淵明飲酒詩的深意。古人云：杯中之物堪以......
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![一人我飲酒醉 繞口令大全]()
一人我飲酒醉醉把佳人成雙對兩眼是獨相隨只求他日能雙歸嬌女我輕扶琴燕嬉紫竹林我癡情紅顏心甘情願千里把君尋我說紅顏我癡情笑曲動琴聲妙我輕狂高傲懵懂無知只怪太年少我棄江山忘天下斬斷情絲無牽掛千古留名傳佳話兩......
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![你不喜歡的每一天不是你的：你僅僅度過了它。無論你過着什麼樣的沒有喜悅的生活，你都沒有生活。你無須去愛，或者去飲酒或者微笑]()
你不喜歡的每一天不是你的：你僅僅度過了它。無論你過着什麼樣的沒有喜悅的生活，你都沒有生活。你無須去愛，或者去飲酒或者微笑。陽光倒映在水坑裏，就足夠了，如果它令你愉悅。不要想盡辦法的向很多人炫耀，你有很多男朋友或者......
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![《景公飲酒》原文與譯文]()
《景公飲酒》原文：景公飲酒，移於晏子家，前驅報閭曰：“君至”。晏子被元，端立於門曰：“諸侯得微有故乎？國家得微有故乎？君何爲非時而夜辱？”公曰：“酒醴之味，金石之聲，願與夫子樂之。”晏子對曰：“夫布薦席，陳簠簋者有人，臣不敢與焉。......
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![飲酒二十首 仲理歸大澤]()
仲理歸大澤，高風始在茲。一往便當已，何爲復狐疑！去去當奚道，世俗久相欺。擺落悠悠談，請從餘所之。......
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![《景公飲酒》文言文閱讀答案]()
景公飲酒景公飲酒，七日七夜不止。弦章諫曰：君飲酒七日七夜，章願君之廢酒也。不然，章賜死。晏子入見，公曰：章諫吾曰：‘願君之廢酒也。不然，章賜死。’如是而聽之，則臣爲制①也；不聽，又愛②其死。晏子曰：幸矣，章遇君也！令章遇桀、紂者......
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![《飲酒》語文教學設計]()
作爲一名教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編收集整理的《飲酒》語文教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《飲......
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![《秦王飲酒》古詩 作者李賀 古詩秦王飲酒的原文詩意翻譯賞析]()
秦王騎虎遊八極，劍光照空天自碧。羲和敲日玻璃聲，劫灰飛盡古今平。龍頭瀉酒邀酒星，金槽琵琶夜棖棖。洞庭雨腳來吹笙，酒酣喝月使倒行。銀雲櫛櫛瑤殿明，宮門掌事報一更。花樓玉鳳聲嬌獰，海綃紅文香淺清，黃鵝跌舞千年觥。仙人燭......
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![飲酒·結廬在人境]()
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。註釋1.[結廬在人境]：構築房舍。結，建造、構築。廬，簡陋的房屋。人境：人聚居的地方。2.「問君」二句：設......
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![四年級飲酒的擴寫作文示例]()
話說天下大勢，分久必合合久必分，東晉大勢已去壽數將盡，當今官場渾濁不看堪，留着一身官袍只換來五斗米的福俸祿和佞臣的點頭哈腰。不禁憤憤，這一身才氣願永不抒於政事告之天下，這一方官印寧棄之不要，哪怕換來的是一生清貧。既......
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![月夜飲酒散文]()
爲什麼？月亮沒有想象中那麼大、那麼圓、那麼亮？遠遠地，隔着天涯海角，我傻傻的仰望。雲兒從月亮身邊飄過，月亮彷彿一個愛臭美的公主，一件一件的試着新衣裳，每一件，都很美，很合身。月亮散發着誘人的光芒，夾雜着嬌羞的魅力，讓人百看......
