• 煙花過往,一季沉香抒情散文 一路妖嬈的夏季,在最後的尾聲灑下微雨淅瀝,一線清涼,在一眉新日的眺首裏一路向遠方。素素淡淡的日常,我喜歡用流年的憂傷來染白心中的欣喜無恙。冷的風,暖的風,喜的事,憂的事,也終將在光陰的流水中一閃而逝。一如,眼下蔥蘢的季......

  • 小學語文二年級《沉香救母》教學實錄 一、課前熱身,導入新課我們把勇敢的沉香請出來,一起讀第一小節。二、合作探究,感悟學習(一)過渡:沉香拜別了師傅,向着遙遠的華山奔去。現在,就讓我們也跟着沉香一起走上他的救母之路吧。1.自讀第一小節,邊讀邊想象,你彷彿看到了......

  • 2017小學語文《沉香救母(二)》ppt課件 分類:二年級上傳者:編輯更新時間:2017-01-1214:36:20文件大小:624.50KB課件格式:ppt教材分析:本文是民間故事《沉香救母》的第二部分。記敘的是沉香不畏艱險,一心救母的孝心感動了仙人,在仙人的幫助下,打敗了兇惡的二郎神,力劈......

  • 小學二年級下冊語文《沉香救母(二)》教案大綱 教材分析這一篇課文敘寫了沉香不畏艱險,奔向華山,他一心救母的誠意感動了仙人,獲得了贈斧之助,打敗了二郎神,劈開大山,救出母親。全文共有四個自然段,按照救母經過展開故事情節:拜別師傅,奔向華山;歷經艱險,一往直前;感動仙人,得到......

  • 古代名人故事:沉香救母範例 漢代有個書生叫劉向,上京趕考時,順道登華山一遊。華山上有一座神廟,廟神華嶽三娘是一位美麗善良的仙女,自從被王母派遣到華山後,一直過着孤獨寂寞的生活。這天,她正在廟中吟歌曼舞,消磨時光,突然發現一個書生跨進了廟門。她急......

  • 蘇教版小學二年級語文:《沉香救母(二)》的教案大綱 教學目標:1、理解課文內容,體會沉香不畏千難萬險,英勇救母的一片赤誠之心。2、學習默讀課文,練習講述這個故事。教學重難點:通過對重點詞句的朗讀理解,體會沉香對母親的摯愛之情教學準備:多媒體課件(1-2)。教學過程:(一)、導入......

  • 二年級語文下冊《沉香救母(二)》教案 第一課時教學目標:默讀課文,初步理解課文。正確、美觀地書寫生字。教學過程:一、談話導入小沉香練就了一身高超的武藝後,又是怎樣救母的呢?板書課題:沉香救母(二)二、初讀課文1、藉助拼音自讀課文,做到讀準字音,讀通句子;綠......

  • 沉香和母親團聚之後 沉香歷盡千辛萬苦,終於救出了媽媽。美麗善良的媽媽重見了天日,沉香一頭撲進了媽媽的懷抱。媽媽高興地說:“孩子,謝謝你救了我。難道你就是我的兒子?幾年不見,都長這麼高啦!”“是的,媽媽。”沉香說道。又問媽媽:“媽媽,您被二郞......

  • 關於沉香救母的故事大綱 我國漢代有個書生叫做劉向,上京趕考時,順道登華山一遊。華山上有一座神廟,廟神華嶽三娘是一位美麗善良的仙女,自從被王母派遣到華山後,一直過着孤獨寂寞的生活。這天,她正在廟中吟歌曼舞,消磨時光,忽然發現一個書生跨進了廟門......

  • 沉香救母三年級作文350字(精選22篇) 在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的沉香救母三年級作文350字,歡迎閱讀與收藏。沉香救母......

  • 木炭與沉香

    2020-01-08

    木炭與沉香 有一位年老的富翁,非常擔心他從小嬌慣的兒子,雖然他有龐大的財產,卻害怕遺留給兒子反而帶來禍害。他想,與其留財產給孩子,還不如教他自己去奮鬥。他把兒子叫來,對兒子說了他如何白手起家,經過艱苦的考驗纔有今天,他的......

  • 沉香救母(二) 沉香救母(二)(第二課時)教學目標:1、學習默讀課文,講述故事。2、體會沉香不畏千難萬險、英勇救母的一片赤誠之心。3、想象沉香撲進媽媽懷抱時的情景,培養學生的想象能力。教學重點:通過對重點詞句的朗讀理解,體會沉香對母親的......

  • 沉香救母三年級作文350字 古時候,有個孩子叫沉香,一直跟着父親過日子,卻從來沒見過她媽媽。有一天,沉香問父親:我媽媽去哪了?我怎麼沒見過,父親嘆了一聲,卻沒回答,但是,沉香看到父親眼睛溼潤了,沉香再三追問,父親才含着眼淚說出了原由。原來沉香的媽媽是個......

  • 沉香救母

    2012-12-15

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  • 15句宮鎖沉香經典臺詞大綱 1、願得一人心,白首不相離!2、沉香:命裏有時終需有,命裏無時莫強求。3、琉璃:得到的不想要,得不到的總惦記,人一生終究如此。4、十三:我寧願一輩子都做你的傻瓜!你不僅留下了蝴蝶,更是留住了我的心。5、琉璃:從今之後,我們就各走......

  • 三月花雨靜染沉香作文 三月杏花雨,又是春暖花開時節,潤斜風細柳,拂琴絃淙淙,一點點催染着柳綠桃紅,馨香淡淡,沁入心扉,氤氳成一夢千尋的絕美風景,一季靜美,一季等待。就在這一簾花雨中,迤邐而行,溫婉幽芳....“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”。撫過花......

  • 二年級下語文《沉香救母》教學反思 我們常說備課不僅要備教材,還要備學生,可學生是活的主體,正因爲這樣,所以就會有我們意想不到的問題產生,而這派生出來的問題如果能夠注意生成的話,就很可能成爲很好的教學資源,從而有“無心插柳柳成蔭”或者“柳暗花明又一村......

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