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![飲酒讀後感-800字]()
讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的飲酒讀後感-800字，希望對大家有所幫助。一直以來都很喜歡陶淵明的這首詩，喜歡的是他字裏行......
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![《飲酒·其五》陶淵明賞析]()
飲酒·其五朝代：魏晉作者：陶淵明原文：結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。(辨通：辯)譯文我家建在衆人聚居的繁華道，可從沒有煩神應酬車馬......
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![《飲酒樂》古詩 作者聶夷中 古詩飲酒樂的原文詩意翻譯賞析]()
日月似有事，一夜行一週。草木猶須老，人生得無愁。一飲解百結，再飲破百憂。白髮欺貧賤，不入醉人頭。我願東海水，盡向杯中流。安得阮步兵，同入醉鄉遊。......
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![《飲酒》教學設計大綱]()
陶淵明的一生最喜歡的一個是美酒，一個是菊花，這兩點嗜好在《飲酒》其五中都有生動的體現。爲方便教師更好的教學，下面是小編整理的《飲酒》教學設計，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！[教學目標]1.知識與能力：瞭解陶......
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![《禮記》禮記·鄉飲酒義大綱]()
鄉飲酒之義，主人拜迎賓於庠門之外，入，三揖而後至階，三讓而後升，所以致尊讓也。盥洗揚觶，所以致絜也。拜至，拜洗，拜受，拜送，拜既，所以致敬也。尊讓絜敬也者，君子之所以相接也。君子尊讓則不爭，絜敬則不慢，不慢不爭，則遠於鬥辨矣，不鬥辨......
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![關於一人飲酒醉的傷感日誌]()
一人我飲酒醉醉把佳人成雙對兩眼是獨相隨只求他日能雙歸嬌女我輕扶琴燕嬉我紫竹林癡情紅顏我心甘情願千里把那個聖君尋說紅顏我癡情笑曲動那琴聲琴聲妙我輕狂吶太高傲懵懂無知只怪太年少棄江山忘天下斬斷情絲無牽掛千......
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![七年級語文下冊《飲酒》ppt大綱]()
ppt簡介：《飲酒》主旨是展示詩人運用魏晉玄學得意忘象之說領悟真意的思維過程，富於理趣。......
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![大雪紛飛獨自飲酒的詩句]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家對詩句都再熟悉不過了吧，詩句具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。詩句的'類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的大雪紛飛獨自飲酒的詩句，僅供參考，大家一起來看看吧。1、地......
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![七年級飲酒陶淵明教案大綱]()
【教學目標】親近字詞，親近詩歌，感受陶淵明，感受悠然之境。【課堂關鍵詞】悠然淡定、問題要表述得清晰明朗不要變化着問【教學過程】課前：自傳，猜此人是誰?一、導入：陶淵明歸隱初期，說：“餘閒居寡歡，兼比夜已長，偶有名酒，無夕不......
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![飲酒二十首 棲棲失羣鳥]()
棲棲失羣鳥，日暮猶獨飛。徘徊無定止，夜夜聲轉悲。厲響思清遠，去來何依依。因值孤生鬆，斂翮遙來歸。勁風無榮木，此蔭獨不衰。託身已得所，千載不相違。......
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![《飲酒》精品教案彙編]()
《飲酒》教案一【教材分析】《飲酒》，作者爲我國晉代詩人陶淵明(約365年—427年)所作，本詩表達了陶淵明棄官歸田之後的人生態度和生活情調。既反映了他厭棄世俗、不滿現實、潔身自好的心志，也流露出躲避矛盾、與世無爭、......
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![《飲酒·其五》古詩 作者陶淵明 古詩飲酒·其五的原文詩意翻譯賞析]()
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。(辨通：辯)《飲酒·其五》譯文及註釋譯文我家建在衆人聚居的繁華道，可從沒有煩神應酬車馬喧鬧。要問......
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![自別錢塘山水後，不多飲酒懶吟詩。]()
自別錢塘山水後，不多飲酒懶吟詩。......
